【導(dǎo)讀】知識(shí)與能力目標(biāo):鞏固8和9的加減法,并能夠正確地計(jì)算。過程與方法目標(biāo):看圖口述題目的條件和問題,加深對(duì)加減法意義的理解。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡單的問題。同學(xué)們今天我們來認(rèn)識(shí)一位新朋友,你們想認(rèn)識(shí)嗎?出謎來猜一下,白襯衣,黑。大褂,走起路來左右擺,冰天雪地都不怕。出示課件課本41頁圖,一共有多少只?5只企鵝,學(xué)生觀察信息并匯報(bào)。引導(dǎo)學(xué)生觀察,匯報(bào),引導(dǎo):前面有幾只,后面有幾只,一共有。多少只,一共用(加法)。,5+3=8或3+5=8,并說出算式的含義。通過畫圖的方式我們可以列式8-2=6。拿一個(gè)盒子上面寫上9個(gè),讓學(xué)生明白盒子里有9個(gè)方塊,從盒子里拿出3個(gè)。,根據(jù)題意可以提出什么問題;小組合作討論用卡片代替或畫圖表示,及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)。是有愛心,聰明的小學(xué)生,為自己鼓勵(lì)一下?;丶液髲奈覀兘裉鞂W(xué)習(xí)的小企鵝這幅圖,把你從中知道了什么,想到了什么問題,說給爸爸媽媽聽。