魯教版數(shù)學六下平方差公式-資料下載頁
2024-12-08 20:05本頁面
【導讀】用公式進行簡單的運算．。在探索平方差公式的過程中，發(fā)展學生的符號感和推理能。在計算的過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并能用符號表達，從而體會數(shù)。學語言的簡潔美．。教學重點平方差公式的推導和應用．。教學難點平方差公式的幾何拼圖驗證及靈活運用平方差公式。平方差公式的數(shù)學表達式：。如果不對，怎么改正？習題15．2第1題．。A、（x+2）(x－2)=x2－2B、=x2－3y2. A、x2+16B、x4－16C、x4－1D、16－x4. 對于任意的整數(shù)n,，能整除代數(shù)式（n+3）(n-3)-(n+2)(n-2)的整。數(shù)是（）A、4B、3C、5D、7. (二)、填空題：
【正文】 2)(x2+4)的計算結果是：（ ） A、 x2+16 B、 x4－ 16 C、 x4－ 1 D、 16－ x4 （ 4）對于任意的整數(shù) n,，能整除代數(shù)式（ n+3） (n3)(n+2)(n2)的整數(shù)是（ ） A、 4 B、 3 C、 5 D、 7 (二 )、填空題： （ x+2y）（ x－ 2y） =( )2( )2=______________ （－ 2x－ 3y） ( )=4x2－ 9y2 2203 1193 =（ 20+ ）（ 20 ） =( )2( )2 若（ 7m+A）（ 4n+B）＝ 16n2－ 49m2 則 A＝＿＿＿ B＝＿＿＿
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