【正文】 鑄師魂、樹師德”之風(fēng)。同時我校少先隊結(jié)合學(xué)生的具體情況也對學(xué)生進行了各個方面的教育，促進了學(xué)生健康的發(fā)展。一、強化隊員德育，培養(yǎng)良好品質(zhì)。本學(xué)期隊部利用每周一的國旗下講話欄目，先后推出了“文明禮儀”、“熱愛祖國”、“優(yōu)良傳統(tǒng)”、“文明風(fēng)尚”、“平安法制”系列講話，有針對性地對隊員進行了品德教育。同時，各中隊充分利用好每周一下午的班隊會時間，按照少先隊部的工作安排并根據(jù)本班隊員的實際情況開展生動活潑、主題鮮明的教育活動。中隊輔導(dǎo)員還利用晨會、隊會課，細化要求，積極引導(dǎo)，讓養(yǎng)成教育落實到實處。二、加強常規(guī)管理，促進養(yǎng)成教育。為了鞏固教育成果，讓養(yǎng)成教育收到實效，隊部要求紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊員們每天認真履行好職責(zé)，同時，大隊委還每周不定時地對各塊工作進行監(jiān)督檢查，確保常規(guī)監(jiān)督崗工作的管理到位。每周公布上周晨午檢查中獲得流動紅旗的班級，激發(fā)隊員的集體榮譽感和自豪感，激勵他們?yōu)闋I造良好的班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，盡好自己的一份力。本學(xué)期，我校結(jié)合學(xué)生特點及學(xué)校實際情況，指定了《西苑第二小學(xué)學(xué)生一日行為常規(guī)》，學(xué)校多次就向?qū)W生進行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí)。利用紅領(lǐng)巾電視臺、校宣傳櫥窗，對學(xué)生進行宣傳行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性；利用“國旗下講話”，每月有計劃有重點地進行禮儀規(guī)范、上課規(guī)范、課間規(guī)范、升旗規(guī)范等“學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列演講，并且通過主題班隊活動課深化了“行規(guī)教育”，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心。同時，隊部還利用學(xué)校黑板報、網(wǎng)站等“窗口”，對學(xué)生進行安全知識教育，并通過校信通及發(fā)放告家長書的形式與家長朋友進行溝通，實現(xiàn)了家校合力齊抓共管的局面。三、開展綜合活動，增強育人效果。學(xué)雷鋒活動。三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動月。在月初，少先隊大隊作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。各個班級也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。感恩教育。為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長的配合，學(xué)校還專門發(fā)出一份致全體家長的公開信，希望家長們能夠督促孩子積極參加感恩活動，多給孩子贊賞和鼓勵，多為孩子提供機會，培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習(xí)慣；同時也希望家長們能做孩子的榜樣，孝敬長輩，心存博愛，多帶孩子參加社會公益活動和愛心捐助等。有些中隊還設(shè)計了“家校共育感恩心”聯(lián)系手冊，班主任把學(xué)校開展的感恩教育活動介紹給家長，家長們把孩子在家中的感恩行動記錄下來，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。跳蚤市場。在班級文化建設(shè)中，做到了班班有特色，班班皆精彩。開學(xué)初學(xué)校形成了班級文化特色建設(shè)評比辦法及考評細則，并指出了具體的建設(shè)措施。通過機制引領(lǐng)，各班班主任進行了精心的策劃，各班均凸顯了各自的文化特色，有“新聞豆豆屋”“巧手坊”“翰墨軒”“采蜜園”“小龍人部落”“青葵園”??并充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自己動手，進行設(shè)計與布置，讓每個學(xué)生的作品都有機會輪流上墻展示，以此體現(xiàn)了學(xué)生成長的軌跡。此外，還組織進行班際參觀交流，借鑒創(chuàng)新，以此生成新的智慧。班級特色的形成，展現(xiàn)了學(xué)生多元、活潑的精神面貌，不僅美化了學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了更為濃郁的班級文化氛圍，還提升了校園文化品味。開展公共安全主題宣傳活動。利用紅領(lǐng)巾電視臺、校園突發(fā)事件安全演練、知識競答等形式多樣、內(nèi)容豐富的公共安全主題宣傳活動，使廣大師生了解公共安全知識，掌握避險常識，增強安全意識。