20xx秋北師大版歷史七年級(jí)上冊第18課東晉南朝政局與江南地區(qū)的開發(fā)-資料下載頁
2024-12-08 19:35本頁面
【導(dǎo)讀】了解東晉南朝時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。設(shè)情境采用訪談的方式，概括南方經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)，提高歸納能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。了解是各族人民的共同努力才促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，認(rèn)識(shí)歷史是人民群眾創(chuàng)造的這一歷史唯物主義觀點(diǎn)。由于北方的長期戰(zhàn)亂，造成人口的大規(guī)模南遷，不僅使。南方增加大量的勞動(dòng)力，而且?guī)硐冗M(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)了江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的開發(fā)和發(fā)展。上平衡，以及在經(jīng)濟(jì)重心由北向南轉(zhuǎn)移的過程中起了重要作用。那為什么北方的老百姓還要前往相對(duì)落后的南方。教師問：請同學(xué)們結(jié)合教材P91內(nèi)容，了解當(dāng)時(shí)人口南遷的情況。市流動(dòng)，由欠發(fā)達(dá)地區(qū)向發(fā)達(dá)地區(qū)流動(dòng)。的收入，提高了自己的生活水平。但人口流動(dòng)也帶來一些社會(huì)問題，如社會(huì)治安問題、留守。方經(jīng)濟(jì)得到了很大的發(fā)展。
【正文】 生活動(dòng)：學(xué)生分組就“南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)”討論，教師以游客的身份訪談。 多媒體展示成果： 農(nóng)業(yè) （ 1）開辟湖田 （ 2）改進(jìn)耕作技術(shù) （ 3）興修水利 （ 4）農(nóng)作物品種增多 手工業(yè) （ 1）紡織業(yè)：蜀錦 （ 2）冶鑄業(yè)：灌鋼法 （ 3）制瓷業(yè)：青瓷 （ 4）造船業(yè)：吳國的船隊(duì)到達(dá)夷州（今臺(tái)灣） 商品經(jīng)濟(jì) （ 1）商品經(jīng)濟(jì)初步發(fā)展 （ 2）城市繁榮：建康 【本課小結(jié)】 本課主要分析了南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因和表現(xiàn)。人口南遷與東晉 南朝政局和淝水之戰(zhàn)是南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。東晉南朝時(shí)，北方戰(zhàn)亂，大量人口南遷，不僅促進(jìn)了民族融合，也使南方經(jīng)濟(jì)得到了很大的發(fā)展。最終到了宋代我國的經(jīng)濟(jì)重心完全轉(zhuǎn)移到了南方。
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