【正文】 們的積極努力下，同時在學(xué)員的配合下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上四、及時更新軟、硬件設(shè)備，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境學(xué)?，F(xiàn)有586機(jī)型的機(jī)房x個，同時今年又新配置了p4主流機(jī)型XX臺，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學(xué)投影儀教學(xué)。機(jī)房除了局域網(wǎng)連接外，還通過電信寬帶開通了外網(wǎng)服務(wù)，讓學(xué)員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中，為教學(xué)工作提供了根本的保證。聘請專人負(fù)責(zé)機(jī)房的環(huán)境衛(wèi)生，做到整潔、干凈，給學(xué)員留下良好的印象。計算機(jī)房內(nèi)還配備有立式空調(diào)，大屏幕彩電等輔助教學(xué)設(shè)備，勝任計算機(jī)二級、三級培訓(xùn)，是市人事局，財政局定點(diǎn)的培訓(xùn)點(diǎn)和考核點(diǎn)。我們要保持清醒的頭腦，綜合分析培訓(xùn)的實(shí)際情況，堅(jiān)持教育質(zhì)量第一，堅(jiān)持為社會為學(xué)員服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的精神，注重提高辦學(xué)效益，千方百計抓住生源來頭不放，進(jìn)一步拓展教育領(lǐng)域，把學(xué)校各項(xiàng)工作再推進(jìn)一步，力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才。第五篇：2013職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié) (800字)2013職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)在市人力資源和社會保障局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市局職業(yè)能力建設(shè)處領(lǐng)導(dǎo)和全體同志精心指導(dǎo)和大力支持關(guān)心幫助下，通過學(xué)校全體教職員工的共同努力，我們根據(jù)國家有關(guān)對職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其開展的職業(yè)技能培訓(xùn)工作的法律、法規(guī)及政策的規(guī)定和要求，對學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理，面對日益艱難的培訓(xùn)市場，調(diào)動一切積極因素，迎難而上，勇于開拓，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)技能培訓(xùn)，取得了較好成績。全年共培訓(xùn)包括計算機(jī)操作、維修電工、電焊工等技能型人才243名，為社會和用工單位輸送了一批素質(zhì)較高的技能人才，也為促進(jìn)我市就業(yè)工作和社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，做出了一定貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將主要的具體培訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)法制觀念，依法依規(guī)誠信辦學(xué)我們當(dāng)今的社會主義社會，是一個法制社會，最近，國家主席習(xí)近平同志在一系列有關(guān)治理國家、積極開展社會主義建設(shè)的相關(guān)講話中，特別強(qiáng)調(diào)：就是要加強(qiáng)社會主義法制建設(shè)，依法治國，依法理政，只有這樣，國家才能穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展，人民才能安居樂業(yè)。對此，我們體會深刻，深感我們職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理與職業(yè)培訓(xùn)工作的開展也是如此，必須在國家和相關(guān)部門有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定范圍內(nèi)有序進(jìn)行，只有這樣，我們職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才能有旺盛的生命力，才能長命百歲，我們職業(yè)技能培訓(xùn)工作才能持續(xù)壯大，長久發(fā)展。為此，學(xué)校在年初，多次組織全校教職員工進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，集中學(xué)習(xí)與我們培訓(xùn)工作相關(guān)的法律、法規(guī)、政策和規(guī)定，如《中華人民共和國教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、《湖南省促進(jìn)民辦職業(yè)培訓(xùn)實(shí)施辦法》、《長沙市民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批和管理辦法》等，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家熟知了相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)的法律知識，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念，為我校規(guī)范辦學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的法制基礎(chǔ)，為學(xué)校誠信辦學(xué)提供了無盡的活力。