【正文】 本期對分管工作即：實驗室管理、班主任、遠教、繼教、教研、圖書管理等實行了網(wǎng)狀管理，各項分管工作負責人均充分發(fā)揮了其主觀能動性、積極性和開創(chuàng)性的精神，努力把自身的本塊工作落到了實處，干出了實效。四、寄宿制工作：我校全體教師對寄宿制工作都比較積極、主動，認真履行了學校的要求，都很有責任心地為我校的寄宿制工作付出了很多的心血。尤其是在學生的學習輔導和生活照顧上，老師們都比較盡職，隨時、主動地搞好了寄宿生的學習輔導和生活日常管理工作。教師在晚自習上沒有備課和批發(fā)作業(yè)的現(xiàn)象，都全身心的投入到對學生的輔導上。綜上所述，我校的總體工作在上級領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，在老師們的支持、勤奮、理解和努力中得到了有序、扎實的開展；總體工作效果明顯，認真完成了上級交給的各項任務(wù)；盡管如此，因為自己水平有限，還有很多地方?jīng)]有做到和做好，還請各們領(lǐng)導批評指正。謝謝大家！擴展資料：教導主任述職報告述職報告勃利縣吉興中學教導主任、工會主席 蔡學忠我于1982年7月參加教育工作，1995年，通過全國成人高考考入哈爾濱師范大學教育系，1998年6月畢業(yè)，現(xiàn)就讀于西南大學教育系思想政治專業(yè)本科學習。1993年7月?lián)谓虒е魅沃两瘛Ｒ恢敝鞒纸虒幑ぷ?，并主抓全校的教學工作，具體負責學校的教研工作、科研工作，校本培訓、師德師風建設(shè)等工作，2002年擔任學校的工會主席，主持工會工作。同時根據(jù)學科需要，分別擔任語文、政治、歷史、生物、地理等學科教學任務(wù)。參加工作30年來，在教育教學工作和教育教學的管理工作中，我不斷吸收和改進教學方法，總結(jié)積累教學經(jīng)驗，不斷學習教育教學理論，大膽創(chuàng)新，可以說取得了一些成績。在教導主任的工作中，我始終把自己定位為“服務(wù)教師，服務(wù)教學，努力做好校長的助手”并協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，按步就班落實好各項工作。現(xiàn)僅就近幾年的工作，述職如下：一、德尊德性而道向?qū)W，致廣大而盡精微，極文明而道中庸。一個人的道德是至關(guān)重要的，缺什么都可以，就是不能缺德行。而尤其是做教師的，師德不行，是不可以做教師的。天之所覆，地之所載，哺育萬物，大愛無言。對學生要傾盡關(guān)愛，沒有愛就沒有教育。教師要與日月合其明，多給學生以溫暖和希望，給學生生命的能量。而要做到這些，沒有一個良好的師德是萬萬不行的。做為教師就必須要不斷提升自己的德性。我由衷的熱愛教育事業(yè)。工作三十年來，我從來沒有對教育事業(yè)厭煩過?！币浴吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，嚴格遵守《教師法》，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣。努力堅持理論學習，勤奮工作。為人師表，教書育人，重視教育理論的學習和研究，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，把培養(yǎng)學生的能力和提高教育教學水平作為自己的追求。不謙虛地講，在師德這點上我是合格的。二、能我始終覺得，我們教育工作者，我們這些做老師的，要以人為本，合乎人性，尊重個性，珍愛靈性，提升德行，啟迪智慧，發(fā)展能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性，真的應(yīng)該教會學生怎樣去做人，教給他們實實在在的實際生活和工作的知識，培養(yǎng)他們 2實際的能力，將來走上社會，會生活，會工作，會做人?！耙匀藶楸?，尊重個性，為學生的成功、生存和發(fā)展服務(wù)，讓優(yōu)秀生冒尖，讓中等生優(yōu)化，讓后進生轉(zhuǎn)化，讓全體學生得到發(fā)展?！边@就是我的教育思想。為了落實我的教育思想，我一直在努力的學習著。我的第一學歷是高中。這對于做一名教師，做一名教導主任，是遠遠不夠的。1995年，我通過全國成人高考考入哈爾濱師范大學教育系，系統(tǒng)的學習了教育教學理論。2010年，已經(jīng)接近50歲的我，又參加了西南大學教育系的本科學習。不斷為自己“充電”，就是為了使自己工作能力不斷提高，以適應(yīng)教育改革的新形勢，跟上教育改革的步伐。除了這些，學校訂閱的《中國教師報》《教育探索》《黑龍江教育》《中國教育學會學刊》等都是我的不可缺少的食糧。此外，我積極參加各級部門組織的培訓，不斷汲取新的教育思想，新的教育理念，新的教學方法。