校領(lǐng)導(dǎo)要求全體師生要學(xué)以致用，牢固樹立起“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，為構(gòu)建平安和諧校園做出貢獻。繼續(xù)舉辦好家長學(xué)校，廣泛動員社會力量，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)為一體齊抓共管的新格局。本學(xué)期，學(xué)校經(jīng)過精心準(zhǔn)備，分年級多次面向家長開展家庭教育講座，運用生動的案例，深入淺出地講述了如何培養(yǎng)孩子良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會交往習(xí)慣以及品德習(xí)慣，指導(dǎo)家長開展家庭教育，并使家長們懂得了怎樣營造良好的家庭氛圍，怎樣和孩子溝通，做好孩子的引路人。注重學(xué)生的環(huán)保意識教育。以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)地、資源綜合利用、循環(huán)經(jīng)濟、走近低碳生活為重點，面向廣大小學(xué)生和居民，宣傳科技知識、實踐經(jīng)驗、先進典型和節(jié)約型消費模式，介紹相關(guān)的先進實用技術(shù)、科技成果和節(jié)約小竅門，提高公眾的資源節(jié)約意識，促進資源節(jié)約新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品的推廣應(yīng)用。組織學(xué)生實地參觀節(jié)能型企業(yè)，開展符合小學(xué)生成長規(guī)律、情趣和時代氣息的熱電廠考察采訪活動，幫助他們找到一個社會角色，通過扮演調(diào)查員、小記者、小衛(wèi)士等角色，獲得多種體驗，懂得與社會接觸的方法，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，養(yǎng)成自發(fā)環(huán)保的品質(zhì)，學(xué)會調(diào)查、采訪、寫實踐小報告等多種本領(lǐng)，從而全面提高他們的素質(zhì)。五、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升輔導(dǎo)水平。認真實施好《輔導(dǎo)員工作綱要》。大隊部在本學(xué)期利用下發(fā)的講義對中隊輔導(dǎo)員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從如何更好地使用好《班隊工作手冊》、如何更好地實施《綱要》等內(nèi)容強化了輔導(dǎo)，這對輔導(dǎo)員班隊工作的有效開展提供了很好的指導(dǎo)作用。此外，我校還開展了一系列讀書活動，進行了各種形式的綜合實踐活動，這些不同層面、不同內(nèi)容的系列活動，增強了學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀念日的認知和理解，讓同學(xué)們更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日。讓學(xué)生潛移默化受到熏陶，弘揚和培養(yǎng)偉大的民族精神?？傊緦W(xué)期的少先隊主題活動務(wù)實創(chuàng)新，內(nèi)容多樣，形式新穎，大大激發(fā)了隊員們的參與熱情，提高了隊員們?nèi)轿坏牡赖滤?，讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓他們感受到少先隊組織的凝聚力。在以后的工作中，我們將再接再厲，戒驕戒躁，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，使我校的少先隊工作再上一個新的臺階。西山驛學(xué)區(qū)中心學(xué)校 二〇一三年六月二十八日第五篇：道德講堂總結(jié)桂林路小學(xué)道德講堂總結(jié)“道德重如山，道德貴似金，人生道路上，有德才能行?！?月7日下午，開發(fā)區(qū)桂林路小學(xué)“道德講堂”在學(xué)校多媒體教室開講，本次道德講堂主題是“孝親敬老”，由三年級二班的班主任牟志偉老師主講。宣傳部蘇部長、教育局李科長等領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)，全體班主任以及部分教師觀摩了道德講堂。本堂道德講堂分八個程序進行：全體同學(xué)首先“省自身”，三問自己，然后齊唱《孝親敬老歌》；介紹全國道德模范李建珍等感人事跡；誦讀弟子規(guī)《入則孝》經(jīng)典語錄；宣傳志愿者上臺講述 “孝親敬老”的感人故事；接著同學(xué)們談?wù)勛约旱母形?，舉行日行一善活動，最后在互送千紙鶴送祝福的活動中結(jié)束。牟老師從“百善孝為先”、“百行孝為先”的角度闡述教育應(yīng)以“孝”為先，并以生動的案例讓在場學(xué)生深刻感受“愛”的力量和“孝”的內(nèi)涵，品味 “孝”的真諦和源遠流長的孝道文化。讓廣大學(xué)生在參與和聆聽中，品悟道德力量，升華自身境界。