海底兩萬(wàn)里名人傳讀后感-資料下載頁(yè)
2025-10-27 06:49本頁(yè)面
【正文】 破下可以得到無(wú)法預(yù)想的結(jié)果。不過(guò)就如馬克思哲學(xué)所言任何事物都是有相對(duì)的兩面性。工業(yè)革命的產(chǎn)生推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步卻把我們生活的環(huán)境弄得一團(tuán)糟什么溫室效應(yīng)海平面不斷上升、大自然稀有物種滅絕食物鏈的破壞人們也得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。以后若是將利爪伸向海洋后還會(huì)發(fā)生什么呢無(wú)法遏制人的欲望也許會(huì)把人類(lèi)推向歷史發(fā)展最高峰自然是按照它的規(guī)律向前進(jìn)的否極泰來(lái)的道理是不變的。萬(wàn)惡的人們不要過(guò)多的要求適可而止會(huì)讓我們生存的更長(zhǎng)久些呢第五篇：海底兩萬(wàn)里及名人傳《名人傳》這本書(shū)講述了許多對(duì)世界有貢獻(xiàn)的名人?？戳诉@本書(shū)，我體味出一個(gè)道理：有些事如果認(rèn)真去做，可能難事就會(huì)變成易事；如果不去做，易事也可能變成難事。只有當(dāng)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。《海底兩萬(wàn)里》主要介紹了自然科學(xué)家阿龍納斯和同伴康塞爾尼德蘭，在一次海洋追捕中意外登上了“諾第雷斯號(hào)”潛水艇，從此展開(kāi)了一段傳奇的海底之旅：水中漫步、紅海血色、登陸南極、意外受困??最后，眾人憑著堅(jiān)忍的意識(shí)與過(guò)人的智慧，終于返回了陸地。尼摩船長(zhǎng)，他知識(shí)潘博、善良仁愛(ài)、英勇果敢、沉著冷靜。雖然有時(shí)殘忍，但還是不失高大形象。在南極，他們的潛水艇被困在冰山中，四周都是冰墻，空間狹小，空氣缺乏，冰墻奇厚，難以鑿穿，生命遭遇了極大的挑戰(zhàn)。在這極其危險(xiǎn)的時(shí)刻，他沉著冷靜，科學(xué)指揮船員克服重重困難，去潛艇四周輪流鑿冰，最終沖出冰墻，獲得新生。尼摩船長(zhǎng)不僅僅這樣，他還有舍已為人的偉大精神。在被冰墻圍困時(shí)，因?yàn)槿狈諝?，隨時(shí)都可能死亡。雖然有幾個(gè)氧氣瓶，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠那么多人使用。他因?yàn)槿狈諝庖呀?jīng)近乎虛脫了，但就是這樣他也沒(méi)有使用氧氣瓶，而是把氧氣留給了教授，把生的希望留給了別人，把死亡的威脅留給了自己。他的行為感動(dòng)了千萬(wàn)讀者，也感動(dòng)了我。《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我領(lǐng)略了海底世界的瑰麗神奇，也激發(fā)了我的想象，拓寬了我的視野，豐富了我的知識(shí)，更讓我從中感受到人生的真諦！海底，一個(gè)精彩的世界?？赐赀@本神奇的小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》，我不得不佩服此書(shū)作者——儒勒凡爾納。作者的知識(shí)太豐富了，想像力太驚人了！他在作品中所描繪的科學(xué)幻想竟然在今天得以實(shí)現(xiàn)了。真不愧是“科幻小說(shuō)之父”呢！《海底兩萬(wàn)里》主要介紹了自然科學(xué)家阿龍納斯和同伴康塞爾尼德蘭，在一次海洋追捕中意外登上了“諾第雷斯號(hào)”潛水艇，從此展開(kāi)了一段傳奇的海底之旅：水中漫步、紅海血色、登陸南極、意外受困??最后，眾人憑著堅(jiān)忍的意識(shí)與過(guò)人的智慧，終于返回了陸地。從書(shū)中，我看到了無(wú)數(shù)瑰麗的海底奇觀。那踩在上面如踩在云朵上的沙灘；那奇形怪狀的魚(yú)類(lèi)；那美侖美奐的貝類(lèi)；紅海中那奇特的血好色和那特有的三棱草??無(wú)不給讀者留下深刻的印象。在書(shū)中，我還認(rèn)識(shí)了主人公——尼摩船長(zhǎng)，他知識(shí)潘博、善良仁愛(ài)、英勇果敢、沉著冷靜。雖然有[]時(shí)殘忍，但還是不失高大形象。在南極，他們的潛水艇被困在冰山中，四周都是冰墻，空間狹小，空氣缺乏，冰墻奇厚，難以鑿穿，生命遭遇了極大的挑戰(zhàn)。在這極其危險(xiǎn)的時(shí)刻，他沉著冷靜，科學(xué)指揮船員克服重重困難，去潛艇四周輪流鑿冰，最終沖出冰墻，獲得新生。尼摩船長(zhǎng)不僅僅這樣，他還有舍已為人的偉大精神。在被冰墻圍困時(shí)，因?yàn)槿狈諝?，隨時(shí)都可能死亡。雖然有幾個(gè)氧氣瓶，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠那么多人使用。他因?yàn)槿狈諝庖呀?jīng)近乎虛脫了，但就是這樣他也沒(méi)有使用氧氣瓶，而是把氧氣留給了教授，把生的希望留給了別人，把死亡的威脅留給了自己。他的行為感動(dòng)了千萬(wàn)讀者，也感動(dòng)了我?！逗５變扇f(wàn)里》不僅讓我領(lǐng)略了海底世界的瑰麗神奇，也激發(fā)了我的想象，拓寬了我的視野，豐富了我的知識(shí)，更讓我從中感受到人生的真諦！海底，一個(gè)精彩的世界。
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