連續(xù)多年來，我一直走在學校教育教學改革的最前列，帶領(lǐng)教師們，在教育改革的大潮中，摸爬滾打，積極探索，組織帶領(lǐng)教師學習洋思經(jīng)驗和山東杜郎口經(jīng)驗。自己的教學理念也在不斷更新、改善，為了在短時間內(nèi)有效地改革課堂教學結(jié)構(gòu)，提高教學效率，我積極主動學習研究各學科的課程標準，積極探索，注重學生學習興趣的培養(yǎng)和學習習慣的養(yǎng)成，分別在語 3文、政治等學科講示范課。在教研工作中，我組織和領(lǐng)導我校教師，積極開展教研活動，研究教法，探討學法，探討如何激發(fā)學生學習興趣，如何培養(yǎng)學生自學能力。每學期聽課多達90節(jié)，對教師上交的反思、案例，我都每篇必讀，并寫下評語。在科研工作中，我曾經(jīng)直接組織和領(lǐng)導我校參加省級教育科學“十五”規(guī)劃重點科研課題《研究體驗式教學法》的研究工作，并成功結(jié)題，獲得了實驗先進校的稱號，我本人也被評為黑龍江省教育科學“十五”規(guī)劃重大課題先進工作者。由我組織負責的縣級十一五規(guī)劃課題《“先學后教，當堂訓練”課堂教學模式的實驗研究》已經(jīng)結(jié)題。此外我還參加了我縣省級“十一五”重點課題《新課程下實現(xiàn)教科研培一體化促進教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究》的實驗研究，并已經(jīng)在去年結(jié)題。目前，由我組織負責的縣級十二五科研課題《在學科教學中培養(yǎng)學生自學能力，努力打造高效課堂》正在研究之中。在校本培訓工作中，我針對我校實際，針對教師在課堂教學的實際中發(fā)現(xiàn)的問題進行培訓，進行了《有效教學》、《洋思“先學后教，當堂訓練”》、《杜郎口經(jīng)驗》、《如何培養(yǎng)學生自學能力》、《高效課堂理論》等系列講座，對教師們的專業(yè)發(fā)展和課堂教學工作起到了積極的推動作用。在師德師風建設(shè)上，我根據(jù)我校團隊凝聚力的實際情況，主要進行了《學校團隊凝聚力的建設(shè)和思考》和《建立和諧團 4隊，促進學校發(fā)展》，《做師德高尚的教師》、《寓德于教，為人師表》的專題學習。也起到了較好的效果。在2011年的國培中我親自參加了政治學科和培訓者培訓，并以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)，同時，我還肩負著領(lǐng)導和指導全校教師的國培工作，我校參加培訓率達到100%，參訓教師優(yōu)秀率達到90%以上。深受進修學校領(lǐng)導和老師的好評。在工會工作中，我根據(jù)縣局工會的工作計劃，積極配合學校黨支部的工作。本著牢固樹立全心全意為教職工服務(wù)的思想開展工作。首先，在我校實施了提高職工素質(zhì)工程。我們根據(jù)我校校本培訓工作方案的部署要求，利用周一和寒暑假期間的時間，組織教師學習了在《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，結(jié)合我校團隊凝聚力的問題，又進行了《學校團隊凝聚力的建設(shè)和思考》和《建立和諧團隊，促進學校發(fā)展》，《做師德高尚的教師》、《寓德于教，為人師表》的專題學習。在業(yè)務(wù)方面，我們重點學習了山東杜郎口經(jīng)驗。通過學習，全體教職員工的素質(zhì)有了比較明顯的提高。其次，我們積極開展活動，激發(fā)教職工的工作積極性，豐富職工業(yè)余生活。去年我們舉行了一次教職工籃球賽，一次教職工乒乓球賽，這些活動的開展，大大地豐富了教職員工的生活，也調(diào)動了廣大教師的工作積極性，陶冶了廣大教職工的情操。再次，我們開展了“送溫暖”活動，積極關(guān)心教職工的生活。要發(fā)揮教職工的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關(guān)心教師，切實將學校溫暖送進教職工之家。大膽為教職工說話辦事，并能得到學校行政的大力支持，關(guān)心教職工，熱心服務(wù)教職工。三八婦女節(jié)，學校工會出資450元，對全校女職工進行了慰問，我們又為全校女職工的投了安康保險，教職工家中的紅白喜事，我們總是主動帶領(lǐng)教職工前去為之幫忙，老人去世了，我們都到場慰問并積極協(xié)助文明喪葬。教職工生病了，積極組織前去探望，領(lǐng)導的關(guān)心，教職工的熱心，愛心的涌動，無不體現(xiàn)了學校大家庭的溫暖。另外，我們積極籌措部分資金，積極做好福利待遇工作，也使廣大教師感到了溫暖。工作積極性有了很大提高。