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正文內(nèi)容

20xx八年級下冊英語期末復(fù)習(xí)短文填空專題練習(xí)題范文大全-資料下載頁

2024-11-05 05:22本頁面
  

【正文】 cry like a special kind of tree gives him both most of the day the koala sleepsHow lovely the koalas are!(G)When two Englishmen meet, the topic of their small talk is often about the person might say, “It’s a fine day, it?”“OK , it’s fine and we don’t have many fine days, do?” The topic on the weather has been popular among is said that, , the famous playwright(劇作家)George Bernard Shaw walked in the came an old man and said “Good afternoon, Mr Shaw!Such a lovely day, isn’t it?” , “Oh, today twenty people have told me about it in the past two you all the.”Why do the British like to discuss the weather while ? There are two , about personal things, so they can only talk about the is for its terrible weather—thick fog, heavy rain and icy snow.第五篇:八年級《短文兩篇》練習(xí)題《陋室銘》訓(xùn)練題(何燕)譯文:山不在于高低,有了神仙就可以名聲遠(yuǎn)播。水不在于深淺,有了蛟龍就顯得有靈氣。這是所簡陋的房子,只因為我的品德高尚(就不會感到簡陋了)。青苔的痕跡蔓上臺階,蒼翠碧綠;綠草的顏色映入竹簾,一片青蔥。在這里談笑的都是博學(xué)而又品德高尚的人,跟我往來的沒有知識淺薄的人。(閑時)可以用來(可以:可以用來。)彈奏不加裝飾的琴,閱讀佛經(jīng)。沒有管弦樂演奏的樂聲擾亂雙耳,沒有官府的公文使人勞累。(我的陋室真比得上)當(dāng)年南陽諸葛亮的草廬,西蜀揚(yáng)子云的亭子??鬃诱f過:“(既有君子住在里頭)又有什么簡陋呢”?注解題目:選自《全唐文》。陋室,簡陋的屋子。銘,古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字,后來發(fā)展成一種文體。(1)在:在于,動詞。(2)名:名詞作動詞,出名。(3)靈:形容詞作動詞,靈異,神奇,也有靈氣的意思。(4)斯是陋室:斯:指示代詞,這。是:判斷動詞。陋室:簡陋的屋子。(5)惟:只。(6)惟吾德馨:只是我(住在屋中的人)的品德高尚(就不感到簡陋了)。德馨:品德高尚。馨,香氣,古代常用來形容人的品德高尚。吾:我,這里指作者,陋室的主人?!?〕 苔痕上階綠,草色入簾青:苔痕碧綠,長到階上;草色青蔥,映入眼簾。說明來拜訪劉禹錫的人少。草色入簾青,庭草不除,反映了室主人淡泊名利的心態(tài),渲染了恬靜的氣氛。(8)鴻儒:即大儒,此指博學(xué)而又品德高尚的人。鴻:大。儒:舊指讀書人。(9)白?。浩矫?。這里指沒有什么學(xué)問的人。(10)調(diào)(ti225。o)素琴:調(diào),調(diào)弄,這里指彈琴;素琴,不加裝飾的琴。(11)金經(jīng):古代用泥金書寫而成的佛經(jīng),泛指佛經(jīng)。(12)絲竹:琴、瑟、簫、笛等樂器的總稱,“絲”指弦樂器,“竹”指管樂器。這里指奏樂的聲音。(14)亂耳:使耳朵擾亂(使動用法)。亂:使……擾亂(15)案牘(d):官府的公文。(16)勞形:使身體勞累(使動用法)。勞:使……勞累。形,形體、身體。(18)南陽諸葛廬,西蜀子云亭:南陽有諸葛亮的草廬,西蜀有揚(yáng)子云的亭子。這兩句是說,諸葛廬和子云亭都很簡陋,因為居住的人很有名,所以受到人們的景仰。諸葛亮,字孔明,三國時蜀漢丞相,著名的政治家和軍事家,出仕前曾隱居南陽郡隆中山中。揚(yáng)雄,字子云,西漢時文學(xué)家,蜀郡成都人。廬,簡陋的小屋子。(19)何陋之有:有什么簡陋呢?之:助詞,賓語前置的標(biāo)志,無實義。全句意為“有何陋”。語見《論語子罕》:“子欲居九夷,或曰;?陋,如之何??子曰:?君子居之,何陋之有??”孔子認(rèn)為,九夷雖然簡陋,但是有君子住在那里,就不簡陋了。