【正文】 以親切的問(wèn)候。同學(xué)們都知道，部隊(duì)在臨戰(zhàn)前都要舉行誓師大會(huì)，為戰(zhàn)士壯行。今天，我們?cè)谶@里舉行大會(huì)，就是為同學(xué)們壯行！全身心投入amp。amp。年高考百天大戰(zhàn)！作為多年的校長(zhǎng)，忘不了每年拿到理想大學(xué)通知書(shū)或是以理想的分?jǐn)?shù)、懷著喜悅的心情挑選理想大學(xué)的一個(gè)個(gè)令人興奮的場(chǎng)面，那是一種回報(bào)，老師、家長(zhǎng)此時(shí)為學(xué)生、為子女由衷的高興，往往流下激動(dòng)的淚水，真是到了一種忘我的境界。但我更忘不了，那些沒(méi)能考出理想成績(jī)，與理想大學(xué)失之交臂學(xué)生的痛苦、失望的表情和無(wú)奈、無(wú)助的家長(zhǎng)的眼色。作為學(xué)校，作為每一位老師，一次檢測(cè)或月考成績(jī)不佳要總結(jié)教訓(xùn)調(diào)整教學(xué)和復(fù)習(xí)思路。作為同學(xué)們，當(dāng)你們考不出理想成績(jī)，一定要找出失利的主客觀理由，更要反思如何面對(duì)每天都辛勤勞作的臉上刻滿滄桑的父母，如何面對(duì)那廢寢忘食身心相伴的老師？我相信，你們也一定懂得，他們不需要什么回報(bào)，你們的幸福，就是他們的安慰。正是基于這種最樸素的熱情，我多么希望我校今年高考能取得優(yōu)異的成績(jī)，多么希望有更多的學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)。為此，要求全體教職工正確樹(shù)立高三年級(jí)教學(xué)的中心地位，都要支持高三年級(jí)的教學(xué)工作。同時(shí)要求高三年級(jí)教師要進(jìn)一步增強(qiáng)抓好高考工作的責(zé)任感和使命感，確立“努力爭(zhēng)取高考高分”的意識(shí)，全力以赴，為同學(xué)們的百天沖刺保駕護(hù)航，為amp。amp。高考的輝煌拼搏。同學(xué)們，高考就是一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)中，勝利屬于強(qiáng)者。所以，在今后的一百天內(nèi)，我們也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求、更艱苦的訓(xùn)練，我相信同學(xué)們能夠理解，因?yàn)樽鳛閷W(xué)校、作為老師所做的一切，都是為了自己學(xué)生能夠擁有錦繡前程，有所作為，成為國(guó)家的棟梁之才。同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，在這人生最關(guān)鍵的時(shí)候，一定要牢記“認(rèn)真”二字，不僅課堂上認(rèn)真地聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真地做，試卷認(rèn)真地考，而且操也要認(rèn)真的做，地也要認(rèn)真的掃，被子也要認(rèn)真地疊。處處認(rèn)真，認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而幫助同學(xué)們獲得高考的成功，以至將來(lái)事業(yè)的成功。然而，成功來(lái)之艱辛的努力，要付出心血，要灑下汗水。老師們、同學(xué)們我相信，有教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體師生的共同拼搏，我們一定能夠打贏amp。amp。年高考這一仗。向全縣人民交一份滿意的答卷。我深信，你們是海燕能勇斗風(fēng)雨，你們是雄鷹能搏擊長(zhǎng)空，你們是勝利者，amp。amp。年高考定能取得優(yōu)異的成績(jī)，你們的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。同學(xué)們，拼搏吧！始于足下，勇往直前！擴(kuò)展資料：高三沖刺勵(lì)志演講稿同學(xué)們：行百里路者半九十，我們不能在成功的黎明到來(lái)之前倒下！