【正文】 增強集體感，為學生身心健康營造一個和諧環(huán)境，充分發(fā)揮紅領巾小廣播、校園宣傳欄，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。培養(yǎng)優(yōu)秀隊干和班干，參與學校和班級管理，實現學生自我管理、自主管理、自求進步的生動局面。構建書香校園，組建、管理好班級圖書角，有計劃的開展閱讀活動，培養(yǎng)文學小少年，加強閱讀、習作的指導，爭取多出人才多出作品。繼續(xù)開展好特長團隊活動，各團隊負責人要制訂切實可行的計劃，充分挖掘學生個性潛能，促進學生全面發(fā)展。開展豐富多彩的活動、活躍校園文化。組織好學生系列比賽，如冬季運動會、古詩詞背誦、講故事比賽等。活動的開展不僅展示學生的風采，也豐富學生的校園生活。關心學生健康，做好健康、衛(wèi)生管理工作，構建“綠色校園”。定時定期進行衛(wèi)生健康教育和體能檢測，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預防。校園凈化美化，堅持衛(wèi)生檢查、反饋與評比制度，做到“早擦亮，午保持，晚掃凈”，構建“綠色校園”。健全學生健康檔案。三、具體工作安排：八月份：做好開學初的各項準備工作。各學科老師依據新標準、新教材、以及學生情況制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表。各教研組制訂好教研工作計劃。九月份：常規(guī)教學。（教導處）教導工作安排（常規(guī)材料：教師各種計劃、表冊、教案、聽課等）（教導處）檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務筆記。（教導處及各教研組）開展學生手抄報、優(yōu)秀作業(yè)評選全校開展經典閱讀、講故事比賽。教研組內聽評課活動十月份：迎國慶活動。召開學生、家長會。檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務筆記。一年級的識字認字寫字比賽二年級的手工制作、日記比賽十一月份：三年級的隊列隊形比賽教導處教學質量抽測十二、元月份：檢查各種記錄。教師基本功大賽各學科教師制定學科復習計劃。班主任撰寫學生操行評語?？迫谓處煂W生進行期末檢測。（科任教師）期末測評石頭鎮(zhèn)中心小學2012年8月28日第五篇：尖山鎮(zhèn)中心小學教導處工作計劃專題尖山鎮(zhèn)中心小學二00九學年第二學期教導處工作計劃一、指導思想嚴格貫徹教育教學方針政策，認真貫徹落實縣教研室2009年上半年教育工作意見，以科學發(fā)展觀為指導，結合本校實際情況，進一步提高校本教研質量，規(guī)范教學過程管理，切實加強教學研究，為我校教育改革與發(fā)展作出努力。二、主要任務與措施（一）強化常規(guī)管理各學科均屬基礎課程，對學生的思維及素質發(fā)展都有促進作用，因此，要嚴格執(zhí)行課程計劃，教好每一門課程，不隨意調課，如有特殊情況，調課必須通過教導處。認真落實素質教育“八項規(guī)定”，嚴格控制學生在校時間，確保學生每天鍛煉一小時。“六認真”工作要求教師做到：（1）認真?zhèn)湔n，有效備課。備課筆記必須課時齊全，內容詳實，格式規(guī)范。要特別強化五有：有學生活動安排，有教學內容分析，有教學方法設計，有拓展延伸內容，有教后反思記錄（反思記錄，要有三分之一的比例，三年考核的新老師必須有二分之一以上的比例）。備課要備教材，更要備學生。備課中要體現作業(yè)的數量和質量。（2）認真上課，有效上課。課堂教學是提高教育教學質量的核心環(huán)節(jié)。老師上課要做到教學思想端正，教學態(tài)度親切，教學方法恰當，教學過程機智，教學效果明顯。努力做到“三要”：目標要明確，容量要飽滿，重點要突出，以確保學生實現“三有”：課課有練，課課有得，課課有悟。（3）認真聽課，有效聽課。按第一學期職后管理辦法執(zhí)行。（4）認真布置和批改作業(yè)，即有效作業(yè)。畢業(yè)班學生可適當增加作業(yè)量，但必須講究作業(yè)的實效性。老師批改作業(yè)要及時，仔細，認真。學生錯誤之外千萬不能漏改，否則會誤導學生。（5）認真輔導，有效輔導。每位老師必須認真做好培優(yōu)補差工作，并做好記錄。補差可以發(fā)揮班干部和學優(yōu)生的主導作用，開展一幫一。培優(yōu)必須達到班級數的三分之一以上，千萬不能只顧補差一頭而放棄培優(yōu)一頭。培優(yōu)一頭是重點，尤其是中高年級，學優(yōu)生必須在40%以上，否則無法完成質量指標。（6）認真組織考試，有效測試。教導處除了組織一學期兩次考試外，還要對部分年級部分學科進行不定期的抽測，尤其對畢業(yè)班，加大抽測力度。對每次測試后進行認真分析，對薄弱環(huán)節(jié)，薄弱內容進行及時補救。、備課組活動和管理（1）備課組集體磨課必須落實時間，必須落實計劃，每學期初各備課組要制訂一份詳細活動計劃，安排好每一次活動內容。必須落實活動內容，活動內容包括：理論學習，教材分析，集體備課，課例評課，作業(yè)分析。必須落實主講人員，每次的活動都有一名中心發(fā)言人，發(fā)言人必須精心準備，活動時其他人員也要發(fā)表自己的意見，一學期下來，要有一份總結，包括理論學習，公開教學、聽課評課，教學質量等方面。（2）教研活動。著力抓好教研組建設，營造良好的教研氛圍。爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。優(yōu)秀教研組條件：①必須定期觀看特級老師的教學錄像，每次觀看后，結合自己的教學寫出教學感想和反思（每學期23次）。②組內開設課堂教學主題研究公開課，并進行評課，有書面評課資料。③教研組內必須有老師論文發(fā)表或論文獲獎，學生必須有參賽獲獎。（二）提高教學質量繼續(xù)開展課堂教學考評活動，分語文組、數學組、綜合學科組，分別由校級領導擔任組長。各組訂出上公開課名單，時間和課題，按計劃認真執(zhí)行。35周歲以上者可以是在年級段中上教學研究公開課，35周歲以下者必須由學科組全體人員聽課并參評。在提高教學質量的同時，必須嚴格控制學生作業(yè)量。力爭做到一、二年級不留書面回家作業(yè)，三、四年級控制在半小時左右，五、六年級在1小時左右。作業(yè)盡量在校內完成，這樣有利于提高作業(yè)正確率，回家可以布置看書，背書，默寫詞語等。教學質量是學校的生命。優(yōu)化課堂教學，全面提高教學質量，努力完成上級下達的質量目標。四、各階段主要活動安排2010年上半年教導處工作思路三月份： 四月份：五月份：六月份：