道德講堂建設(shè)實(shí)施方案-資料下載頁(yè)
2025-09-06 22:13本頁(yè)面
【正文】 ” 每月一次，由學(xué)校道德講堂宣講團(tuán)成員主講 。以班級(jí)為單位利用班會(huì)時(shí)間或其他課堂自行組織。活動(dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，要注意收集活動(dòng)相關(guān)文字材料及照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動(dòng)成效。 ⑴ 我選 —— 學(xué)生自主評(píng)選 “ 道德模范星 ” ，整理相關(guān)事跡材料，不斷充實(shí)道德宣講內(nèi)容。 ⑵ 我聽(tīng) —— 利用班會(huì)課、德育課、國(guó)旗下講話(huà)等一系列陣地，組織全體學(xué)生共同聆聽(tīng)道德故事宣講活動(dòng) 。 ⑶ 我講 —— 動(dòng)員每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)課、思品課、國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播站、陽(yáng)光電視臺(tái)等宣傳教育陣地為大家講述發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，精選其中的經(jīng)事匯編成冊(cè)。 ⑷ 我議 —— 聽(tīng)完道德故事后，組織學(xué)生開(kāi)展大討論，評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受品悟道德力量，升華自身境界。 ⑸ 我唱 —— 每月學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲或?qū)W習(xí)誦讀一 段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄等 。集中組織 “ 道德歌曲大家唱 ”“ 經(jīng)典誦讀 ” 等活動(dòng)。 ⑹ 我行 —— 深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，使所有學(xué)生都能自覺(jué)踐行道德， 做一個(gè)有道德的人。 ⑺ 我看 —— 圍繞主題，組織觀看道德模范人物事跡的影像資料。 五、保障 1. 健全組織，規(guī)范管理。學(xué)校成立道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，校長(zhǎng)李俊玲任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)呂代斌為副組長(zhǎng)，成員有聶廷紅、徐剛、張玲、甘國(guó)清、王智、黃剛、周麗、袁洪昌、周知。明確分工，落實(shí)責(zé)任，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門(mén)抓落實(shí)的組織架構(gòu)。按照上級(jí)要求設(shè)置專(zhuān)門(mén)的道德講堂，固定活動(dòng)場(chǎng)所，并制定相關(guān)的活動(dòng)制度張掛上墻。在校園內(nèi)顯著位置懸掛橫幅，設(shè)置相關(guān)的格言、經(jīng)典標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的校園道德建設(shè)氛圍。 2. 強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。要把建設(shè)學(xué)校 “ 道德講堂 ” 作為加強(qiáng)師德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)的有效載體，作為學(xué)校精神文明建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分，拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)配合協(xié)作，形成工作合力，確保取得實(shí)效。 3. 大力宣傳，營(yíng)造氛圍。要利用各類(lèi)宣傳媒介，大力宣傳開(kāi)展道德講堂活動(dòng)的意義，宣傳優(yōu)秀教師和學(xué)生的先進(jìn)事跡，及時(shí)報(bào)道學(xué)校 “ 道德講堂 ” 建設(shè)的積極成果。要及時(shí)發(fā)布活動(dòng)開(kāi)展情況。 附：一、師生道德講堂主要流程 。在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，主持人引導(dǎo)大家靜默 3 分鐘，反省內(nèi)心，用心理解脫的方式， 幫助大家把壞習(xí)氣從心里轉(zhuǎn)移出來(lái)，用心理導(dǎo)引的方法，把人的心理由不善接引為善。 。作為道德講堂開(kāi)講的第一步驟，組織全體人員學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲 。 。圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)視頻短片 。 。組織以不同形式誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典并做解釋 。 。宣講員講一個(gè)道德故事。主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時(shí)代精神的典型事例 。 。由教師、學(xué)生評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。 “ 德 ” 鞠躬。在講堂合適地方懸掛一個(gè)美觀大方的 “ 德 ” 字，每個(gè)參加道德講堂活動(dòng)的人，在離開(kāi)之前向 “ 德 ” 鞠躬，用鞠躬的儀式表達(dá)崇德尚德之心。 。向參與者贈(zèng)送具有美德教育意義的 “ 校園道德講堂 ” 小禮物。如宣傳道德方面的圖書(shū)、扇子、書(shū)簽、像章、短信、彩信等。 。把內(nèi)化于心與外化于行結(jié)合起來(lái)，把崇德與行善融合起來(lái)，把善心和善行對(duì)接起來(lái)。宣講結(jié)束后，由學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織，或鼓勵(lì)師生個(gè)人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學(xué)校、或家庭、或社會(huì)的善舉，即進(jìn)行一次道德實(shí)踐活動(dòng)。 附二、活動(dòng)安排 師德講堂 ：利用每次教師例會(huì)前 20 分鐘舉行 。 學(xué)生道德講堂： 10 月份五年段 1—— 3 班舉行 。 11 月份六年段 1—— 3 班舉行 。 12 月份四年段 1—— 3 班舉行。
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