堅(jiān)持不放棄就是勝利！然力足以至焉，（而不至）于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？王安石不放棄贏得成功!在人生的道路上有很多的機(jī)會(huì)和機(jī)遇，很多人把握住了，贏得了成功！很多人卻無(wú)論如何也找不到解開(kāi)成功魔盒的金鑰匙，始終徘徊在成功和勝利城堡的門(mén)外，無(wú)奈的嘆息！成功與失敗之間的區(qū)別也就僅僅在于是否能夠堅(jiān)持到底。并不是完全在于你的實(shí)力有多強(qiáng)，實(shí)力強(qiáng)只能說(shuō)成功的機(jī)會(huì)多了一點(diǎn)而已。機(jī)會(huì)對(duì)于大家都是均等的，但是對(duì)于機(jī)會(huì)的把握卻并不是每個(gè)人都能夠做到的。有些人在困難面前退縮了，有些人在沒(méi)有找到辦法前就懶惰的讓自己停止前進(jìn)了（也就是死在了成功之前的幾秒內(nèi)）！而最終成功的是一直努力找方法和為了成功從不妥協(xié)的人！其實(shí)成功的門(mén)是虛掩著的，但走到成功門(mén)前必然要付出一些辛苦。要扣開(kāi)虛掩著的門(mén)，卻毫不費(fèi)力，但打開(kāi)門(mén)勇氣卻很關(guān)鍵。因?yàn)槟憬?jīng)歷了風(fēng)霜，氣息奄奄走到成功門(mén)前，卻因前面的一點(diǎn)坎坷而不愿再走一小步去扣門(mén)，那么，與你近在咫尺的成功將與你無(wú)緣。在這里有一個(gè)游戲給大家介紹下，從這個(gè)游戲中你可以真正的理解我上面的描述，這個(gè)游戲是我一朋友在接受培訓(xùn)時(shí)，培訓(xùn)老師給的作業(yè)，具體的操作方法如下：首先有一個(gè)木板上面釘上一個(gè)大鐵釘，再拿出12個(gè)相同大小的大鐵釘，誰(shuí)能夠在沒(méi)有任何其它幫助和支持的情況下，使用釘在木板上的一個(gè)鐵釘將另外的12個(gè)鐵釘完全（懸空）支撐起來(lái)！限時(shí)2個(gè)小時(shí)，需要的道具除了木板，木板上釘?shù)蔫F釘，和12個(gè)鐵釘外不允許使用諸如磁鐵等物品。剛開(kāi)始參加培訓(xùn)的50個(gè)人都非?；钴S的思考，都非常積極的發(fā)揮自己的想象力動(dòng)手操作，半小時(shí)后在沒(méi)有一個(gè)人成功的情況下，有一半人選擇放棄。他們認(rèn)為沒(méi)有任何辦法成功。又過(guò)了20分鐘，還是沒(méi)有一個(gè)人成功，這時(shí)候基本上所有的人都選擇了放棄認(rèn)為不可能，沒(méi)有任何方法可以辦到！這時(shí)離老師說(shuō)結(jié)束的時(shí)間還有1個(gè)小時(shí)零10分鐘，還在努力找辦法的人就只剩下一個(gè)同事，看著他一次又一次的失敗，很多人開(kāi)始笑他，認(rèn)為他很傻！明明不可能你還繼續(xù)瞎搞，不時(shí)浪費(fèi)時(shí)間嗎？可離需要的時(shí)間還有10分鐘時(shí)，所有人都沒(méi)有想到，他竟然成功了，在大家的目驚口呆中一次又一次的使用相同的方法，在沒(méi)有其它支持的情況下，使用木板上釘?shù)蔫F釘將其它12個(gè)鐵釘支撐起來(lái)！方法如下：首先將一個(gè)鐵釘橫放，再取10個(gè)鐵釘豎著交叉擺放，使釘頭卡住橫放的鐵釘！第二步將剩余的另外一個(gè)鐵釘放到卡槽的上面，和第一個(gè)掉頭擺放。用手拖住兩個(gè)橫放釘?shù)亩瞬?，將下面的釘中間位置放到釘在木板上的鐵釘上面！成功！通過(guò)這個(gè)小游戲，可能很多朋友已經(jīng)明白我剛剛說(shuō)的成功者，就是在面對(duì)困難時(shí)、面對(duì)失敗高三理（2）班 第 1 頁(yè) 20131031同學(xué)們：行百里路者半九十，我們不能在成功的黎明到來(lái)之前倒下！堅(jiān)持不放棄就是勝利！時(shí)、面對(duì)別人的嘲笑時(shí)能夠堅(jiān)持不放棄的人！但是又有多少人能夠真正理解呢？我的朋友是這樣總結(jié)的：說(shuō)實(shí)話，我就是在培訓(xùn)中選擇放棄一個(gè)！我在大家都認(rèn)為不可能且失敗多次的情況下選擇了放棄。