【正文】 容的社會主義榮辱觀。當今時代大學不僅僅是我們學習知識的地方，更多的讓我們培養(yǎng)一種積極向上的心態(tài)和勇敢向前的態(tài)度。而在大學生涯里，最能讓我們獲益匪淺的就是社會主義核心價值體系。我們這一代大學生無疑是國家未來的掌舵者，愛國早已變成血脈相承的能力，我們秉承著中華民族自強不息的精神，熱愛祖國是一種本能，這種本能也正是我們理解社會主義核心價值體系的基石。在國際競爭日益激烈的情況下，改革創(chuàng)新成為提高我國在國際之林里的地位，我們處于這樣的一個時代背景，應該開拓進取，努力成為知識豐富，視野開闊的新一代，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和改革能力，在社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下茁壯成長，成為不辜負，不放棄，不驕縱的新一代。社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系最為具體的一項內(nèi)容。朱熹說：“恥者，吾所固有羞惡之心也。有之則進于圣賢，失之則入于禽獸，故所系甚大?！焙\濤提出的以“八榮八恥”為核心的社會主義榮辱觀即是對朱熹所言的“羞惡之心”的最好概括?！耙詿釔圩鎳鵀闃s、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥?！笔菍χ腥A民族歷久彌新的民族精神和傳統(tǒng)美德的提煉和升華，具有很強的時代性和針對性。只有知榮辱，才能明是非，辨美丑，一旦榮辱不分，勢必混淆是非，善惡，美丑的界限，不僅道德倫理大廈根基動搖，就連整個社會風氣也會受到一定程度的影響。所以，當代大學生應該恪守社會主義榮辱觀的道德準則，成為備受喜愛的新一代。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的一種高度認知，在很大程度上已經(jīng)成為等同于價值觀，人生觀等的重要地位，在時代的車輪下引領(lǐng)我們開拓新的天地，創(chuàng)造新的事物，是一個人以至一個民族認知為信仰的精神寶庫。第五篇：社會主義核心價值觀引領(lǐng)我成長班會教案社會主義核心價值觀引領(lǐng)我成長主題班會教案活動背景：價值觀，是人們關(guān)于生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和，是人和社會精神文化系統(tǒng)中深層的、相對穩(wěn)定而起主導作用的部分；在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導他們樹立起正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。一、活動目的：通過活動使學生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得價值觀，是人們關(guān)于生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和，是人和社會精神文化系統(tǒng)中深層的、相對穩(wěn)定而起主導作用的部分；在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導他們樹立起正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。懂得要從平時的一點一滴做起，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。二、活動形式：班會、講述、討論，宣誓等。三、準備工作：ppt制作四、班會的內(nèi)容：什么是價值觀（教師講述）：因為人不同的世界觀而產(chǎn)生的不同的對人生的方法論，是人們在認識、評價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。簡單的說，人生價值觀就是一個人對事，對人，對生活的看法。也有人說，人生觀就是“人自己對人生的意義的看法”，主要表現(xiàn)為“人生的目的和意義”。理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價值觀。我們需要什么樣的價值觀說出大家自己認可的價值觀：舉例 我們要做什么樣的人？：我們對待國家應該怎樣？愛自己的國家是必須的，我們總不可能不愛生我養(yǎng)我的國家而去愛別的國家吧？那我們應該怎樣愛國呢？ 我們目前能做的是什么？心中有國家中國的好。哪個能說好在哪里？（扶貧建設(shè)、免費讀書、住校吃牛奶雞蛋???）：道什么是敬業(yè)嗎？目前我們還沒有工作，我們應該做什么？（學習）那在學習中，我們應該怎么做呢？ 讀好書遵守紀律做個好學生那這些你覺得怎么才能做得好呢？上課、自習、在家、作業(yè)、預習、復習、衛(wèi)生、風紀評比??.誠信：你知道什么是誠信嗎？是“真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金?！蹦俏覀円驊趺醋瞿?？如果我叫你答應給某個人帶一瓶牛奶，你路上口干了，怎么辦？你說了今天要還我的錢，又還不了了，應該怎么辦？：什么是友善呢？比如，遇到一個客人狠他一眼，比如遇到一個陌生人瞪他一眼，比如對同學老是打罵，比如對家人不關(guān)心，比如對老師不尊重??.當然，對于敵人、仇人、壞人可以友善嗎？可是你知道什么是敵人、仇人、壞人嗎？朋友之間親近和睦 總結(jié)：那我們究竟要做什么樣的人？大家說！同學討論我們內(nèi)心認可的需要的價值觀：（引導出社會主義核心價值觀）補充：社會主義核心價值觀：是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標準和評價的根本看法教師總結(jié)我們需要社會主義核心價值觀（PPT演示）公民：愛國、敬業(yè)、誠信、友善 具體方面：（結(jié)合弘揚新時代揭陽精神）崇文、尚信、勤行、致遠“崇文”既有弘揚文化、尊師好學之意，又追求社會文明之義，更有崇尚道德的意蘊?！吧行拧本褪且罅Τ珜д\實守信的人文情懷，使人形成一種自覺行為、高尚行為?！扒谛小奔纫谇趹ぷ?，又要開拓創(chuàng)新敢于超越?！爸逻h”就是要求我們目光要放長遠點，眼界要更開闊些。同學談體會。（教師提示從以下三方面）1）、如何在學習中加強自我修養(yǎng) 2）、如何在社會實踐中加強自我修養(yǎng) 3）、如何在與人交往中加強自我修養(yǎng)教師總結(jié)：核心價值觀，是一個社會、一個行業(yè)、一個部門、一個團體乃至個體的一個人前進的標桿和奮斗的力量源泉。通過社會主義核心價值觀的學習，自己對社會主義核心價值觀有了進一步的了解。作為一九零后的學生，我們也許不能完全理解其中的深奧，但我能理解的是努學習政治、學習文化才能更好地為社會主義的建設(shè)做出貢獻。社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會、學校和家庭的外部教育和影響，幫助學生樹立正確、科學的價值觀；同樣需要學生主動加強自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，樹立社會主義核心價值觀，自覺成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。宣誓我以青春的名義宣誓： 為了成就父母的微笑，為了成就祖國的自豪，再苦再難，堅持到底，只為感恩，只為報恩。我—青春年少，心藏沖天情豪。坎坷迷茫皆不怕，美好未來汗水燒。我們將牢記黨的叮囑，為刻苦。全力以赴，全力以赴班會結(jié)束（歌唱祖國）化感恩