20xx年幼兒園消防演練方案--資料下載頁
2024-11-05 05:50本頁面
【正文】 熟悉了逃生路線，在危急的信號中有序并快速地逃離現(xiàn)場。整個撤離用時4分15秒。現(xiàn)場秩序井然，孩子們情緒穩(wěn)定。全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，隨后，王老師還專門組織教職工進(jìn)行了對滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點，熊熊大火瞬時被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課。通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，增強(qiáng)了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力。此次演練全員參加，達(dá)到了預(yù)期效果。通過疏散演練活動，全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時的緊急情況下如何積極應(yīng)對有效自救的安全知識，同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。楊營鎮(zhèn)胡臺廟幼兒園第五篇：幼兒園消防演練方案七彩虹幼兒園消防演習(xí)活動方案為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。我園結(jié)合“”消防宣傳活動，制定安全疏通消防演習(xí)方案如下：一、演習(xí)時間、地點時間：2015年11月10日 下午2：:30 人數(shù)：全體師生 地點：幼兒園操場二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員組 長：徐高浩副組長：余夢晨、孫婷婷 組 員：各班班主任三、準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備警報聲。各班教師事先對幼兒進(jìn)行消防安全教育。師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處，逃生方法、順序、路線。幼兒人手一塊濕毛巾。三、疏散集中地：幼兒園操場四、幼兒逃生路線：東側(cè)：小小班，小一班，小二班撤離，再中班撤離。西側(cè)：大班撤離。五、疏散原則：各班以最快的速度撤離到操場。聽見演習(xí)警報后，教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒用濕毛巾掩著口鼻，從教室門口抓緊時間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一位幼兒。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況（即著火點）聽從疏散引導(dǎo)教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。六、演習(xí)過程警報聲起；各班教師組織幼兒迅速撤離教室，沿安全逃生路線疏散。要求：（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成二路縱隊，低下身子，有秩序的撤離；（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。重點危險地帶專人把守，班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）集中大操場要求：各班在撤離前和撤離后都要清點并人數(shù)，不能拉下任何一位幼兒。七、演習(xí)結(jié)束附：活動前的安全教育一、組織紀(jì)律教育各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，嚴(yán)禁動手推搡。二、安全注意事項在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地撤離。對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施主要防止在撤離過程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是：組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進(jìn)。其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。視情況決定是否停止演練活動。
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