20xx秋冀人版歷史八年級上冊第1課鴉片戰(zhàn)爭-資料下載頁
2024-12-08 19:38本頁面
【導讀】，給中國社會帶來嚴重危害。掌握林則徐虎門銷煙的壯舉。認識中英《南京條約》的主要內(nèi)容及其對中國的影響。封建社會的發(fā)展過程，培養(yǎng)用歷史唯物主義的觀點、方法，觀察問題、分析問題的能力。的虛偽和唯利是圖的本質(zhì)。學習林則徐虎門銷煙、維護中華民族利益和尊嚴的愛國主義精神。汲取鴉片戰(zhàn)爭“落后就要挨打”的歷史教訓，培養(yǎng)憂患意識和振興中華的歷史使命感。中國開始從封建社會淪為半殖民地半封建社會。是描寫中國近代史上第一個不平等條約簽訂的詩句。銷工業(yè)品，掠奪廉價的工業(yè)原料，把侵略矛頭指向中國。英正常的貿(mào)易中，英國許多白銀流入中國，中國處于出超。于是，英國向中國走私鴉片，牟。學生：1841年的一天，英國艦隊炮轟廣州。
【正文】 大 ……人。 學生（巡撫）：慌什么？ 學生（統(tǒng)領(lǐng)）：洋 ……毛子開始攻 ……城啦，有一個怪物（軍艦）架著一個長長的管子（大炮）不斷朝城上施放妖術(shù)（發(fā)射炮彈），弟兄們都招架不住了，請大人定奪。 學生（巡撫）：笨蛋！趕快給我投長矛扎，放火箭燒，實在不行，給我往下拋馬桶，倒糞便。 學生（統(tǒng)領(lǐng)）：喳。 教師：同學們的表演很精彩。根據(jù)上述兩則 對白，按組討論、分析中國失敗的原因，然后由小組代表發(fā)言。 學生：（活動）。 教師：時間到。 學生（第一組）：英國軍事實力，軍事裝備優(yōu)于中國。 學生（第二組）：清王朝的落后、腐敗、無能，沒有重用賢能。 學生（第三組）：妄自尊大，閉目塞聽。 學生（第四組）：缺少必要的準備，打無準備之仗。只有知己知彼，方可百戰(zhàn)不殆。 學生（第五組）：沒有充分發(fā)動人民群眾。 【評定：通過角色扮演，學生穿越時空隧道去探索歷史的足跡，其主體地位和主體意識得到強化，學習的興趣、探究的欲望、創(chuàng)造的快樂油然而生?！? （三）暢談感受，借鑒歷史 教師：以上的分析都有道理。同學們結(jié)合自己的認識，談?wù)剬W習本課你受到什么啟示？ 學生：落后就要挨打。 學生：弱國無外交。 學生：國家興亡，匹夫有責。 學生：汲取歷史教訓，避免歷史悲劇重演。 學生：林則徐等是我們中華民族的脊梁。 學生：現(xiàn)在有很多人在販賣和吸食毒品，我感到很痛心，我要從自身做起，遠離毒品。 教師：同學們的發(fā)言給我很大啟發(fā)。我們要以史為鑒，匆忘國恥。我們更要珍愛生命，遠離毒品，給身心以健康，給家庭以幸福，給社會以安寧，給人類以和諧。 【評定：引導學生借鑒歷史，關(guān)注現(xiàn)實，注意培養(yǎng)學生的情感、態(tài)度和 價值觀】
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