【導(dǎo)讀】輯工具對(duì)播放器進(jìn)行編寫。3．顯示歌詞：能顯示播放歌曲的歌詞。5．刪除音樂：刪除播放列表的歌曲。1．第四周分組分工，5人。2．第五~九周獨(dú)立完成各自內(nèi)容及相關(guān)文檔。3．第十周周整合，聯(lián)調(diào)。4．第十一周答辯。各個(gè)成員獨(dú)立完成各自的部分，不得抄襲。2．答辯要求每個(gè)人講清楚自己做的部分。

　　

【正文】 動(dòng)重復(fù)播放當(dāng)前歌曲。 界面友好型 測(cè)試 顯示歌詞 測(cè)試 快捷鍵可用性 測(cè)試 測(cè)試項(xiàng)編號(hào) AM013 優(yōu)先級(jí) 高 測(cè)試項(xiàng)描述 使用播放器，測(cè)試功能，界面是否友好，人性化 前置條件 打開 AM 音樂播放器 用例序號(hào) 輸入 執(zhí)行步驟 預(yù)期結(jié)果 1 無 使用 界面，功能友好，人性化 測(cè)試 項(xiàng)編號(hào) AM014 優(yōu)先級(jí) 中 測(cè)試項(xiàng)描述 顯示歌詞 前置條件 AM 音樂播放器，正在播放音樂 用例序號(hào) 輸入 執(zhí)行步驟 預(yù)期結(jié)果 點(diǎn)擊一首歌曲播放 進(jìn)入播放界面，并在界面可看到該首歌所對(duì)應(yīng)的歌詞 測(cè)試項(xiàng)編號(hào) AM015 優(yōu)先級(jí) 高 測(cè)試項(xiàng)描述 快捷鍵功能的可用性 前置條件 AM 音樂播放器已打開 用例序號(hào) 輸入 執(zhí)行步驟 預(yù)期結(jié)果 用鍵盤上的按鍵控制音樂歌曲歌曲選擇 歌曲播放 歌曲屬性選擇 AM 音樂播放器可用鍵盤按鍵使用 播 放進(jìn)度條控制 測(cè)試 音量調(diào)節(jié) 測(cè)試 掃描 sd 卡 測(cè)試 測(cè)試項(xiàng)編號(hào) AM016 優(yōu)先級(jí) 中 測(cè)試項(xiàng)描述 播放進(jìn)度條控制 前置條件 AM 音樂播放器，正在播放音樂 用例序號(hào) 輸入 執(zhí)行步驟 預(yù)期結(jié)果 用鼠標(biāo)拖動(dòng)進(jìn)度條上的控制方塊 歌曲播放進(jìn)度跟隨控制方塊的移動(dòng)而相應(yīng) 測(cè)試項(xiàng)編號(hào) AM017 優(yōu)先級(jí) 中 測(cè)試項(xiàng)描述 音量調(diào)節(jié)測(cè)試 前置條件 AM 音樂播放器，正在播放音樂 用例序號(hào) 輸入 執(zhí)行步驟 預(yù)期結(jié)果 用鼠標(biāo)拖動(dòng)進(jìn)度條上的控制方塊 歌曲播放進(jìn)度跟隨控制方塊的移動(dòng)而相應(yīng) 測(cè)試 項(xiàng)編號(hào) AM018 優(yōu)先級(jí) 高 測(cè)試項(xiàng)描述 測(cè)試軟件能全部掃描 sd 卡里的歌曲 前置條件 AM 音樂播放器，正在播放音樂 用例序號(hào) 輸入 執(zhí)行步驟 預(yù)期結(jié)果 1 往 sd 卡里添加歌曲 掃描刷新 播放列表中顯示出添加的歌曲，并可用 兼容性 測(cè)試 鼠標(biāo)和鍵盤結(jié)合控制 測(cè)試 缺陷 標(biāo)題 歌詞無法顯示 優(yōu)先級(jí) 4 嚴(yán)重級(jí) 4 Bug 類別 設(shè)計(jì)問題 版本 狀態(tài) 新建 測(cè)試環(huán)境 模擬器 是否可重現(xiàn) 是 測(cè)試項(xiàng)編號(hào) AM019 優(yōu)先級(jí) 高 測(cè)試項(xiàng)描述 測(cè)試該軟件在不同版本下的兼容性 前置條件 無 用例序號(hào) 輸入 執(zhí)行步驟 預(yù)期結(jié)果 1 無 安裝到 版本手機(jī)上 兼容，可用 2 安裝到 版本手 機(jī)上 兼容，可用 測(cè)試項(xiàng)編號(hào) AM020 優(yōu)先級(jí) 高 測(cè)試項(xiàng)描述 （感應(yīng)）鼠標(biāo)和鍵盤結(jié)合使用對(duì)播放器進(jìn)行控制 