第四，積極配合學校黨支部開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動我們成立了組織機構(gòu)，建立了工作方案，在教職員工中開展了學習活動，教職員工寫了心得體會，在教職員工中開展了教學設(shè)計大賽。在工會的會費使用上我嚴格按照財務(wù)制度辦事，做好會費的管理工作，同時跟上財經(jīng)審計工作，做到帳目清楚，收支明白，決不浪費一分錢，以嚴肅財經(jīng)紀律。三、勤在工作上，我忠于職守，盡職盡責，勤奮不怠，甘于奉獻。由于我們學校是一所農(nóng)村初級中學，沒有副校長的編制，因此我的工作就顯得極其重要和繁忙，主持教導處工作，做好校長的助手，其實是很累的一項工作，可以說，我把整個身心都交給了教育事業(yè)，在工作、學習和生活中起到了先鋒模范作用。在常規(guī)管理中，我經(jīng)常利用雙休日，檢查教案、批改、反思、案例等。在日常工作中，我和我的同事，早來晚走，從來都是要等靜校之后才離開。另外，我們還多次加班加點，給學生教室粉刷墻壁，釘黑板，美化校園等。到目前，在出勤上，我從來沒有無故耽誤過一天，也沒有遲到過一次。2010年，母親出殯的第二天，我就回到了工作崗位。每到期末，上級部門要來校檢查時，我都要打夜班，搶時間組織各類材料，忙到深夜是經(jīng)常的事。為了能夠更加深入的了解教學，了解學生，幾年來，我親自到第一線去教課。有的學科沒有合適的任課教師，我就主動擔當起學科教學任務(wù)。到目前，我根據(jù)學科需要，分別擔任過語文、政治、地理、歷史、生物的教學工作，從無怨言。四、績：2005年，我撰寫的論文《當前農(nóng)村中學生不良品德行為 7 的現(xiàn)狀及分析》一文獲得省教育學院基礎(chǔ)教育綜合教研部一等獎。2007年，我撰寫的《對中學生心理健康的思考》被省心理健康學會評為一等獎；2008年，我撰寫的《新課程背景下的校本培訓與教師的專業(yè)發(fā)展》被省教育學會中小學教師繼續(xù)教育研究專業(yè)委員會評為二等獎。2009年我撰寫的論文《確立學生主體，培養(yǎng)自學能力》在省教育督導學會年會上評為一等獎。在十五期間，我被評為黑龍江省教育科學“十五”規(guī)劃重大課題先進工作者。在十一五期間，我被評為市級“十一五”規(guī)劃課題優(yōu)秀實驗工作者。幾年來，我多次被評為縣、市級優(yōu)秀教師，先進教育工作者、培訓優(yōu)秀學員?？蒲邢冗M工作者、先進個人，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。2010年，我被評為全縣優(yōu)秀教導主任。經(jīng)過我指導的教師已經(jīng)有兩名成為市級骨干教師，有多名教師在省市縣級教學競賽活動中獲獎。連續(xù)幾年來，我校教學成績優(yōu)秀。2007年，升入縣重點高中16人，有6名同學進入全縣前50名。2008年，升入縣重點高中15人，有4名同學進入全縣前50名。有 1名進入全縣前5名，并參加了進京夏令營活動。2009年，升入縣重點高中18人，有5名學生進入全縣前50名，有1人參加了進京夏令營活動。2010年，升入縣重點高中17名，有6名學生進入全縣前48名，有2人進入全縣前5名，參加了進京夏令營活動。2011年，升入縣重點高中18名，有6人進入全縣前42名，有2人進入全縣前5名，參加了進京夏令營活動。連續(xù)多年，我校順利完成了上級部門分配的升學指標，為我縣高級中學輸送了優(yōu)秀的合格新生。五、廉古語說：“公生明，廉生威”，又有“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”的說法。主要講的就是道德操守對于人的重要性。在這一點上，可以說我做到了遵紀守法、克己奉公、廉潔自律。在公益活動中，我積極主動帶頭捐款捐物。多年來，我沒有過一次違法違紀現(xiàn)象。沒有辦過一次輔導班，沒有進行過一次有償補課，沒有給學生訂過一本課外資料，這在當今社會簡直是難以想象的。我一直堅守著這樣的諾言：決不賺學生一分錢，因為他們不掙錢。我一直恪守著這樣的原則：一要對得起學生，二要對得起 9良心。六、缺點：反思起來，本人具有一定的惰性，缺少工作膽略和魄力，有時怕得罪人，怕承擔責任，遇事瞻前顧后，總是想使大家都滿意稱心，因此，工作起來顯得無力。二是工作需要通力合作，全體行動，上令通暢。七、今后的打算在今后的工作中，我會時刻警示自己更加努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學生、誨人不倦、嚴謹治學、勇于創(chuàng)新、依法執(zhí)教、廉潔從教，以身作則，為人師表。以積極的熱情投入到教學工作中去。做一個合格的優(yōu)秀的人民教師。2012年3月