本文只用“何陋之有”,兼含著“君子之居”的意思。此處引用孔子的話證“陋室”說明“有德者居之,則陋室不陋?!迸c前文“斯是陋室,惟吾德馨”遙相呼應(yīng)。把個“陋”字徹底翻了過來,達(dá)到“不陋”的最完美的境界,這是全文的點睛之筆。突出表明了作者高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。訓(xùn)練題4作者在文章首尾分別運(yùn)用了比喻和類比手法,其意圖是為了強(qiáng)調(diào)什么?5.《陋室銘》的作者是,字,是 朝人。6.銘是一種文體,最初是古代刻在器物、碑碣上 的文字,后來發(fā)展為一種 的文體,用來記述事實、功德的文字,述公記行、有時也用來警戒自己或稱述功德的文體,這種文體有的特點。7.《陋室銘》大量使用“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”這樣的句子,句式整齊,音韻和諧,使用的是 的修辭方法。8.翻譯句子。①山不在高,有仙則名。②談笑有鴻儒,往來無白丁。③無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。④何陋之有?⑤斯是陋室,惟吾德馨。⑥苔痕上階綠,草色入簾青。9.下列句中“之”的用法分別是:A、助詞“的” B、代詞 C、動詞,“往,到”D、主謂之間取消句子獨(dú)立性 E、賓語提前的標(biāo)志①何陋之有?()②忘路之遠(yuǎn)近()③漁人甚異之()④具答之()⑤牡丹,花之富貴者也()⑥君之病在肌膚()⑦中間力拉崩倒之聲()。11.作者通過描寫自己的“陋室”表明了自己的愿望和的生活情趣。這這篇短文采用了的寫法13.文中說“斯是陋室”,而結(jié)尾卻說“何陋之有”,到底這屋子陋還是不陋呢?14.完成下面的對偶句創(chuàng)作。上句:品千古美文 下句:__________________________________________。愛蓮說①水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。②予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!● 翻譯水里、陸上各種草木的花,可愛的很多。晉代陶淵明只愛菊花。自從李氏的唐朝以來,世上的人都很喜愛牡丹。我只愛蓮花的從污泥里長出來卻不被沾染,在清水里洗滌過但是并不顯得妖媚,荷梗中間貫通,外形挺直,既不生藤蔓,也沒有旁枝,香氣傳送到遠(yuǎn)處,更加使人覺得清幽,筆直、潔凈地挺立水中,可以在遠(yuǎn)處觀賞,但不能貼近去玩弄。我認(rèn)為,菊花是花中的隱士;牡丹,是花中的富貴者;蓮花,是花中的君子。唉!愛菊花的人,在陶淵明以后很少有人聽到了。愛蓮花的人,像我一樣的還有什么人呢?喜愛牡丹的人,當(dāng)然是很多了!● 練習(xí)一、解釋粗體的字:可愛者甚蕃自李唐來濯清漣而不妖出淤泥而不染不蔓不枝香遠(yuǎn)亭亭凈植亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉予謂菊陶后鮮()有聞宜()乎眾矣二、給粗體的字注音:甚蕃()淤()泥濯()清漣()而不妖褻()玩三、根據(jù)原文回答:比喻君子不同流合污的語句是____________________。比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語句是______________________。四、選擇下面哪句話最能概括蓮的高貴品質(zhì)()A.出淤泥而不染,濯清漣而不妖B.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉C.花之君子者也選出與“出淤泥而不染”中的“而”含義用法相同的一項()A.吾恂恂而起B(yǎng).執(zhí)策而臨之C.學(xué)而不思則罔D.余聞而愈悲下列詩句中有詠蓮的的,也有詠菊的,其中詠蓮的詩句是()(1)小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上頭。(2)荷花入暮猶愁熱,低面深藏碧傘中。(3)待到重陽日,還來就菊花。(4)接天蓮葉無窮碧,映日中花別樣紅。(5)秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。A.(1)(3)(5)B.(2)(3)(4)C.(3)(4)(5)D.(1)(2)(4)下列各組粗體詞意思相同的一組是()A.陶淵明獨(dú)愛菊無獨(dú)有偶B.香遠(yuǎn)益清精益求精C.陶后鮮有聞屢見不鮮D.宜乎眾矣因地制宜五、閱讀?分析本文作者是______代哲學(xué)家_________________。用“/”給第二段文字?jǐn)嗑?。