亞洲導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】亞洲【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與能力：1、亞洲的位置、分區(qū)、主要國(guó)家、地形、氣候、水文等自然地理特征。2、亞洲的人口、環(huán)境問(wèn)題、文化特點(diǎn)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題。3、結(jié)合亞洲分區(qū)地圖分析地形、氣候等對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響4、以中東、南亞、東盟、東北亞等熱點(diǎn)區(qū)域?yàn)楸尘埃治鰠^(qū)域特征。?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】(一)、世界第一大洲1、面積：亞洲面積最大（____km2

2025-08-05 01:20

滑輪導(dǎo)學(xué)案doc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Page導(dǎo)學(xué)案一、滑輪可以分為_(kāi)____滑輪和_______滑輪。請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)這兩種滑輪之間的相同之處與不同之處？二、探究定滑輪工作時(shí)的特點(diǎn)：（一）、分析上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，使用定滑輪的好處是：_______________________________

2024-11-24 12:54

庫(kù)倫定律學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)庫(kù)侖定律一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)探究影響電荷間相互作用力的因素。2、明確點(diǎn)電荷是個(gè)理想模型。知道帶電體簡(jiǎn)化為點(diǎn)電荷的條件，感悟科學(xué)研究中建立理想模型的重要意義。3、知道庫(kù)侖定律的文字表述及其公式表達(dá)。4、會(huì)應(yīng)用庫(kù)侖定律的公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。5．了解庫(kù)侖的實(shí)驗(yàn)。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)探

2024-12-09 07:41

吆喝導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 吆喝 教學(xué)目的 1．學(xué)習(xí)作者用真正的北京口語(yǔ)(京白)介紹回蕩在京城胡同小巷中的叫賣聲。 2．結(jié)合課文介紹的北京吆喝聲，引導(dǎo)學(xué)生感受京城特色的民風(fēng)民俗。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1．生動(dòng)幽默的語(yǔ)言...

2025-04-05 05:11

導(dǎo)學(xué)案生-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】年級(jí)YW-15-07-002（此處要根據(jù)年級(jí)、學(xué)科、時(shí)間、課題填寫完整）寄語(yǔ)：我的課堂我做主，我的展示更精彩導(dǎo)學(xué)案（學(xué)生用）編寫人：審核人：編寫時(shí)間：班級(jí)：組別：組名：姓名：

2024-11-23 12:37

推敲(導(dǎo)學(xué)案)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】別斯托別中學(xué)315課堂教學(xué)模式八（上）作文導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：姓名：為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休。------杜甫1推敲讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來(lái)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解動(dòng)作描寫的作用。2、掌握一些動(dòng)作描寫的方法和技巧。

2024-11-23 12:02

咬文嚼字導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《咬文嚼字》導(dǎo)學(xué)案編寫人：陳方審核人：江加成【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1．通過(guò)對(duì)文中有關(guān)幾個(gè)實(shí)例的嘗試品味，體會(huì)斟酌文字與精微準(zhǔn)確地傳情達(dá)意之間的重要關(guān)系，從而自覺(jué)養(yǎng)成“一字不肯放松”的正確謹(jǐn)嚴(yán)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。?2．根據(jù)文章內(nèi)容，分析評(píng)價(jià)文章的觀點(diǎn)。3．引導(dǎo)學(xué)生注意對(duì)本文語(yǔ)言的質(zhì)疑分析，培養(yǎng)求實(shí)創(chuàng)新精神。?【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】?一、背景知識(shí)

2025-06-09 23:18

故鄉(xiāng)學(xué)案(答案)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】眾望初中九年級(jí)（上）語(yǔ)文講學(xué)稿課題：《》課型：新授執(zhí)筆：陳敏審閱：課時(shí)：4課時(shí)總第38-41課時(shí)學(xué)生姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理清小說(shuō)結(jié)構(gòu)層次,感悟作者情感脈絡(luò)。??2、分析本文通過(guò)對(duì)比寫法塑造的人物形象,領(lǐng)會(huì)小說(shuō)所表現(xiàn)的主題思想。????3、分析人物形象，體會(huì)其

2025-06-28 01:47

蘇武傳學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源歡迎下載《蘇武傳》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)、流暢地朗讀文本，在理解的基礎(chǔ)上，整體感知文本內(nèi)容。，能夠結(jié)合注釋疏通文句，運(yùn)用多種方式恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)文章的思想感情和自己的閱讀感受。，概括蘇武這一人物形象的意義。文本導(dǎo)學(xué)兩千年前,在北海邊上,有一位杖節(jié)牧羊的老人,他堅(jiān)守著熱愛(ài)祖國(guó)、忠貞不渝的民族氣節(jié),在饑寒交迫中艱難地生存著，在他的身上體現(xiàn)了“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的

2025-04-17 12:20

孔乙己導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】孔乙己導(dǎo)學(xué)案 ????????????????????????????????編寫: 教學(xué)目標(biāo) 1．了解課文作者及寫作背景 ，了解孔乙己性格特征 ，分析孔乙己悲劇的原因 ，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，體...

2025-04-02 00:51

荊軻學(xué)案答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1.通假字吾曩者目攝之通“懾”，震懾荊軻嘿而逃去通“默”，沉默禍必不振矣通“賑”，救北購(gòu)于單于通“媾”，和好心惛然通“昏”，迷惑恐不能須臾通“耐”，經(jīng)受得住太子送至門，戒曰通“誡”，告誡其意不厭通“饜”，滿足莫敢合從

2025-08-05 17:27

勸學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《勸學(xué)》復(fù)習(xí)學(xué)案淄博十一中高三語(yǔ)文備課組.槁暴須臾跂而望輿馬跬步騏驥駑馬鍥而不舍金石可鏤2.中木直中繩()省參省乎已()中間()

2025-05-12 00:14

便條教學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......教學(xué)目標(biāo)：1、掌握便條的必備內(nèi)容和格式規(guī)范。2、能正確寫作和運(yùn)用這種文體。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)應(yīng)用文的用途和使用場(chǎng)合，正確認(rèn)識(shí)應(yīng)用文的格式及其意義。2、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)應(yīng)用文語(yǔ)言陳

2025-04-16 22:55

力復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】力全章復(fù)習(xí)學(xué)案一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)：，形成系統(tǒng)知識(shí)、彈力、重力的相關(guān)知識(shí)判斷、答題、解題、畫受力圖=mg計(jì)算，并弄清重力與質(zhì)量的區(qū)別二、知識(shí)梳理：看課本，獨(dú)立和組內(nèi)合作完成力（1）力是，力不能離開(kāi)存在，其中給出力的物體叫物體，另一個(gè)物體叫受力物體；物體間力的作用是的。（2）力的作用效果有兩種：一是力可以使物體的發(fā)生改變；二是力可以使物體的發(fā)生改變。（3）力的

2025-04-16 22:26

愛(ài)蓮說(shuō)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 《愛(ài)蓮說(shuō)》導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握“蕃”“濯”“鮮”“褻”等實(shí)詞意義。 2、通過(guò)誦讀、背誦,理解作者借蓮花所寄寓的感情。 3、領(lǐng)會(huì)菊和牡丹對(duì)蓮的作用。 一、【...

2024-12-03 03:39

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