20xx年生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會干部培訓(xùn)11-資料下載頁
2025-10-27 06:01本頁面
【正文】 老師意見后給予量化評分。四、考核內(nèi)容：部門考核（1）分工配合情況。部門內(nèi)分工明確，做到職責(zé)分明，有高度工作責(zé)任心。（2）創(chuàng)新能力。工作方式、活動內(nèi)容做到有新意，對不當(dāng)或工作失誤之處能及時更正、完善。（3）溝通能力。包括部門內(nèi)部及與其他部門溝通、與老師及主席團溝通情況。4）工作業(yè)績。部門有詳盡具體的工作計劃、工作總結(jié)，按時上交并符合規(guī)范；部門活動能調(diào)動廣大同學(xué)的參與積極性，有較強的實際意義。（5）檔案管理。部門檔案管理完備有序。個人考核（1）政治素質(zhì)，行為表現(xiàn)。思想上進，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在同學(xué)中起模范帶頭作用；（2）工作態(tài)度。牢固樹立為同學(xué)服務(wù)的思想，工作積極主動，盡職盡責(zé)，有強烈的責(zé)任感，能以大局為重；按時參加培訓(xùn)活動、會議等；按時上交個人工作總結(jié)。（3）工作能力。熟悉本職工作，決策能力強，工作方法靈活多樣，按時完成任務(wù)，不弄虛作假。（4）協(xié)調(diào)協(xié)作能力，群眾基礎(chǔ)?；ハ鄨F結(jié)，善于協(xié)作，無私奉獻，不計較個人得失，在同學(xué)中威信高；（5）工作業(yè)績。工作成效顯著與否，組織參加各類活動成績情況。（6）學(xué)習(xí)成績。通過英語、計算機等級考試，以及教師資格測試；專業(yè)成績及綜合成績在本專業(yè)中的情況。五、獎勵辦法學(xué)院團總支對在工作中表現(xiàn)突出，有顯著成績和貢獻的工作人員給予獎勵。對其獎勵，堅持精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合的原則對工作成績優(yōu)異的學(xué)生干部，在評選優(yōu)干和單項獎學(xué)金等方面予以優(yōu)先考慮，并在畢業(yè)時的綜合測評中適當(dāng)加分在工作中有下列情況之一者，給予通報批評：（1）無故不簽到三次或三次以上者。（2）無故不參加例會一次或一次以上者。（3）值班無故缺席、遲到或早退一次或一次以上者。（4）由于個人失職，違反制度管理規(guī)定造成工作失誤者。（5）不執(zhí)行《學(xué)生手冊》規(guī)定，有損生科院形象者。（6）有生活作風(fēng)問題，影響生科院形象者。有下列情況之一者，予以免職：（1）不服從團委學(xué)生會的安排，搞小幫派主義者。（2）不服從團委學(xué)生會的安排，造成損失者。（3）不服從部長的安排，造成工作進展緩慢者。（4）違反校規(guī)校紀(jì)；受到處分者。（5）無故不參加例會、日常值班及活動累計達五次或五次以上者，未簽到達八次或八次以上者。（6）參與與學(xué)生干部身份不符的活動，重?fù)p害集體聲譽及利益者。（7）對工作敷衍了事，工作不到位、有問題不及時處理，造成嚴(yán)重后果者。（8）言行不檢點，在同學(xué)中產(chǎn)生不良影響者。（9）對學(xué)生中發(fā)生的重大事情不能及時報告，及時處理，并且隱瞞者。（10）工作中夾帶個人感情，以至于影響工作的順利進行、影響團結(jié)者。部門得分=部門間互評分（平均分）*50%+主席團評分（評價分）*50%缺勤次數(shù)*2（五）有下列行為之一者，給予除名不能按照團委學(xué)生會既有標(biāo)準(zhǔn)進行工作，經(jīng)協(xié)調(diào)后改進不大；無法與同組其它成員和睦相處，有意挑起事端；不服從輔導(dǎo)員、主席團成員工作安排，工作消極，甚至有有損學(xué)院榮譽的行為；無故遲到3次算一次曠到，曠到三次者進行除名?；鶞?zhǔn)分：各部60分 評比細則：，并得到領(lǐng)導(dǎo)老師書面表揚至主席團部門+5分 、主動要求幫助其他部門+5分 、工作部署會議、部長例會提出建議性提議+3分 ++2分 、策劃書活動心得體會－3分 、曠到各會議－3分，及活動中出現(xiàn)粗心造成的失誤－5分－5分 ，有待補充，望大家提出建設(shè)性建議 部門優(yōu)秀干事名額及優(yōu)秀部門評定取決于部門年終總積分（如沒有異議，各優(yōu)秀干事評定也依此評定）部門評分每月公告一次，并對進步部門提出表揚 不配合學(xué)院、主席團工作安排者取消評比資格 累積５次／人以上缺勤部門取消評比資格根據(jù)所有考核結(jié)果、學(xué)生干部總評分配發(fā)學(xué)生合格學(xué)生干部任命書，及領(lǐng)導(dǎo)鑒定書（任命書及領(lǐng)導(dǎo)鑒定書可作為個人學(xué)生活動材料存放學(xué)生檔案中）
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