(注意:此題不要求加標(biāo)點)予 謂 菊 花 之 隱 逸 者 也 牡 丹 花 之 富 貴 者 也 蓮 花 之 君 子 者 也 噫 菊 之 愛 陶 后 鮮 有 聞 蓮 之 愛 同 予 者 何 人 牡 丹 之 愛 宜 乎 眾 矣其中“說”是一種__________,可以_____________,也可以_________________,都是為了__________________。文中作者把“蓮”比作君子,那么作者認(rèn)為君子應(yīng)該是 ________________的人。作者在文中為表達(dá)自己的思想感情,托物言志,用“蓮”來自比,又用“菊”和“牡丹”來襯托。聯(lián)系你自己的志趣和追求,寫出你最喜愛的一種花,并用一句話來概括喜愛的原因。最喜愛的花是:__________________喜愛的原因是:__________________按要求回答:①第一段中描寫蓮花高潔、質(zhì)樸的語句是___________________________,描寫蓮花正直的語句是_____________________________。②短文以蓮為寫作對象,寫菊、牡丹的目的是_____________________________。③從上下文連貫的角度看,第二段結(jié)尾句“牡丹之愛,宜乎眾矣”應(yīng)放在“蓮之愛,同予者何人?”的前面,作者將它放在結(jié)尾的目的是________________________。短文贊揚(yáng)蓮花“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì),實則是作者思想情懷的抒發(fā),可現(xiàn)實生活中,有人卻認(rèn)為“近朱者赤,近墨者黑”,對這兩種觀點,你是怎樣看待的?請簡述理由。相接的兩句話,________相同,________相對,叫做駢句,試從文中找出一句這樣的句子?!稅凵徴f》這篇文章,作者對蓮花清逸秀美的形態(tài)的描寫,贊美道德高尚的君子,請根據(jù)蓮花的象征,用線條將與之對應(yīng)的比喻義連起來。蓮花君子A 出淤泥而不染a 不攀附權(quán)貴B 中通外直b 美德廣布,青史留名C 不蔓不枝c 單然獨(dú)立,剛直不阿D 香遠(yuǎn)益清d 威嚴(yán)難犯,清高自守E 亭亭凈植e 超然出世,不同流俗F 濯清漣而不妖f 不卑不亢,不媚不俗第二段文字從句子的用途看,采用了_____________ 句、__________句、________句。從修辭手法看,采用了__________、_________、_______等修辭手法。1文中“陶”是指_____代詩人 _______________。1本文采用___________的寫法,在蓮的形象中寄寓了作者_(dá)__________、___________的操守和感情。1“牡丹之愛,宜乎眾矣”一句照應(yīng)上文的“ ______________”。結(jié)尾這一句感嘆表達(dá)了作者對__________________的世風(fēng)的鄙棄。1本文采用了以花喻人、托物言志的寫法。作者對蓮的描述和贊美寄寓著他怎樣的思想感情?參考答案:愛蓮說三、出淤泥而不染。香遠(yuǎn)益清。四、CCDB五、宋,周敦頤。略文體,說明事物,發(fā)表議論或記敘事物,說明一個道理。品德高尚略①出淤泥而不染,濯清漣而不妖 中通外直,不蔓不枝②襯托蓮花的高潔可愛。③引人注意和思考,突出作者的寫作目的。(提示:針對某一種觀點或?qū)烧呓Y(jié)合起來談均可,但必須扣住”人與環(huán)境”的關(guān)系)字?jǐn)?shù) 意思 出淤泥而不染,濯清漣而不妖。陳述、感嘆、疑問、排比、反問、比喻1晉、陶淵明1托物言志、不慕名利、潔身自好1世人甚愛牡丹、追求富貴(或“貪慕富貴”、“追逐名利”)、趨炎附勢1不慕名利,潔身自好,要在污濁的世間保持高潔的品格和堅貞的節(jié)操。參考答案:陋室銘1.有仙人居住的山,有龍潛藏的水;諸葛廬 子云亭2. ,這里指品德高尚 ;擾亂(或使??受到擾亂),彈奏 ;使??勞累 3.分別為環(huán)境幽雅、往來者淵博、興趣高雅。4.強(qiáng)調(diào)助手的品德高尚,志趣高遠(yuǎn)。5.劉禹錫,夢得,唐6.用韻7.對偶8.①山不一定高,有仙人居住就能天下聞名。②談笑往來有淵博的學(xué)者,沒有粗俗的人。③沒有嘈雜的管樂之聲擾亂兩耳,沒有官府的公文勞累身心。④有什么簡陋的呢? ⑤這是一間簡陋的屋子,只是我的品德高尚(才使得它不顯得簡陋)⑥苔痕碧綠,長到階上;草色青蔥,映入眼簾。9.E A B B A A A10.斯是陋室,惟吾德馨。11. 保持高尚節(jié)操;安貧樂道;借物抒情12.C13.從建筑和室內(nèi)布置看是簡陋的,但由于屋主人品德高尚,所以這小屋就不顯得簡陋了14.賞中外佳作、嘗古今佳釀、解今生煩惱、賞絕代佳人-:
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