【正文】 和be made from 巧記物質(zhì)不變用of，物質(zhì)變化from，如果物質(zhì)不明白，可問(wèn)君自何處來(lái)？ (1)“megafeps”(霉咖啡不吃),mind,miss,enjoy,give up,admit,avoid,finish,escape,practise.(2)“makes(a)fit speach”mind,Avoid,keep,Enjoy,Suggest/Finish,Imagine,Think about,Spend,Practise,Excuse,escape, Can39。t help “要想干，同意辦，愿意不愿意，決定盡量干。”，想要，希望(want,wish,hope,expect,intend,mean)(agree,promise)(care,hate,refuse)，企圖(determine,decide,offer,attempt,try,manage)(1)勸教命請(qǐng)叫(advise,teach,order,mand,ask,tell)(2)允許又警告(allow,permit,warn)(3)使役表意向(cause,let,have,make,lead,set,leave,get,wish,want,expect)(4)知覺(jué)動(dòng)詞妙(feel,hear,watch,see,observe,notice) begin,start,continue,forget,remember,regret,intend,like,love,hate,try,： 不定式動(dòng)名詞A）某一具體行動(dòng)指一般的、經(jīng)常的情況B）表示主語(yǔ)和賓語(yǔ)的動(dòng)作可能表示任何人的動(dòng)作 C）主動(dòng)被動(dòng)D）未發(fā)生的事已發(fā)生的事E）短暫的或可能進(jìn)行的事延續(xù)的或重復(fù)發(fā)生的事 She hated to talk about people39。s hate talking about people39。s wants to repair the desk wants ，跟不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞有advise,forbid,understand,suppose,consider,allow, Fu39。s Cap（阿福 的帽子）阿福的帽子，代表七動(dòng)詞，賓補(bǔ)不定式，賓語(yǔ)動(dòng)名詞 Ex.—What is it that they permit? —Some old away taken away take away be taken away “直到……才”（not until)和“直到……為止”(until)的方法 把until 作為時(shí)間終止線(xiàn)。從句的時(shí)間終點(diǎn)之前，這個(gè)動(dòng)作做了還是沒(méi)做？ 做了——肯定；沒(méi)做——否定?！頱egin doing/start doing/begin to do/star to do:四個(gè)短語(yǔ)是一樣的意思。continue to do=continue doing ☆stop to do ，停下來(lái)去做某事 stop doing ☆forget to do 忘記去做某事 forget doing 忘記已經(jīng)做了什么事 ☆regret to do：很遺憾要去做 regret doing 很遺憾已經(jīng)做 ☆have/has been to 曾經(jīng)去過(guò)have/has gone to 已經(jīng)向某處去，到達(dá)與否不確定 ☆see sb do sth 看見(jiàn)某人做某事（強(qiáng)調(diào)全過(guò)程）see sb doing 看見(jiàn)某人正在做某事 hear 的用法也是如此。如果全過(guò)程用do，過(guò)程中的一瞬間（相當(dāng)于看了一眼就不看了）第五篇：英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)順口溜集錦英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)順口溜集錦在英語(yǔ)教學(xué)中，針對(duì)初中學(xué)生思想活躍，好奇心強(qiáng)，注意力不易集中等特點(diǎn)，在實(shí)踐中注意收集，整理繁瑣的英語(yǔ)知識(shí)為瑯瑯上口的順口溜，使教學(xué)更生動(dòng)、形象，便于學(xué)生記憶、理解?，F(xiàn)就語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三方面舉例如下：一、語(yǔ)音 ①?lài)?guó)際音標(biāo)國(guó)際音標(biāo)四十八、個(gè)個(gè)都要記清它，元音單、雙二十整，輔音清、濁二十八。元音單元音分中、前、后，依次各有二、四、六，雙元音數(shù)也是雙，正好八個(gè)不要漏。