讀書征文好書伴我成長-資料下載頁
2025-10-27 02:42本頁面
【正文】 優(yōu)秀書目推介?；顒涌偨Y(jié)。2012年11月26日第四篇：“好書伴我成長”活動征文：讀書伴我成長“好書伴我成長”活動征文：讀書伴我成長讀書伴我成長莘縣古城鎮(zhèn)舍利寺中學七年級四班郭瑩書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。——題記如果深閱讀是大海，那么淺閱讀只能是藍天；如果深閱讀是藍天，那么淺閱讀只能是浮云；如果深閱讀是草原，那么淺閱讀只能是綠坪。自從小學以來老師就要求我們要精讀，要深閱讀。因為一本好書需要我們用足夠多的時間去閱讀、去思索。記得小學六年級的時候有一篇文是《滴水穿石》，《滴水穿石》這篇文對我們有很大的啟發(fā)：不管做什么事情都要有鍥而不舍、持之以恒的精神。讀書、學習也是如此。直到今天老師的話依然在我的耳邊回蕩：難題是一株氤氳著哲學馨香的蘭草，需要人將力量、堅持和智慧化作甘霖來滋養(yǎng)。他綻放出的美，是人對自我的理性認識與精神升華。雖說條條大路通羅馬，但人免不了會走入人生的幽谷。那里生長著一株叫“難題”的蘭草，待在人生的谷底，等著把來之不易的芳香灑在那讓難題綻放出異彩的人身上。因為那時候我們遇到難題、挫折就想要放棄、逃避，一蹶不振，所以老師才對我們說了這么有哲理的一句話。回想起來，其實那些讀書的日子才是最充實、最幸福的。親愛的書本：不知不覺，我與你為鄰已有十幾個年頭了。在我人生已有的歲月中，許多東西都在變，但你卻一直陪伴著我。高爾基這樣評價你：書是人類進步的階梯。但是對于我來說，你是與我為鄰的摯友。第五篇：好書伴我成長(征文)好書伴我成長大英縣蓬萊鎮(zhèn)古柏小學九年級二班陳玉鳳書籍，是打開知識的大門；書籍，是人類的精神糧食；書籍，是人類進步的階梯。好書，伴隨著我們前進?！}記春雨，滋潤著大地，讓其復蘇，呈現(xiàn)一片盎然的綠色。好書，滋潤著我們的心靈，讓人受益無窮，伴隨著我們成長。小學時，爸爸給我買了兩本書——《安徒生童話》《伊索寓言》，這兩本書一直伴隨著我升入初中，我可喜歡看它們了，這兩本書中講了許多的故事，同時也告訴我們許多道理。我愛丑小鴨，它雖然丑，但是心地善良，經(jīng)歷了重重磨難，它不畏艱險，最終變成了白天鵝。丑小鴨不屈的奮斗過程讓我明白了很多道理：不要認為自己什么都不如別人，不管現(xiàn)在的我們怎么樣，不要灰心喪氣，要不屈不撓的奮斗，相信經(jīng)歷風雨后能見彩虹，是金子總會發(fā)光的，終有一天，自己也能變成“白天鵝”。這則故事一直鼓勵著我前行。同時，我也愛《葡萄園里的珍寶》，它告訴我：有多少付出就有多少收獲，有辛勤的耕耘才有豐碩的成果。正如“教子有方”的老農(nóng)夫，面對懶惰成性的三個兒子，他知道正面教育已無濟于事，于是采取了一種“點鐵成金”的教育方式，終于使兒子明白了勤勞致富的道理。這則故事也使我明白書中的“黃金屋”需要勤奮努力才能發(fā)現(xiàn)。升入初中后，書櫥里的書多起來，各種各樣的文學作品，如：《簡．愛》《巴金作品精選》《沒有被斗敗的人》……但我最喜歡的是美國小說家海明威的作品，他塑造了不少“硬漢”的形象。在他的作品中，我最喜歡《老人與?！?，他講述了一個老漁夫在海上與鯊魚的搏斗。它告訴我們：個人在同外界強大勢力的斗爭中避免不了失敗的命運。這外界的強大勢力可能是戰(zhàn)爭，可能是黑惡勢力，也可能是不可抗拒的自然災難等，但是我們必須勇敢面對，盡力抗爭，即使失敗了，也要保持優(yōu)勝者的風度。老漁夫說：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不能被打敗?！边@句話永遠激勵我前進。好書教會我正確面對挫折，不畏懼，不退縮，不放棄。好書教會我要樹立遠大的理想，人生理想決定這人前進的方向?！叭绻页翜S海底，如果我能抬頭仰望，理想便是源于海面的陽光……如果我在現(xiàn)實中追逐，在現(xiàn)實中落定，理想便高于現(xiàn)實的自我?！边@是一位詩人對于理想的深情描述，它深深地打動了我。書，是我的良師；書，是我的益友。在書海中漫游，帶給我的是無窮的智慧與快樂，使我懂得了做人的道理。好書，一直伴著我成長，好書，永遠與我在人生的道路上同行。指導教師：代昌祿
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