【正文】 2分）示例：趣：走過了一段旅程，才能取得成果，獲得樂趣。【小題2】【青春頌歌】仿造畫線句，再寫一句歌頌青春的句子，構(gòu)成排比句。（2分）青春是流動的小溪，彈奏出動人的樂章；青春是盛開的花朵，散發(fā)著迷人的芳香。青春無限好，讓我們珍惜青春吧！【小題3】【青春感想】邁進(jìn)“青春的門檻”，我們會嘗到人生的酸甜苦辣。閱讀下面的材料，寫出自己的感想。（30字左右）（3分）時間老人給了每個人一名叫“青春”的盒子，誰對這個盒子特別珍惜，誰擁有青春的時間就會越長。一天，時間老人來到人間，看到一個16歲的小伙子沒精打采、垂頭喪氣，而一個60歲的老人笑口常開、生氣勃勃。時間老人覺得非常奇怪，好奇地先打開了老人的“青春”盒子，發(fā)現(xiàn)里面裝的是寬容、愛心、樂觀、自信、勇敢??，而打開小伙子的“青春”盒子，發(fā)現(xiàn)里面裝的是自私、嫉妒、悲觀、自卑??。答案：【小題1】【“青春”趣解】示例1：春：春天時間寶貴，一家三口都要日出而起，才能感受美好春光。示例2：夢：林間有夕陽，如畫一樣美麗，如夢一般詩意。（語句通順，解字合理即可）【小題2】【青春頌歌】示例1：青春是浩瀚的大海，洶涌著磅礴的力量。示例2：青春是緋紅的朝陽，噴射出耀人的光芒?！拘☆}3】【青春感想】示例1：我們要用自己的熱情、自信與勇敢邁入青春的門檻，活出人生的精彩。示例2：真正的青春應(yīng)該學(xué)會掌握人生的方向，積極進(jìn)取，這樣我們的生命才能煥發(fā)迷人的光彩。答案解析：【小題1】試題分析：觀察所提供的漢字的結(jié)構(gòu)，分析其結(jié)構(gòu)與意義的聯(lián)系，運用聯(lián)想，表達(dá)漢字的意義。考點：語言表達(dá)點評：本題不難，有例句提示。這是一個不錯的題目，即讓學(xué)生了解漢字表意的特點，又考查了學(xué)生聯(lián)想和語言表達(dá)能力?！拘☆}2】試題分析：觀察例句的特點，例句中的喻體“小溪”“花朵”都是美好的事物，選一同類事物作合唱體，注意后一句要承接喻體的含義進(jìn)行描述?？键c：仿寫句子點評：本題不難，但要求學(xué)生仔細(xì)分析例句，掌握例句的結(jié)構(gòu)特點。仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法，比如修辭方法相同?！拘☆}3】試題分析：注意寓言中兩只“盒子”里的東西，即可理解這個寓言告訴我們有“寬容、愛心、樂觀、自信、勇敢”就會快樂，從這個角度談感想?？键c：理解文意，發(fā)表感想。點評：本題不難，文段結(jié)尾處有明確的文字信息，易于感想。閱讀發(fā)表感想，首先要理解文章中所表達(dá)的思想情感，抓住主要的話題，聯(lián)系生活，說出自己真實的想法。第五篇：青春隨想青春隨想活動目的：鼓勵學(xué)生樹立自己的人生目標(biāo)和理想。學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的精神品質(zhì)，以便更好地完善自己。了解青春期的知識，以利于學(xué)生健康成長，形成良好個性。一、活動主題(主題語，有的可作標(biāo)語)：釋放激情，燃燒青春青春伴我同行把握青春，暢想未來點燃青春，放飛夢想青春放歌青春，在自強不息的奮斗和超越中放飛珍惜青春，笑看生活放飛青春，放飛夢想青春在拼搏中閃光二、開場白：青春是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐；青春是一首余韻不絕的歌曲，跳躍的音符撥動著我們年輕的心弦。每個人都渴望青春，憧憬自己的未來，那就讓我們?yōu)榛鸺t的青春鼓勁、加油、歌唱吧!我們正走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。每個人都渴望青春，憧憬自己的未來，那就讓我們?yōu)榛鸺t的青春鼓勁、加油、歌唱吧!同學(xué)們，青春絢麗多彩，朝氣蓬勃，青春是一首流淌的歌．青春是—杯香醇的酒。此時此刻，我們歡聚一堂，讓我們以美妙的歌聲，輕盈的舞姿展開青春的翅膀，盡情的翱翔吧!三、有關(guān)青春的格言(可以用作座右銘)：青春須早為，豈能長少年?！辖?青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪?！挷{少壯不努力，老大徒傷悲?！堕L歌行》花有重開日，人無再少年?！