20xx年井岡山紅色拓展培訓心得865篇-資料下載頁
2024-11-05 05:26本頁面
【正文】 。如有心臟病、哮喘等病史學員，請預先通知。參訓人員應準備好運動鞋。單位指定一名負責人，并準備好開班儀式講話及小結講話（簡短）。參加人數(shù)準備40人左右。費用大概1000元左右。請?zhí)岢鲆恍嬉庖姟５谒钠壕畬郊t色培訓（推薦）井岡山創(chuàng)業(yè)培訓拓展網 訊：井岡山精神是對民族精神的創(chuàng)造性傳承，是中國革命精神之源，是傳統(tǒng)民族精神和當代時代精神的融匯與統(tǒng)一，是具有原創(chuàng)意義的民族精神。井岡山，是我仰慕已久的革命圣地！到達井岡山后我伴隨著一路的贊嘆和驚呼聲，沿登山公路盤旋而上，趕往慕名已久的黃洋界，尋訪革命前輩戰(zhàn)斗的遺跡。贊嘆的是這氣象萬千，林海云海一處；驚呼的是這峭壁千仞，山路如此崎嶇。難怪毛主席曾經發(fā)出“過了黃洋界，險處不須看”的感慨。如今站在昔日地勢險要、防守森嚴的黃洋界哨口，再也看不見戰(zhàn)旗飄動，聽不見吶喊聲震天，但我身旁的炮臺和身后橫豎兩塊紀念碑，仿佛在默默地講述著幾十年前軍民齊心協(xié)力，以不足一個營擊潰敵軍兩個團的歷史佳話。黃洋界上最受歡迎的恐怕就是那門具有傳奇色彩的迫擊炮了。據介紹，當年它用僅有的一枚炮彈擊中了敵軍指揮部，讓敵人誤以為遇到紅軍主力而倉皇撤退。于是，眾人都爭先恐后的拍照留影。都希望體驗一下紅軍戰(zhàn)士當年爭先恐后打擊進犯敵人的勁頭！沿著山路目送黃洋界漸漸遠去，我們下山來到了井岡山紅軍造幣廠。房屋是簡陋的，但當年發(fā)揮的作用是重要的，有點人民銀行前身的味道。值得一提的是這里可以穿紅軍軍服留影，于是成就了一幅幅“珍貴”畫面：好多“革命”旅游同志身著戎裝，腰挎手槍，指點江山，目視遠方，革命勝利之喜悅溢于言表。此外還有諸如首長閱兵、紅軍三女杰等多幅“珍貴”照片相繼問世。第二日我們參觀了井岡山革命博物館，井岡山革命博物館系統(tǒng)、全面地記錄了中國工農革命軍從1927年9月直至1930年期間的整個過程。我知道，我們腳下每邁出的一步，都是無數(shù)革命先烈用鮮血與生命鋪墊而成的。我的腳步因此變得沉重而緩慢了，不愿放過這博物館里的每一個細節(jié)?？梢哉f，參觀后得到的東西比我想象的要多，既看到了革命斗爭的腥風血雨，又看到了根據地建設的欣欣向榮。到了這里我終于有所明白這就叫“井岡山精神”。最后我們來到了井岡山之行的終點站——革命烈士陵園。在這里，我們又一次體會了革命斗爭中壯烈犧牲的烈士們的光輝業(yè)績和無私奉獻精神。來到井岡山，才真真切切地感受到我們今天的生活是用先輩的鮮血換來的這句話的份量。在井岡山培訓期間，聽得最多有兩句話：“井岡山，兩件寶，歷史紅，風景好”。風景好，是自然條件；歷史紅，則是毛澤東、朱德、彭德懷、陳毅等老一輩無產階級革命家及無數(shù)先烈從這里開辟了一條革命成功之路?！皥远ㄐ拍?、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”。這種精神，激勵著全國人民在不同的歷史時期實事求是，敢闖新路，取得一個又一個的勝利。這就是我們所需要的“井岡山精神”！第五篇：井岡山紅色培訓井岡山紅色培訓井岡山創(chuàng)業(yè)培訓拓展網是吉安市人民政府批準的，一家面向企業(yè)經營者、高管和創(chuàng)業(yè)者，旨在把有實業(yè)基礎的企業(yè)經營者和有創(chuàng)業(yè)愿望的人員培養(yǎng)成企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者的網我們的宗旨打造高績效團隊的內在驅動力，團隊發(fā)展的過程中，總會遇到這樣那樣的困難，但只要團隊機能運轉正常，在任何困難下都能創(chuàng)造性地實現(xiàn)突破。信任，如同團隊機能的血液，是基礎；沖突，觸及團隊問題的根本，是手段；投入，保證團隊能量的持續(xù)，是動力；責任，降低團隊成長的風險，是底線；結果，成就團隊發(fā)展的績效，是目標。從團隊建設的基礎、手段、動力、底線、目標五大方面打造團隊凝聚力，實現(xiàn)團隊績效提升。我們的解說井岡山紅色培訓是一套塑造團隊活力、推動組織成長的不斷增值的訓練課程。是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進行團隊建設需要而設計的一套戶外體驗式模擬訓練，這是當今歐、美及亞洲大型商業(yè)機構所采納的一種有效的訓練模式；訓練內容豐富生動，寓意深刻，以體驗啟發(fā)作為教育手段，學員參與的訓練將成為他們終身難忘的經歷，從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團隊和每個成員的潛意識中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應有的效用。通過井岡山紅色培訓，學員在以下方面將有顯著的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關系，更為融洽地與群體合作；學習欣賞、關注和愛護自然。
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