【導讀】讀規(guī)律記憶單詞。語境中書寫幾個意義連貫的句子。Suzhougarden,theTerracottaArmy等景物圖片,請學生說出相應的城市名稱。教師可根據(jù)第一課時所學內(nèi)容與學生展開熱身談話,如:。然后在討論的過程中教授一下。教師請學生指出地圖上的東南西北,并借機呈現(xiàn)north,south,west和east四個單詞,引導學生在情境中學習這幾個單詞。的什么位置,并學習新句型:WhereisXining?教師將詞和句型板書。備好課,搜集一些課文中提到的景物的典型圖片,幫助學生了解當?shù)仫L物及文化。教師對此知識點的講解點到為止,線以東的地方,在中國區(qū)域地理上稱為東部,以西的地方稱為西部。語言圍繞著自己所選取的城市及景物進行描述。名點書寫在此項的空白欄內(nèi)。情況,由全班學生進行評價。