“書香家庭”評比方案(精致)-資料下載頁
2024-11-05 06:24本頁面
【正文】 家庭讀書氛圍，親子共同暢談讀書感受和收獲。二、獎項設(shè)置：每班評出5個書香家庭，每級部擇優(yōu)評出10個“書香家庭”。三、評定程序：家庭自主向班級申報，家長、學(xué)生和語文老師注意積累相關(guān)材料（包括書香家庭申報表、家庭書櫥照片、讀書目錄、親子共讀照片、家長及孩子的讀書故事、感受或收獲等）。班主任核實、擇優(yōu)向級部申報5并上交材料，級部再擇優(yōu)評出10個“書香家庭”。學(xué)校評審小組審核、考察并評定。對評出的“書香家庭”予以表彰，頒發(fā)證書及獎品。四、評比細(xì)則及標(biāo)準(zhǔn)：，有書房或書柜、書架，有書桌、臺燈等適合孩子閱讀的環(huán)境，能提供一定的工具書。（可以照片展示或文字描述）20分，有一定數(shù)量的家庭藏書，高年級個人藏書60冊以上，中年級40冊以上，低年級20冊以上。（可照片展示或出示讀書目錄）20分3．家長和孩子能共同擬訂讀書計劃，按計劃讀書。10分4．家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，讀整本的書。每周至少有兩個小時的時間“親子共讀”；孩子每天的閱讀時間不少于半小時。有一定數(shù)量的親子共讀照片，有家長及孩子的讀書故事、感受或收獲等。40分5．孩子或家長有作品在報刊雜志上發(fā)表或在各級各類讀書競賽中獲獎。（相關(guān)獲獎材料）10分五、上報時間4月9日前將申報表和相關(guān)材料交北三樓三年級語文組老師。書 香 家 庭 申 報 表第五篇：書香家庭評比要求書香家庭評比要求家長是孩子的第一任教師，也是永遠(yuǎn)的教師。為了培養(yǎng)孩子讀書興趣，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，讓讀書成為每個家庭的生活方式，我們倡導(dǎo)家長以身作則，和孩子一同享受閱讀的快樂，爭創(chuàng)書香型家長，營造書香家庭。一、書香家庭評選條件家庭成員均熱愛讀書活動，有良好的閱讀習(xí)慣；家庭閱讀氣氛濃郁，開展家庭親子閱讀，經(jīng)常共讀一本書，經(jīng)常交流讀書心得，有固定的讀書時間與場所。家庭成員愛書藏書，訂閱報刊雜志，經(jīng)常購買書籍，能根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書屋”和“家庭書架”等。二、推薦方式：采用自愿報名、班級推薦、公開評選相結(jié)合的方式進(jìn)行。班級推薦其中12個參加校級評選。3．家長認(rèn)真填寫推薦表，親子共讀事跡部分重點介紹閱讀的具體做法、典型事例、閱讀書目、閱讀收獲等，詳略結(jié)合，300字左右。高峪鎮(zhèn)寺臺小學(xué)2013年3月
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