中元音：〔〕，〔〕單元音 前元音：〔i:〕，〔i〕，〔e〕，〔〕 后元音：〔u:〕，〔u〕，〔〕，〔〕，〔a:〕雙元音：〔ei〕，〔ai〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，輔音輔音雖多也別慌，清濁成對(duì)有十雙，剩下〔h〕〔r〕〔l〕〔j〕〔w〕，還有鼻音〔m〕〔n〕〔η〕。清濁成對(duì)：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕；〔f〕，〔v〕；〔θ〕，〔〕 〔s〕，〔z〕；〔∫〕〔 〕。〔ts〕，〔dz〕；〔tr〕，〔dr〕；〔t∫〕，〔dз〕 ②二十八個(gè)輔音按發(fā)音特點(diǎn)歸類(lèi)：一舌、二半、三鼻，六爆、六破、十摩擦。一舌：〔l〕二半：〔w〕，〔j〕 三鼻音：〔m〕，〔n〕，〔η〕六個(gè)爆破音：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕；〔k〕，〔g〕 六個(gè)破擦音：〔ts〕，〔dz〕，〔tr〕，〔dr〕，〔t〕，〔d〕十個(gè)摩擦音：〔f〕，〔v〕，〔θ〕，〔〕，〔s〕，〔z〕，〔∫〕，〔〕，〔h〕，〔r〕 ③拼讀口訣：輔音輕讀元音重，兩音相讀猛一碰。二、詞匯：①形容詞性物主代詞變名詞性物主代詞： 一變、二留、四加S。一變：mymine二留：hishis，itsits 四加S：youryours herhers ourours theirtheirs ②后輟構(gòu)詞法：一元一輔，又重又短，雙寫(xiě)輔音，再加后綴。“一元一輔，又重又短”指某單詞是以重讀閉音結(jié)尾，只有一個(gè)元音字母而且讀短音，末尾也只有一個(gè)輔音字母的單詞；這八個(gè)字概述了四個(gè)條件，缺一不可，“雙寫(xiě)輔音，再加后綴”如符合上述情況的，在構(gòu)成后綴時(shí)，需雙寫(xiě)該輔音字母，再加后綴。此方法可用于規(guī)則動(dòng)詞變現(xiàn)在分詞，過(guò)去式、過(guò)去分詞；形容詞變比較級(jí)、最高級(jí)等。例：stopstopping（現(xiàn)在分詞）stopped（過(guò)去式）stopped（過(guò)去分詞）fatfatter（比較級(jí)）fattest（最高級(jí)）注：加現(xiàn)在分詞時(shí)，需要留意以下兩種情況。①open〔39。 upen〕它不是以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的，不符合上述條件，故末尾輔音不能雙寫(xiě)。而begin，forget是重讀閉音節(jié)結(jié)尾的單詞，符合上述情況，構(gòu)成現(xiàn)在分詞時(shí)，需雙寫(xiě)輔音beginning，forgetting。②throw，play stay雖符合“一元一輔”條件，但他們是元音字母組合發(fā)音不符合條件，故不能雙寫(xiě)throwing，playing staying ③人稱(chēng)代詞與be動(dòng)詞變化 我后am，你后are。is跟著他、她、它。注：we、they，均為are。三、語(yǔ)法： ①反意疑問(wèn)句：反意疑問(wèn)，理解其意，前后相反，構(gòu)成問(wèn)句。時(shí)態(tài)一致，句型統(tǒng)一，前否后肯，回答注意。例：Your brother doesn39。t study hard，does he？ 你弟弟學(xué)習(xí)不努力，是嗎？No, he doesn39。t。是的，他不努力。注：下列情況另當(dāng)別論。a)祈使句構(gòu)成的反意疑問(wèn)句：1)Let39。s have a rest, shall we? 2)Let us have a rest, will you? 3)Lend your bike, will you? b)陳述句部分含有never, hardly, few no, little, nothing, nobody時(shí)，疑問(wèn)部分要用肯定形式。1)Mike can hardly speak Chinese, can he? 2)You have nothing to say, do you? ②省to作賓補(bǔ)的不定式的動(dòng)詞有，一感（feel），二聽(tīng)（listen to, hear）三讓?zhuān)╨et, make, have），四看（see, watch, look at, notice）以上的動(dòng)詞改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，后面的不定式須帶to。例：We often heard her sing in her room，She was heard to sing in her : look at, listen to 在運(yùn)用中，省to多用于美語(yǔ)中。例：The teacher looked at the children enter the classroom。We have been listening to the radio tell a long story。