所以當(dāng)我看到別人成功的時(shí)候，除了驚嘆別人的思維能力外，就是遺憾和失望！對(duì)我自己的表現(xiàn)失望！為什么還有時(shí)間我沒(méi)有去努力思考？為什么我會(huì)有隨大流的思維方式？原因就是我在面對(duì)困難時(shí)懶惰了，沒(méi)有了進(jìn)取心！面對(duì)大家都說(shuō)不可能時(shí)，失去了繼續(xù)探索的勇氣！這就是我失敗的根源，也是別人成功的經(jīng)驗(yàn)?。ǚ此嘉覀冏约海瑢W(xué)們：我們現(xiàn)在就要去做那個(gè)傻子，因?yàn)樗晒α?！他不認(rèn)為他不行！我們也不能認(rèn)為自己不行?。。。。。。。。。┢鋵?shí)這樣的事情在我們的生活中隨處可見(jiàn)。2010年3月28日山西王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，成功救出被困8天8夜的114人。不拋棄，不放棄，在毫無(wú)生還機(jī)會(huì)的地面之下，他們頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái)，并最終獲救?？戳诵侣勚辈?，我感受到了生命的頑強(qiáng)，感嘆生命面前頑強(qiáng)的求生精神。想一想：有114名礦難工人的堅(jiān)持才創(chuàng)造了生命的奇跡；有3000多名搶險(xiǎn)人員及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的不放棄才創(chuàng)造了我國(guó)乃至世界煤礦救援史上的奇跡。希望同學(xué)們現(xiàn)在無(wú)論遇到什么困難，都要頑強(qiáng)的去克服。高考再難，能比起當(dāng)時(shí)井下那些人難嗎？現(xiàn)在的我們也要堅(jiān)持，不要總?cè)岩勺约旱哪芰Γ灰偸悄靡郧白约禾摱葧r(shí)光和現(xiàn)在的不好成績(jī)來(lái)貶低自己，來(lái)當(dāng)做自己沒(méi)希望的理由。要知道你不放棄，你就才會(huì)勝利！因?yàn)槟悴环艞?，沒(méi)有人可以動(dòng)搖你！你不放棄，你就可能成功！道理就這樣簡(jiǎn)單！春秋戰(zhàn)國(guó)越王勾踐臥薪嘗膽堅(jiān)持了二十年，終于回到了自己的國(guó)家，并打敗了吳王夫差；漢朝使臣蘇武牧羊十九年，終于等到回國(guó)時(shí)日；因?yàn)橛啦环艞?，李嘉誠(chéng)勇于開(kāi)拓，白手起家；因?yàn)橛啦环艞墸?；因?yàn)橛啦环艞?，喬丹才能在NBA賽場(chǎng)，創(chuàng)造著一項(xiàng)又一項(xiàng)記錄；因?yàn)橛啦环艞?，我們看到了理想的?shí)現(xiàn)，聽(tīng)到了生命的歡呼，聞到了目標(biāo)的啜泣，觸到了自身價(jià)值的閃亮！你離開(kāi)了永不放棄會(huì)如何？你不僅僅失去的是高考啊！你會(huì)失去目標(biāo)，失去理想，失去力量，失去價(jià)值，失去品質(zhì)，失去信念，失去真理，失去生命??！說(shuō)到這里可能大家都明白我要表述的理念：就是面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，面對(duì)失敗和挫折的時(shí)候！不要屈服，不要放棄！要堅(jiān)持不懈的去努力尋找解決的方法和對(duì)策！在你放棄的那一瞬間成功會(huì)徹底消失，也就是“你的放棄”說(shuō)明在這件事情上你已經(jīng)徹底失??！如果你每次都在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候放棄，那么你也會(huì)在放棄中喪失一次又一次的成功的機(jī)會(huì)，你的人生將會(huì)是非常失敗的！最后我要對(duì)同學(xué)們說(shuō)：我們也要一樣的堅(jiān)持下去，不拋棄，不放棄，困難面前互相幫助、互相鼓勵(lì)。最后二十天力挽狂瀾??！最后二十天去創(chuàng)造你高考的奇跡?。?！高三理（2）班 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