語文s版五下失去的一天1-資料下載頁
2024-12-08 21:06本頁面
【導(dǎo)讀】1．讀懂課文內(nèi)容，理解“失去的一天”的含義，從而懂得要懂得珍惜時(shí)間。2．學(xué)會“茬、磚、涎”3個(gè)會認(rèn)字。體會作者是怎樣把這樣的道理告訴讀者的。一．初讀課文，解決生字詞。2．理解下列詞語的意思。二．再讀課文，感知課文內(nèi)容，理清層次。天的事情可以（）。媽媽領(lǐng)他看了在這一天里。（），使佩佳明白了（）。1．佩佳為什么什么事也沒有做？原因有以下幾點(diǎn)：。1．媽媽指出佩佳錯(cuò)在哪里？2．佩佳人在這一天中損失了什么？3．媽媽帶著佩佳去看了一些人，這些人在一天中都有哪些收獲？4．“現(xiàn)在他明白了什么叫‘失去的一天’”。佩佳明白什么了？五．練習(xí)與鞏固。
【正文】 “失去的一天”？ 四．總結(jié)：學(xué)了這篇課文，你有什么體會？ 五．練習(xí)與鞏固。 組詞 磚（ ） 涎（ ） 傳（ ） 誕（ ） 壁（ ） 栽（ ） 璧（ ） 裁（ ） 疑難反饋： （ 1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有了什么收獲？ （ 2）你還有 哪些疑惑？ 自我評價(jià) : 教師評價(jià)： 家長意見：
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