幾年來，我們在學(xué)校管理與職業(yè)技能培訓(xùn)上從未發(fā)生過違法違規(guī)現(xiàn)象，也從未發(fā)生過學(xué)生或?qū)W生家長投訴學(xué)校事件，較好地實(shí)現(xiàn)了我校依法依規(guī)和誠信辦學(xué)，獲得了學(xué)生和學(xué)生家長及社會和相關(guān)用人單位的信任。二、規(guī)范學(xué)校管理，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量當(dāng)今社會是一個競爭的社會，而作為競爭的焦點(diǎn)，就企業(yè)而言就是其產(chǎn)品質(zhì)量的競爭，同樣，職業(yè)培訓(xùn)市場的激烈競爭，無疑是作為職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的最終產(chǎn)品——學(xué)生的培訓(xùn)質(zhì)量的競爭，培訓(xùn)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線。對此，我們認(rèn)識深刻，為努力提高學(xué)生培訓(xùn)質(zhì)量，我們做了以下方面的工作：一是加強(qiáng)學(xué)校教師管理，努力提升教師的管理能力和教學(xué)水平。我們深知，打鐵還須自身硬，教師的能力與水平?jīng)Q定著他們管教學(xué)生品質(zhì)高低，今年二月份，我們?yōu)榱思訌?qiáng)師資力量，經(jīng)過慎重考察，聘任了2名既有一定理論水準(zhǔn)又具有精湛操作技能的技師，擔(dān)任電工與焊工的教學(xué)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)，深受學(xué)員歡迎。不斷加強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使教師深知要育人，必須先正己，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力做到真正意義上的為人師表，在學(xué)生中形成起強(qiáng)大的感召力，通過送出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方式，不斷提升教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。組織學(xué)生座談會，虛心聽取和征求他們對學(xué)校及教師在管理和教學(xué)上的意見和建議，對學(xué)校管理人員和任課教師的評議，再由校長主持的校務(wù)會上梳理、綜合，及時通報給相關(guān)教職工，并提出改進(jìn)意見，由學(xué)校統(tǒng)一制定出整改措施，予以公示，以此給教師提供不斷改正的壓力和不斷創(chuàng)新前進(jìn)的動力。經(jīng)常開展如公開課等形式的教研、教學(xué)活動，有利于教師及時發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中的短板與長處，達(dá)到教師間取長補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)、相互長進(jìn)的效果。二是強(qiáng)化對教師的管理工作，建立起教師考核制度。根據(jù)教師教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力等條件制定相應(yīng)的工資薪酬基本標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)教學(xué)工作業(yè)績大小制定相應(yīng)的獎勵制度，全校形成了一種互為對手互相競爭強(qiáng)烈的激勵機(jī)制，使得教師在教學(xué)工作上既有動力也有壓力，大大提升了教師不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取和努力工作的自覺性和緊迫性。學(xué)校定期或不定期舉行與學(xué)校管理者和任課教師背靠背的學(xué)生座談會，聽取其對教師在管理與教學(xué)工作中的意見和看法。便于學(xué)校及時掌握每個教師的工作動態(tài)，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。三是加強(qiáng)對學(xué)生管理工作。學(xué)校經(jīng)常教育教職工樹立這樣的觀念：即學(xué)生既是我們教育培訓(xùn)對象，更是我們的子弟和親人，還是學(xué)校的衣食父母，我們深知：學(xué)校、教師、學(xué)生三者只有形成自然而和諧的關(guān)系，才有助于學(xué)生的身心健康成長，才更利于學(xué)生安心學(xué)校，全心投入學(xué)習(xí)，努力提高素質(zhì)。為此，我們建立了學(xué)生家長、社會、學(xué)校三位一體的教育模式，要求學(xué)校與學(xué)生家長、班主任與學(xué)生家長保持經(jīng)常性聯(lián)系和溝通，通過電話、手機(jī)短訊及必要的書信互通情報，使家長隨時掌握遠(yuǎn)離自己身邊孩子的生活、學(xué)習(xí)、心身等情況。