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高職院校大學(xué)生創(chuàng)新能力現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷-資料下載頁(yè)

2024-11-05 04:36本頁(yè)面
  

【正文】 愛(ài)崗敬業(yè)方面:你認(rèn)為從業(yè)人員最基本的職業(yè)道德規(guī)范是你認(rèn)為當(dāng)前某些職業(yè)領(lǐng)域出現(xiàn)的“跳槽熱”是利或弊。參加工作的目的是為社會(huì)和他人服務(wù)。你認(rèn)為凡是社會(huì)所需要的職業(yè)是否都有職業(yè)責(zé)任。職業(yè)技能形成的重要途徑是職業(yè)教育。誠(chéng)實(shí)守信方面:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是否信用經(jīng)濟(jì)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法則是否誠(chéng)實(shí)守信你認(rèn)為現(xiàn)在的員工能否做到誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。你認(rèn)為從業(yè)人員能否做到維護(hù)企業(yè)信譽(yù)。你認(rèn)為作為所屬企業(yè)的職工是否都有義務(wù)和責(zé)任保守企業(yè)秘密。辦事公道方面:辦事公道是否從業(yè)人員處理人與人之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。你認(rèn)為在企業(yè)中能否做到辦事公道。你認(rèn)為從業(yè)者是否任何時(shí)候都應(yīng)該堅(jiān)持真理。你認(rèn)為如果自己參加工作是否能夠做到公私分明、公平公正、光明磊落。服務(wù)群眾方面:服務(wù)群眾是否為人民服務(wù)的具體體現(xiàn)。你認(rèn)為全心全意為人民服務(wù)是否應(yīng)該成為共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的集中表現(xiàn)。你認(rèn)為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是否對(duì)為人民服務(wù)的觀念產(chǎn)生了很大沖擊和比較大的沖擊。你認(rèn)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是否就是服務(wù)經(jīng)濟(jì)。你認(rèn)為全社會(huì)是否應(yīng)當(dāng)樹(shù)立“以服務(wù)人民為榮。以背離人民為恥”的觀念。你認(rèn)為在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下是否仍然應(yīng)該加強(qiáng)人們的為人民服務(wù)教育。奉獻(xiàn)社會(huì)方面奉獻(xiàn)社會(huì)是否社會(huì)主義職業(yè)道德的最高要求,是為人民服務(wù)和集體主義的最好體現(xiàn)。你認(rèn)為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下是否仍然需要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。你是否贊同“無(wú)私奉獻(xiàn)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不相容”。你是否認(rèn)為只有提高職業(yè)技能才能多為社會(huì)奉獻(xiàn)。你認(rèn)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能否最大限度地滿足人民群眾的需要。你是否認(rèn)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益和個(gè)人利益,此時(shí)再談?wù)摷w主義不合時(shí)宜。文明禮貌方面文明禮貌是否從業(yè)人員的首要素質(zhì)。你是否認(rèn)為文明禮貌是從業(yè)人員的基本素質(zhì)。你是否認(rèn)為文明禮貌體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重。你是否認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生文明用語(yǔ)方面不太文明。你認(rèn)為文明禮貌是否大學(xué)生求職成功的第一步。勤勞節(jié)儉方面:你是否認(rèn)為勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展仍然具有巨大的現(xiàn)實(shí)意義。你是否認(rèn)為現(xiàn)在的人們要想致富必須勤勞。你是否認(rèn)為現(xiàn)在的人們要想致富必須節(jié)儉。你是否認(rèn)為勤勞節(jié)儉有利于防止腐敗。遵紀(jì)守法方面:你是否認(rèn)為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì),從業(yè)人員應(yīng)該自覺(jué)遵紀(jì)守法。你認(rèn)為遵紀(jì)守法是否從業(yè)人員的必備素質(zhì)。你認(rèn)為假如自己在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,當(dāng)合法權(quán)利受到侵犯時(shí),自己是否會(huì)首先想到用法律的手段解決。你認(rèn)為單位是否應(yīng)當(dāng)制定嚴(yán)格的規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)互助方面:你是否認(rèn)為團(tuán)結(jié)互助充分體現(xiàn)了集體主義道德原則。你是否認(rèn)為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì),你是否認(rèn)為與同事應(yīng)當(dāng)在競(jìng)爭(zhēng)中合作、在合作中競(jìng)爭(zhēng)。開(kāi)拓創(chuàng)新方面:你是否認(rèn)為在事業(yè)上要想成功必須具有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。你是否認(rèn)為自己開(kāi)拓創(chuàng)新精神不足是因?yàn)闆](méi)有憂患意識(shí)。你是否認(rèn)為實(shí)事求是是開(kāi)拓創(chuàng)新的基礎(chǔ)。1職業(yè)道德教學(xué)方面:你是否認(rèn)為職業(yè)道德課是培養(yǎng)職業(yè)道德素質(zhì)的主渠道。你是否認(rèn)為自己對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)需要引導(dǎo)。你是否認(rèn)為職業(yè)道德教育沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。原因主要是,感覺(jué)內(nèi)容離自己比較遠(yuǎn);教學(xué)方法不太適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性等。對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)職業(yè)道德課的看法:很有幫助,沒(méi)有幫助,無(wú)所謂;你認(rèn)為職業(yè)道德對(duì)學(xué)生成才的作用時(shí),有重要作用;作用一般;沒(méi)有作用課外時(shí)間你是否閱讀過(guò)關(guān)于職業(yè)道德方面的中外原著時(shí),經(jīng)常閱讀;偶爾閱讀;沒(méi)有閱讀;
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