【正文】 腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。14．哪些詞句表現(xiàn)出公瑾“雄姿英發(fā)”？ ___________________________________________________________15．用幾句話描繪出“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的意境。__________________________________________________________________________________________________________________________ 16．由“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一樽還酹江月”可以看出詞人神游故國時怎樣的感受？__________________________________________________________________________________________________________________________ 17．請你說出“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”這兩句的含義。__________________________________________________________________________________________________________________________ 18．談?wù)剬Α霸噯柧砗熑?，卻道‘海棠依舊’”的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________ 19．《如夢令》最后兩句是寫實，還是作者的想像？分析一下，并說出你的理由。__________________________________________________________________________________________________________________________ 20．請你談一下對“西北望長安，可憐無數(shù)山”的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________ 21．“青山遮不住，畢竟東流去”在詞中的作用是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________ 22．“江晚正愁予，山深問鷓鴣”。根據(jù)你的理解，談?wù)剬@兩句詞的感受。__________________________________________________________________________________________________________________________ 23．《菩薩蠻》這首詞是寫離愁別恨的名篇，請根據(jù)你的理解概括一下這首詞的內(nèi)容。__________________________________________________________________________________________________________________________ 24．請談?wù)勀銓Α懊髟虏恢O離恨苦，斜光到曉穿朱戶”的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________ 25．請體會“昨夜西風凋碧樹”中“凋”字的妙處。__________________________________________________________________________________________________________________________ 26．“佳節(jié)又重陽”中的“又”換成“是”字可不可以？為什么？ __________________________________________________________________________________________________________________________ 27．“玉枕紗櫥，半夜涼初透”中的“涼初透”是虛寫還是實寫？該如何理解？__________________________________________________________________________________________________________________________ 28．“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”是千古名句，請仔細體會它究竟有何妙處？