P(guān)漢卿莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛四、有關(guān)青春的作品：小說：楊沫的《青春之歌》 奧斯物洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》 詩歌：徐志摩的詩歌《默境》 王蒙的《青春萬歲》 歌曲：《年輕的朋友來相會》 《讓我們蕩起雙漿》 影視：《青春之歌》《十六歲花季》《花季雨季》詩句：青春須早為，豈能長少年?！辖忌賶巡慌?，老大徒傷悲?！堕L歌行》花有重開日，人無再少年?！P(guān)漢卿莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w五、學(xué)?！督鹦菆蟆窚?zhǔn)備開辟—個“青春論壇”欄目，現(xiàn)請你作為本欄目的編輯，你準(zhǔn)備設(shè) 計哪些專題?(不得少于兩個)。專題一：《青春的對話》專題二：《我的青春宣言》六、請你為《金星報》的“青春論壇”寫一個開篇詞。(50字左右)青春是人生最美的花朵，青春是人生最壯麗的篇章。因為在青春的季節(jié)我們有的是激情和希望。我們是十五六歲的少年，我們正值人生的花季。青春的自由自由血液在奔流，青春的心兒在躍動，青春的腳步在延伸。駐足青春的驛站，我們回味昨天，暢想明天。青春的歲月如花似火。朋友，請跟我來，讓我們—起踏上青春的快車，去欣賞那—道道亮麗的風(fēng)景線!七、(一)你們班是這樣開展活動的，請根據(jù)提示完成其它的內(nèi)容。步驟一：組織“青春的生理及心理”的知識講座。步驟二：舉行“青春宣言”演講賽。步驟三：組織“青春名言”交流會。步驟四：舉辦“青春頌歌”詩歌朗誦會。(二)（1）主持人宣布活動的主題及內(nèi)容。（2）唱有關(guān)青春的歌曲（3）將勵志青春故事（4）暢談青春夢想（5）談活動感受（6）請老師總結(jié)。八、活動方式(形式)：“青春的生理及心理”的知識講座、“青春宣言”演講賽、“青春名言”交流會、“青春頌歌”詩歌朗誦會、“青春放歌”聯(lián)歡會、“青春的頌歌”主題班會九、你一定有不少的感受吧，請寫出一句有關(guān)青春的贈言，送給你的朋友。示例：①（我寫給自己和所有追夢的人）人生如天平，左邊是榮耀，右邊是艱辛。②（送給全體同學(xué)）世界上最美麗的不是未來，而是現(xiàn)在，我們要把握現(xiàn)在，放眼未來。③（送給同齡人）請在我們?nèi)松穆猛局凶蠲篮玫臅r節(jié)里留下汗水，留下希望，留下拼搏的足跡，讓我們高呼：理想萬歲，青春無悔。④（送給悲觀厭世之人）世界上沒有既定的命運，用你青春的利劍去斬斷厄運的鎖鏈吧。⑤（送給所有的青少年朋友。祝愿他們都有美好青春）青春是美好的，因為她擁有未來，她充滿著力量、充滿著志愿、充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心。十、如果你有一個美好的心愿。請你把心愿寫在一張紙上折成一只小船放在水中，讓他帶著你的心愿。漂向遠(yuǎn)方。例：我希望自己將來能成為一名科學(xué)家。在人生的道路上，我的青春我自己照耀，每個明天，讓我用青春和愛心真心擁抱。十一、如果上你收集有關(guān)名人是如何度過青春的，你將用那些方法收集。（列舉兩種）采訪、上網(wǎng)查找、查閱書籍等十二、你將收集的信息準(zhǔn)備用那些方式展示你的實踐成果？（列舉三種）幻燈片、手抄報、黑板報、調(diào)查報告。十三、在這次綜合性學(xué)習(xí)活動中，同學(xué)們已經(jīng)搜集了關(guān)于“青春的風(fēng)采”的故事，下面請你完成全班交流小步驟(故事會的步驟)：主持人致開場白并宣布活動開始同學(xué)們講述故事語文老師點評主持人致結(jié)束語并宣布活動結(jié)束。十四、全班還將舉行一次青春的儀式，請寫出你的青春宣言：我微笑、樂觀、自信、堅強；我輕松、積極、不卑不亢。我健康、豁達(dá)、心胸寬廣；我將百折不撓，去實現(xiàn)理想；我要不斷超越，走向明天，走向輝煌!十五、青少年心理健康的標(biāo)志：積極向上，有自信心，進(jìn)取心，自尊心。2有自覺性，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，智能發(fā)展良好。能建立積極的人際關(guān)系，在群體中保持和發(fā)展互助、融洽、和諧的關(guān)系。善于適應(yīng)環(huán)境。情緒穩(wěn)定而愉快。心理活動完整、協(xié)調(diào)，能避免各種因素引起的病態(tài)癥狀。