【正文】 求。以北京首展為例，包括神舟八號無人飛船的模型在內(nèi)的400多件珍貴文獻、圖片和實物展品讓前來觀展的游客應接不暇。來自重慶山區(qū)的陳永紅老人是第一次來北京，特地攜家人一起前來看錢學森展覽，“我平時就特別喜歡看這些科學家的新聞，有些展出的資料我從來都沒看到過，（我對這次展覽）相當滿意！”有一位母親來參觀過展覽后印象十分深刻，第二天又帶著自己的兒子前來參觀，希望他學習錢學森愛國奉獻的精神。三是秉承“開門辦館”的宗旨，積極對外拓展，構(gòu)建公共關(guān)系網(wǎng)絡，加強館校、館區(qū)、館際交流合作，著力搭建愛國主義教育基地共建共享平臺。通過結(jié)對共建，以三公里紅色文化圈為依托，以錢學森精神為載體，與地鐵、中小學、企事業(yè)單位等結(jié)對共建，打造不閉館的愛國主義教育基地。截至目前，錢館已與上海航天局、中國浦東干部學院、上海市科技教育黨校、中國商飛、交大附小、天平路街道、上海地鐵等多家單位結(jié)成合作共建單位，不斷探索愛國主義教育基地多元化發(fā)展新路。5月21日，錢館作為首批20家教育基地之一簽訂了《上海市愛國主義教育基地三公里文化服務圈公約》。根據(jù)《公約》規(guī)定，今后上海將以每個教育基地為中心，以“三公里”為半徑，劃定核心服務圈，把周邊學校、社區(qū)、企事業(yè)、機 3 關(guān)、部隊、村鎮(zhèn)及社會組織等固定為服務對象，每年輸出專題展覽、講座宣講、主題活動等文化服務不少于12次。7月16日上午，錢館與徐匯區(qū)天平社區(qū)（街道）共建簽約儀式在天平街道辦事處會議室舉行，錢永剛館長與社區(qū)黨工委書記王紀遠共同在協(xié)議書上簽字。根據(jù)本次合作協(xié)議，錢館將根據(jù)天平社區(qū)的居民特點和需求，與社區(qū)共同組織開展志愿者服務、社區(qū)宣講、科普教育、主題活動等，切實推動“請進來”、“走出去”和“線上線下”文化服務常態(tài)化。9月4日上午，錢館與上海地鐵第一運營有限公司共建簽約儀式在地鐵11號線交通大學站站內(nèi)舉行。雙方在儀式上就共同推進愛國主義教育基地“三公里文化服務圈”和上海地鐵公共文化體系建設簽署共建協(xié)議。此次共建雙方聯(lián)手在上海地鐵11號線交通大學站內(nèi)推出了錢館公共文化展示區(qū)。上海地鐵一公司為此專門在站內(nèi)選擇了客流量最為集中的重點區(qū)域，由我館精選內(nèi)容、設計打造了由“錢學森畫廊”與“錢學森通道”兩大部分組成的專題展示區(qū)。其中，“錢學森畫廊”精選了反映錢學森的科學精神和愛國情懷的經(jīng)典語句、錢學森圖書館展廳圖片、錢老不同時期的經(jīng)典照片等內(nèi)容；“錢學森通道”則采用了與近日剛剛獲得中國建筑設計獎（建筑創(chuàng)作）金獎第一名的錢館相同的建筑外立面材料，共同打造一處主流文化的展示新平臺。除公共文化展示區(qū)硬件平臺建設和特色展覽外，今后共建雙方還將在公益性文化活動、員工教育培訓、基層黨團支部活動、面向社會的科普教育、專題知識講座、志愿者服務等 4 方面開展合作，共同推進地鐵公共文化和“三公里文化服務圈”建設。通過上述主題活動的開展，我們已經(jīng)圓滿完成了預期的目標，涌現(xiàn)一批優(yōu)秀黨員帶動一批入黨積極分子，打造一批精品學習活動品牌如航天動手做、學森講壇等，組成一批共建支部結(jié)對開展工作擴大社會影響，在傳承錢學森精神基礎上，不斷深化內(nèi)涵建設，探索育人功能的創(chuàng)新發(fā)展，開創(chuàng)了錢館黨建工作新局面。第五篇：科學家故事牛頓三軼事懷表成了雞蛋牛頓從事科學研究時非常專心，時常忘卻生活中的小事。有一次，給牛頓做飯的老太太有事要出去，就把雞蛋放在桌子上說：“先生！我出去買東西，請您自己煮個雞蛋吃吧，水已經(jīng)在燒了！”正在聚精會神地計算的牛頓，頭也不抬地“嗯”了一聲。老保姆回來以后問牛頓煮了雞蛋沒有，牛頓頭也沒抬地說：“煮了！”老太太掀開鍋蓋一看，驚呆了：鍋里居然煮了一塊懷表，雞蛋卻還在原地放著。原來牛頓忙于計算，胡亂把懷表扔到了鍋里。吹肥皂泡的瘋老頭牛頓搬進一幢新樓以后，開始研究光線在薄面上是怎樣反射的。他每天都在讀書、思考。早上起床穿衣服，突然想到了研究中的問題，他就像被定身法定住了一樣，呆住了，然后開始實驗或工作，所以他時常穿錯了襪子或者在夏天穿上秋天的衣服?！