以便配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理，也使家長知曉自己的孩子在學(xué)校生活學(xué)習(xí)動態(tài)，客觀上增強(qiáng)了對學(xué)生的約束力，如果學(xué)生一旦發(fā)生意外波動等特殊情況，及時與家長聯(lián)系，以便得到及時有效處理。學(xué)校在財力困難情況下，擠出部分資金，專門用于獎勵在遵章守紀(jì)、努力學(xué)習(xí)、培訓(xùn)成績突出的學(xué)生，對家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生在收取培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上予以減免。在重大節(jié)日里學(xué)校組織學(xué)生開展一些諸如拔河、唱歌、知識比賽的校園活動，努力營造充滿文化氣息的既嚴(yán)肅緊張又輕松活潑的校園氛圍，增強(qiáng)了學(xué)校、教師和學(xué)生三者情感和凝聚力，更有利于學(xué)生的健康成長。三、努力開拓就業(yè)市場，不斷提高學(xué)生就業(yè)率職業(yè)培訓(xùn)就是就業(yè)培訓(xùn)，職業(yè)技能培訓(xùn)必須以就業(yè)為導(dǎo)向，幾年的實(shí)踐證明，高的學(xué)生就業(yè)率才能造就好的社會經(jīng)濟(jì)效益，才能給學(xué)校帶來好的生源優(yōu)勢，為此，我們抓了兩方面工作：一是抓學(xué)生培訓(xùn)質(zhì)量，通過學(xué)校嚴(yán)格、科學(xué)管理、充分挖掘全體教職工潛力，全力激發(fā)學(xué)生自覺努力學(xué)習(xí)實(shí)踐積極性，學(xué)校創(chuàng)造一切條件，極力提高職業(yè)技能培訓(xùn)質(zhì)量，使學(xué)生真正掌握計算機(jī)、電工、電焊基本理論，扎實(shí)練就其實(shí)踐操作技能，成為有真本事為社會和企業(yè)服務(wù)的實(shí)用型人才。二是對外抓就業(yè)。學(xué)校成立了以校長吳振國同志為主的就業(yè)工作機(jī)構(gòu)，對我市就業(yè)市場進(jìn)行了全面的調(diào)研，及時掌握了勞動市場基本動態(tài)，在岳麓區(qū)高新區(qū)以及周邊有影響力的企業(yè)（包括民營企業(yè)）建立了信息暢通的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，由于我們的培訓(xùn)工作與上述用工單位的職業(yè)工種崗位特點(diǎn)要求具有預(yù)約的極強(qiáng)的針對性，我校學(xué)員畢業(yè)后即可實(shí)現(xiàn)就業(yè)，較高的就業(yè)率得到了社會、企業(yè)、學(xué)生及其家長的一致認(rèn)可。四、存在的問題由于學(xué)校規(guī)模所限，培訓(xùn)工作不很出色，羞于與市人社局職業(yè)能力建設(shè)處領(lǐng)導(dǎo)和同志少有請示和匯報，平時主動聯(lián)系、溝通不夠，不利于得到上級職能部門的監(jiān)督管理和領(lǐng)導(dǎo)指教，阻礙了學(xué)校壯大發(fā)展；因?yàn)檗k學(xué)資金、場地等主、客觀因素的限制，我校辦學(xué)規(guī)模不大，設(shè)置職業(yè)工種較單一，社會影響力不大，因而生源較困難，雖經(jīng)努力，在內(nèi)部管理上下了一定功夫，但仍離上級要求和相關(guān)規(guī)定有一定差距；相關(guān)規(guī)章制度還不夠健全，貫徹執(zhí)行力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)；培訓(xùn)檔案欠系統(tǒng)，在檔案資料歸檔、分類、裝訂、存放有待進(jìn)一步規(guī)范。五、2014年工作要點(diǎn)（一）增加培訓(xùn)投資，改善辦學(xué)條件，調(diào)動校內(nèi)外一切積極因素，努力開拓勞動力市場，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，增加培訓(xùn)人數(shù)。（二）主動加強(qiáng)與上級相關(guān)部門聯(lián)系溝通，多請示、勤匯報，自覺接受上級監(jiān)管部門的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)管，以便得到他們更多更好的關(guān)心與支持，促進(jìn)學(xué)校培訓(xùn)工作更快更大發(fā)展。（三）加強(qiáng)建章立制工作，對學(xué)?，F(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行全面清理，堅(jiān)決依照《湖南省民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》要求，和學(xué)校具體實(shí)際情況，重建我校既符合上級標(biāo)準(zhǔn)要求，又符合我校實(shí)況切實(shí)可行，行之有效的諸如：教學(xué)管理、教師管理、學(xué)員管理、設(shè)備設(shè)施管理、財務(wù)管理、崗位職責(zé)、安全衛(wèi)生和鑒定考核制度。（四）建立完整的符合要求的培訓(xùn)檔案資料。指派專人對學(xué)校現(xiàn)存檔案資料進(jìn)行清理，對殘缺的要進(jìn)行補(bǔ)充，對不規(guī)范的要進(jìn)行完善，對不系統(tǒng)的進(jìn)行整理，按及時歸檔、科學(xué)分類、規(guī)范裝訂、專柜存放、查找方便的要求對培訓(xùn)檔案資料進(jìn)行管理。2014年10月9日