__________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作在我國古代歷史長河中，曾經(jīng)涌現(xiàn)出無數(shù)風流人物。陳涉仰天質(zhì)問“王侯將相寧有種乎”，揭竿而起；諸葛亮“未出茅廬而天下三分”，成為智慧的化身；范仲淹“先天下之憂而憂”??他們的事跡載入了史冊，被后人一代一代傳誦。了解這些曾經(jīng)在歷史上建功立業(yè)、對中華文明產(chǎn)生巨大影響的人物，將使你找到前進的動力。請你以“我與英雄誰爭鋒”為話題，寫一篇文章，訴說心志，600字左右，文體不限。參考答案1．（1）m243。（2）p236。n（3）m232。i（4）q237。ng（5）qi（6）b236。n（7）z233。（8）huī 2．（1）姑且、暫且（2）一人一馬稱一騎（3）定將（4）打算（5）奏（6）像??一樣3．（1）斜暉脈脈水悠悠（2）濁酒一杯家萬里（3）長煙落日孤城閉（4）人不寐（5）親射虎，看孫郎（6）會挽雕弓如滿月（7）欲語淚先流（8）只恐雙溪舴艋舟（9）弓如霹靂弦驚（10）了卻君王天下事4．這首詞描寫了女主人公梳洗打扮完畢，獨自登上可以眺望江面的樓臺，倚欄而盼，強烈地盼望親人的歸來，水面上成百上千的船只都駛過了，沒有她盼望的那一只，眼前只有斜暉脈脈，照著悠悠流水，望著她送別親人的白蘋洲，怎不令她心傷腸斷！5．寫出邊塞的荒涼，冷清豪邁的景致。6．展露了詞人功業(yè)未成和思念家鄉(xiāng)的復(fù)雜心境。7．表達了自己關(guān)心國家命運，要報效國家的愛國精神。8．這是作者借用典故。意思是：朝廷什么時候能派使者來，讓我獲得重用，效力疆場呢？表達了作者渴望立功邊陲的急切心情。9．八百里分麾下炙，五十弦翻外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。10．可嘆壯志無法實現(xiàn)，只能聽任白發(fā)增生，抒發(fā)了詞人的傷感和悲憤之情。11．風住塵香花已盡。12．物是人非、國破家亡。13．興盡晚回舟，誤入藕花深處 為解國恨家愁。14．羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。15．岸邊山石高聳入云，江中波濤洶涌，猛烈地拍擊岸邊，發(fā)出隆隆雷鳴，不斷撞擊出如雪的白浪。16．江山依舊，人事已非，淪落無聊，徒傷老大，不如借酒消愁吧。17．昨天夜里風雨交加，飲酒解悶，雖然沉沉睡去，但早晨醒來，殘余的酒意還沒有消退（暗示尚未起身）。18．試問正在卷簾的侍女，屋外春花經(jīng)歷了風吹雨打后的情況怎樣？侍女卻回答：“海棠仍舊和以前一樣呢?！边@里看出作者對海棠的關(guān)切，而侍女的回答是對作者的一種安慰。19．是作者的想像。作者并沒有到外面看，卻糾正了侍女的回答：“你知道嗎？海棠不可能和以前一樣，應(yīng)該是綠葉肥大而紅花減瘦了?！?0．向西北遙望中原故都，可惜被無數(shù)青山阻隔，遙不可見，青山擋住了作者的視線。21．承接上文，這里起過渡作用。盡管重疊青山遮住人們的望眼，可是終究阻擋不住奔騰的江水東流入大海。這里顯示一種沖破種種障礙定要完成恢復(fù)事業(yè)的意志和信心。22．江上的晚景使“我”發(fā)愁，深山中又傳來了“行不得也”的鷓鴣叫聲。這里寄寓著歲月蹉跎、壯懷難酬的悲憤和對南宋統(tǒng)治階級的批評。23．這首詞主要寫了庭院及室內(nèi)景物和登樓遠眺時的所見所感。24．這兩句寫了主人公在離恨的煎熬中對月徹夜無眠的情景和由外界事物所引起的惆悵的感觸。25．“凋”字傳神地寫出了自然界的變化給主人公帶來的感受，突出了西風的強勁肅殺。26．不可以?！坝帧闭f明這種節(jié)日思念親人的愁情已不是第一次出現(xiàn)，更增添了愁之深，愁之苦。如果是“是”，則沒有了這種味道。27．既是實寫，又是虛寫。實寫天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，虛寫心中因為思念遠方的親人而產(chǎn)生了涼的感覺，體現(xiàn)了思念之痛。28．形象地寫出了一個因愛而愁，因愁而瘦的黃花美人的形象。（此題不拘泥于某一種說法，可暢所欲言，言之有理即可。）第五篇：《詞五首》《詞五首》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：通過學(xué)習，認識古人的思想感情及志向報負；誦讀古詩，領(lǐng)會古詩優(yōu)美的意境；初步賞析古詩詞名句。教學(xué)重點：領(lǐng)會古詩優(yōu)美的意境教學(xué)難點：古詩詞名句的賞析教學(xué)課時：三課時。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課方式一：幻燈片導(dǎo)入圖片內(nèi)容：用電腦多媒體依次播放溫庭筠、范仲淹、蘇軾、李清照、辛棄疾等五人的畫像，在此基礎(chǔ)上導(dǎo)入課文。