前置條件 在 Android 模擬器上 用例序號(hào) 輸入 執(zhí)行步驟 預(yù)期結(jié)果 1 無 用鼠標(biāo)控制 再用鍵盤控制 播放器仍可以成功運(yùn)行 標(biāo)題 集成測(cè)試發(fā)生未知錯(cuò)誤，一 直用鍵盤控制播放器后，然后用鼠標(biāo)發(fā)生錯(cuò)誤 優(yōu)先級(jí) 4 嚴(yán)重級(jí) 4 Bug 類別 設(shè)計(jì)問題 版本 狀態(tài) 新建 測(cè)試環(huán)境 模擬器 是否可重現(xiàn) 是 標(biāo)題 整個(gè)程序使用的靈敏反應(yīng)＞ 1s 優(yōu)先級(jí) 4 嚴(yán)重級(jí) 4 Bug 類別 設(shè)計(jì)問題 版本 狀態(tài) 新建 測(cè)試環(huán)境 手機(jī) 是否可重現(xiàn) 是 標(biāo)題 歌曲只能播放后綴名為 .mp3 的格式 優(yōu)先級(jí) 4 嚴(yán)重級(jí) 4 Bug 類別 設(shè)計(jì)問題 版本 狀態(tài) 新建 測(cè)試環(huán)境 手機(jī) 是否可重現(xiàn) 是 參考文獻(xiàn) [1]佘志龍、陳昱勛、鄭明杰、陳小鳳、 郭秩均：《 Google Android SDK 開發(fā)范例大全》（第 2 版） [M]，人民郵電出版社 20xx 年版，全書。 [2]Craig Larman 著 (李洋 鄭龑 等譯 )：《 UML 和模式應(yīng)用》 [M]，機(jī)械工業(yè)出版社 20xx 年版 全書。 [3]朱喜福：《 Java 程序設(shè)計(jì)》 [M]，人民郵電出版社， 20xx 年版，全書。 [4]佘志龍、陳昱勛、鄭明杰、陳小鳳、郭秩均：《 Google Android SDK 開發(fā) 范例大全》（第 2 版） [M]，人民郵電出版社， 20xx 年版，全書。 [5]吳亞峰、索依娜：《 Android 核心技術(shù)與實(shí)例詳解》 [M]，電子工業(yè)出版社， 20xx 年版，全書。 心得體會(huì) 感謝老師，在本次綜合實(shí)訓(xùn)期間給予我們小組耐心的指導(dǎo)，為我們的作品提出寶貴的意見。 由于對(duì) Android 操作系統(tǒng)了解不透徹，我們小組在初期的時(shí)候遇到非常多的困難。我們小組成員以批判的目光重新審視我們的需求分析，盡量做最簡(jiǎn)單而又最核心的功能：播放、暫停、切換歌曲三 個(gè)功能。 Android 開發(fā)是一件與時(shí)俱進(jìn)的事情，必須緊跟著 Google 的步伐走。 答辯記錄及評(píng)分表 姓 名 答辯時(shí)間 答辯記錄 年 月 日 評(píng)語 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 評(píng)分 考勤 報(bào)告 總評(píng) 答辯記錄及評(píng)分表 姓 名 答辯時(shí)間 答辯記錄 年 月 日 評(píng)語 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 評(píng)分 考勤 報(bào)告 總評(píng) 答辯記錄及評(píng)分表 姓 名 答辯時(shí)間 答辯記錄 年 月 日 評(píng)語 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 評(píng)分 考勤 報(bào)告 總評(píng) 答辯記錄及評(píng)分表 姓 名 答辯時(shí)間 答辯記錄 年 月 日 評(píng)語 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 評(píng)分 考勤 報(bào)告 總評(píng) 答辯記錄及評(píng)分表 姓 名 答辯時(shí)間 答辯記錄 年 月 日 評(píng)語 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 評(píng)分 考勤 報(bào)告 總評(píng)