疤柟馐亲詈玫墓庠?，肥皂泡是最理想的薄面，太陽光照到上面，它為什么會變得五顏六色呢？” 牛頓的腦子里翻江倒海了。他提著一桶肥皂水走到院子里，吹起了肥皂泡。你看，他那兩只眼睛直盯著飄來飄去的肥皂泡，一個泡破了，接著又吹一個，從太陽一出來他就吹，一吹就是幾個小時。鄰居家的小孩子從樓窗上伸出頭來，沖他叫：“瘋老頭！你一只腳沒穿襪子！”鄰居家的老太太搖著頭：“老小，老小，老了倒成了孩子！”后來人們知道了這瘋老頭就是英國皇家學會的研究員，他吹肥皂泡是在研究學問，不禁對他肅然起敬了。實驗室的酒肉牛頓最喜歡的地方就是實驗室。他很少在兩三點鐘以前睡覺，有時整天整夜守在實驗室里。為他做飯的保姆只好把飯菜放在外間屋的桌子上。有一次，牛頓的一位朋友來看他，在實驗室外面等了他好久，肚子餓了就獨自把桌上的烤雞吃了，不辭而別。過了好長時間，牛頓的實驗告一段落，他才覺出肚子咕咕在叫，趕快跑出來吃雞。他看到盤子里啃剩下的雞骨頭，居然對助手說：“哈哈，我還以為我還沒吃飯哩，原來已經(jīng)吃過了呀！” 還有一回，一個好朋友請牛頓吃飯，一邊吃飯一邊議論科學問題。飯吃到一半的時候，牛頓站起來說：“對了，還有好酒呢，我去取來咱們一起喝?！闭f完就向?qū)嶒炇遗苋?，一去就不回來了。朋友追過去一看，牛頓又擺弄上他的實驗了。原來牛頓在取酒的路上忽然想出了一個新的實驗方法，居然將取酒的事忘得一干二凈了。牛頓的這種軼事豈止三件，它說明，牛頓酷愛科學，把自己的一切都獻給了科學。正是因為牛頓有這種為科學獻身的奮斗精神，他才能總結(jié)出牛頓三定律，對人類的進步做出了卓越的貢獻。牛頓病逝以后，英國政府在他的墓碑上鐫刻了墓志銘，最后一段是：讓人類歡呼/曾經(jīng)存在過這樣偉大的/一位人類之光。有道是： “自然和自然規(guī)律隱藏在黑暗中，上帝說，讓牛頓來，一切都明亮了。” 或者說： “道法自然，久藏玄冥。天降牛頓，萬物生明。”愛因斯坦和羅盤的故事愛因斯坦上學前的一天，他生病了，本來沉靜的孩子更像一只溫順的小貓，靜靜地蜷伏在家里，一動也不動。父親拿來一個小羅盤給兒子解悶。愛因斯坦的小手捧著羅盤，只見羅盤中間那根針在輕輕地抖動，指著北邊。他把盤子轉(zhuǎn)過去，那根針并不聽他的話，照舊指向北邊。愛因斯坦又把羅盤捧在胸前，扭轉(zhuǎn)身子，再猛扭過去，可那根針又回來了，還是指向北邊。不管他怎樣轉(zhuǎn)動身子，那根細細的紅色磁針就是頑強地指著北邊。小愛因斯坦忘掉了身上的病痛，只剩下一臉的驚訝和困惑：是什么東西使它總是指向北邊呢？這根針的四周什么也沒有，是什么力量推著它指向北邊呢？愛因斯坦67歲時仍然為童年時的“羅盤經(jīng)歷”感慨萬千。他在《自述》中說：當我還是一個四、五歲的小孩，在父親給我看一個羅盤的時候，就經(jīng)歷過這種驚奇。這只指南針以如此確定的方式行動，根本不符合那些在無意識的概念世界中能找到位置的事物的本性的（同直接‘接觸’有關(guān)的作用）。我現(xiàn)在還記得，至少相信我還記得，這種經(jīng)驗給我一個深刻而持久的印象。我想一定有什么東西深深地隱藏在事情后面。凡是人從小就看到的事情，不會引起這種反應；他對于物體下落，對于風和雨，對于月亮或者對于月亮會不會掉下來，對于生物和非生物之間的區(qū)別等都不感到驚奇。小小的羅盤，里面那根按照一定規(guī)律行動的磁針，喚起了這位未來的科學巨匠的好奇心——探索事物原委的好奇心。而這種神圣的好奇心，正是萌生科學的幼苗。1953年3月14日，愛因斯坦在74歲生日宴會之前，舉行了一個簡短的記者招待會。會上，他收到一份書面的短信。信上第一個問題就是：“據(jù)說你在5歲時由于一只指南針，12歲時由于一本歐幾里得幾何學而受到?jīng)Q定性的影響。這些東西對你一生的工作果真有過影響嗎？”愛因斯坦看了微微一笑，回答說：“我自己是這樣想的。我相信這些外界的影響對我的發(fā)展確是有重大影響的?！睈垡蛩固菇酉聛淼幕卮鹚坪醺堄腥の叮骸暗侨撕苌俣床斓剿约簝?nèi)心所發(fā)生的事情。當一只小狗第一次看到指南針時，它可能沒有類似的影響，對許多小孩子也是如此。事實上決定一個人的特殊反應的究竟是什么呢？在這個問題上，人們可以設想各種或多或少能夠說得通的理論，但是決不會找到真正的答案?！?的確，一個兒童的一次偶然經(jīng)歷和日后偉大的科學發(fā)現(xiàn)之間，大概怎幺推論，也難以找出讓人心服的必然性聯(lián)系。