導(dǎo)言：中國是詩的國度，燦爛五千年的中國文化，也閃爍著詩歌的光輝，唐詩、宋詞已成為我國文學(xué)繁榮的一個象征，詩言志、詞言情也成為中國文化知識分子表情達意的最主要的方式?？梢哉f透過詩歌的字里行間，我們可以觸摸到歷史與文化的脈搏。剛才大家看到的五位畫像便是我國古代詩歌史上著名的五位代表人物，今天，我們要學(xué)習的課文《詞五首》就分別出自上面五位作家的筆下。方式二：視頻導(dǎo)入視頻內(nèi)容要點：畫面上依次出現(xiàn)三蘇祠全景，由遠及近播出三蘇祠的正門、匾額、正殿、三蘇塑像及其后人憑吊所留下的詩文對聯(lián)、祠內(nèi)收藏的碑文書畫等文物。導(dǎo)言：三蘇祠景區(qū)位于成都市西南眉山縣城郊，分別距成都、樂山80公里，是北宋著名文學(xué)家蘇洵、蘇軾、蘇轍的故居，明代洪武元年改宅為祠。古往今來，名人學(xué)士前來游覽、拜謁者，絡(luò)繹不絕。南宋大詩人陸游、明代文學(xué)家楊慎均曾來此拜謁，并留下了不朽的詩篇。解放后，不少中央領(lǐng)導(dǎo)同志也曾來此一游。朱德總司令還在《題三蘇祠》中贊曰：一家三父子，都是大文豪；詩賦傳千古，峨眉共比高。今天，我們要學(xué)習的《詞五首》就有蘇軾的作品。方式三：詩意動畫引入動畫內(nèi)容說明：《漁家傲?秋思》動畫內(nèi)容荒漠中煙塵四起，天空中一隊大雁正緩緩地向南方飛去，空曠的邊塞傳來了嘹亮的軍號聲，在連綿的群山之間回蕩，一輪紅日緩緩地西斜，炊煙直直的升上天空，城池大門緊閉。幾位軍士坐在營帳中，用大碗盛滿渾濁的烈酒，營外傳來凄切的笛聲，士兵們躺在被窩里翻來覆去難以入眠。導(dǎo)言：大家說說剛才所看到的動畫表現(xiàn)的是什么情景嗎？它與課文中哪詞的意境一致呢？ 由此導(dǎo)入課文學(xué)習。二、教與學(xué)（一）、作家資料交流：請學(xué)生在班上宣讀自己收集的作家的思想、創(chuàng)作、生平等方面的資料，每個同學(xué)發(fā)言不超過2分鐘。在學(xué)生介紹后，教師用電腦多媒體顯示：[顯示一]：溫庭筠溫庭筠，原名岐，字飛卿，并州祁（今山西祁縣）人，我國古代著名詞人，兩《唐書》有傳。溫庭筠雖為并州人，但他同白居易、柳宗元等名詩人一樣，一生絕大部分時間是在外地度過的。據(jù)考，溫庭筠幼時已隨家客游江淮，后定居于雩縣（今陜西戶縣）郊野，靠近杜陵，所以他嘗自稱為杜陵游客。溫庭筠少敏悟，同其他有成就的詩人一樣，自動好學(xué)，苦心硯席，除了善鼓琴吹笛外，尤長于詩詞?！杜f唐書》本傳中說他“能逐弦吹之音，為側(cè)艷之詞”。在當時與李商隱齊名，時號溫李?！侗眽衄嵮浴氛f溫庭筠“才思艷麗，工于小賦，每入試，押官韻作賦，凡八叉手而八韻成”，所以時人稱為“溫八叉”。在我國古代，文思敏捷者，有數(shù)步成詩之說，而像溫庭筠這樣八叉手而成八韻者，再無第二人?！痘ㄩg集》收溫詞最多達66首，可以說溫庭筠是第一位專力填詞的詩人。詞這種文學(xué)形式，到了溫庭筠手里才真正被人們重視起來，隨后五代與宋代的詞人競相為之，終于使詞在中國古代文壇上成蔚為大觀，至現(xiàn)在仍然有著極廣泛的影響。溫庭筠對詞的貢獻，永遠受到后人的尊敬。顯示二；范仲淹，字希文。和包拯同朝，為北宋名臣，吳縣（今屬江蘇）人，少年十家貧但好學(xué)，當秀才時就常以天下為己任，有敢言之名。曾多次上書批評當時的宰相，因而三次被貶。宋仁宗時官至參知政事，相當于副宰相。元昊反，以龍圖閣直學(xué)士與夏竦經(jīng)略陜西，號令嚴明，夏人不敢犯，羌人稱為龍圖老子，夏人稱為小范老子。1043年（宋仁宗慶歷三年）范仲淹對當時的朝政的弊病極為痛心，提出「十事疏」，主張建立嚴密的仕官制度，注意農(nóng)桑，整頓武備，推行法制，減輕傜役。宋仁宗采納他的建議，陸續(xù)推行，史稱「慶歷新政」?？上Р痪靡驗楸Ｊ嘏傻姆磳Χ荒軐崿F(xiàn)，因而被貶至陜西四路宣撫使，后來在赴潁州途中病死，卒謚文正。范仲淹喜好彈琴，然平日只彈履霜一曲，故時人稱之為范履霜。他工于詩詞散文，所作的文章富政治內(nèi)容，文辭秀美，氣度豁達。他的《岳陽樓記》一文中的「先天下人之憂而憂，后天下人之樂而樂」兩句，為千古佳句。也是他一生愛國的寫照。顯示三：蘇軾字子瞻，號東坡居士，眉山(今四川眉山縣)人。是北宋時詩壇成就卓越的大家，他既反對王安石比較急進的改革措施，也不同意司馬光盡廢新法，因而在新舊兩黨間均受排斥，仕途生涯十分坎坷。他是宋仁宗景佑三年生，嘉佑二年進士，累官至端明殿學(xué)士兼翰林侍讀學(xué)士，禮部尚書。因譏諷朝政被貶任杭州通判；歷徙湖州、黃州、常州。哲宗嗣位，召至京師，任中樞舍人。后又與司馬光面爭新法「不可盡改」而出知杭州。后又因晢宗親政啟用新黨，蘇軾又被一貶再貶，之貶到海南，宋徽宗登基大赦天下，蘇軾北返時在常州逝世。當時為徽宗建中靖國元年，享年六十六歲。高宗朝，賜太師，謚文忠。他的思想出入儒道，雜染佛禪，既能關(guān)注朝政民生，保持獨立的見解，又能隨 緣自適，達觀處世。宏博通達的學(xué)識才華和飽經(jīng)憂患的人生體驗，