【正文】 ）二○○九年十月二十八日第五篇：國家獎學金、助學金、勵志獎學金 通知關于組織申報2013年國家獎學金、國家勵志獎學金及國家助學金的通知一、評審對象國家獎學金參評學生的學習成績或綜合考評成績排名需在本院系（專業(yè)）前10%，如有在道德風尚、學術研究、學科競賽、創(chuàng)新發(fā)明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝比賽等方面成績特別突出者，成績排名可適當放寬到前30%。國家勵志獎學金獎勵對象為在校二年級以上（含二年級）學生（含專轉(zhuǎn)本）中品學兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學生，原則上為上學期已經(jīng)通過學院認定的貧困生（已通過認定的學生不需要出具貧困證明，未經(jīng)認定的學生需出具本貧困證明）。國家助學金資助對象為在校本科學生中（含當年入學新生）家庭經(jīng)濟困難學生，原則上為已經(jīng)通過學院認定的貧困生和具有貧困資格的新生（已通過認定的學生不需要出具貧困證明，未經(jīng)認定的學生及新生需出具本貧困證明）。二、評選金額國家獎學金的獎勵標準為每人每年8000元國家勵志獎學金的獎勵標準為每人每年5000元國家助學金的平均資助標準為每人每年3000元，本的國家助學金分秋、春兩學期發(fā)放三、評選程序（一）國家獎學金評選程序填寫《國家獎學金申請審批表》：① 申報表格為一張，正反兩面打印，不得隨意增加頁數(shù)，表格中除申請人、推薦人、院系領導及日期必須手寫外，其他必須在系統(tǒng)中打印。② 表格中“基本情況”和“申請理由”欄由學生本人在系統(tǒng)中填寫，其他各項必須由學校有關部門填寫。③ 表格中“獲獎情況”的頒獎單位以獲獎證書上的公章全稱為準，排列順序按獲獎時間由先到后。獲獎項目必須是大學期間，專轉(zhuǎn)本的只能是2012年的獎項。④ 表格中“申請理由”應以第一人稱填寫，內(nèi)容要求全面詳實，能夠如實反映學生學習成績優(yōu)異、社會實踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別突出，字數(shù)控制在150至200字左右。⑤ 表格中“推薦意見”的填寫應當簡明扼要，字數(shù)控制在50至100字左右。推薦人必須是申請學生的輔導員或班主任，其他人無權推薦。⑥ 表格中“院系意見”的需詳細填寫審查意見，不得只填寫“同意”等過于簡單的審查意見。院系主管領導簽名和院系公章必須完備，不能用院系公章代替領導簽名。⑦ 學習成績以教務處提供的成績?yōu)闇?，成績以專業(yè)年級排名，但必須注明評選范圍的總人數(shù)，同年級同專業(yè)的總人數(shù)必須一致。因為我校不采用綜合考評，故系統(tǒng)中的“綜合考評排名”一欄不填。⑧ 表格必須體現(xiàn)學校各級部門的意見，推薦人和學校各院系主管學生工作的領導同志必須簽名，不得由他人代寫推薦意見或簽名。表格填寫完整后，必須加蓋院系公章。⑨ 表格上報一律使用原件，不得使用復印件。學習成績和綜合考評成績沒有進入前10%，但達到前30%的學生，如在其他方面表現(xiàn)非常突出，其獲獎證書等證明材料復印后附在申請表后。學生按要求填寫、提交表格，同時提交一份《個人簡介與突出事跡》，包括：①個人簡介：150字以內(nèi)，含姓名、性別、民族、出生年月、政治面貌、學校、院系、專業(yè)、入學年份、大學期間獲得的重要獎項及重要榮譽（限校級以上）。所獲獎項按獎學金、競賽、榮譽稱號等順序填報，同一類獎項按級別由大到小逐級排列。②突出事跡：個人事跡正文包括標題與內(nèi)容兩部分，題目要求概括準確、精煉，具有時代感和吸引力，有文內(nèi)小標題者，文內(nèi)小標題要求與標題立意相近；事跡要求真實突出，主題積極向上，具有感染力和號召力；文筆流暢，生動描述個人學習成長過程中的親身經(jīng)歷、感人事跡、生活故事、心靈感悟，具有一定的情感深度。不要面面俱到，從思想上、學習上、工作上、品德上全面總結，要突出自身的優(yōu)勢，用12個小故事或事跡反映學生的特長，讓讀者記住這個學生的最大亮點。請勿在事跡正文中加入個人照片或獲獎證書等的掃描件。③師長點評：100字以內(nèi)，由學生所在學院領導、學科帶頭人或知名教授、專家、學者對獲獎 2 學生先進事跡進行精辟評述(要寫明身份和姓名)。所有材料于9月23日交給輔導員，等待院系對申請學生進行初步審核和面試通過院系審核者參加學工處面試（二）國家勵志獎學金評選程序填寫《國家勵志獎學金申請審批表》學生按要求填寫、提交表格，同時提交《個人簡介與助學成才典型事跡》（不少于2000字），以第三人稱撰寫，要突出學生在接受國家資助的同時，如何做到成績和思想表現(xiàn)優(yōu)秀、怎樣積極回報社會，要從學校、老師、同學、社會等不同層次和視角進行敘述，要具有較強的可讀性。文章要具典范性。通過栩栩如生的勵志故事在現(xiàn)學生在困境中的成長經(jīng)歷，突出其在國家資助政策體系的扶助下，如何不斷戰(zhàn)勝困難，在學業(yè)和事業(yè)的發(fā)展中取得相對突出的成就。文章語言要平實，主題要突出。通過典型人物的個性特點，簡潔明了地敘述其勵志故事，避免材料堆砌文章。所有材料于9月23日交給輔導員，等待院系對申請學生進行審核（三）國家助學金評選程序填寫《國家助學金申請表》學生按要求填寫、提交表格。所有材料于10月21日交給輔導員，等待院系對申請學生進行審核學工處將進行紙質(zhì)材料整理、系統(tǒng)審核、并進行公示后于11月20日之前上報省中心。五、評審要求及注意事項貧困證明的要求：（1）由學生戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上民政部門或人民政府蓋章的《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》或家庭經(jīng)濟困難證明。（關于蓋章的要求：鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上級人民政府或同級人民政府的民政部門，即民政局、社會事務管理局、民政辦或社會事務辦公室蓋章。村委會、居委社區(qū)管理委員會蓋章無效。）（2）家庭人口眾多的，可提供由學生戶籍所在地派出所出具的家庭成員構成的戶籍證明。3（3）家庭成員患重癥的，應有正規(guī)醫(yī)療機構出具的病歷及相關證明材料。（4）能證明或能輔助證明家庭經(jīng)濟困難的其它證明（下崗證、低保證、殘疾證），烈士子女應提供烈士證。（5）家庭遭受災害的，應提供學生戶籍所在地縣人民政府或縣民政部門出具的受災證明。如經(jīng)查申請人信息不實，學校將取消其在校期間所有獎助學金申請資格，收回已發(fā)獎金，并按校規(guī)處理。同一學生在同一學年內(nèi)，不可兼得國家獎學金、國家勵志獎學金。但獲得國家獎學金或國家勵志獎學金的學生可以同時獲得國家助學金，但學院將統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。