【正文】 雍容，大氣。是唐朝最興盛的服裝形制。4現(xiàn)在展示的是大氅，半臂。大氅，屬于男士外衣，有領子，袖子，原為大衣，并不屬于披風；半臂又稱半袖，是從魏晉以來上襦發(fā)展而出的一種無領、對襟短外衣,它的特征是袖長及肘，身長及腰。以小帶子當胸結住。因領口寬大，穿時袒露上胸。多穿在衫襦之外。5現(xiàn)在展示的是齊腰襦裙，襖裙。齊腰襦裙，有交領齊腰和對襟齊腰兩種形制，上衣為交領，下裳為圍合式長裙，齊腰襦裙裙腰與腰部平齊上儒一般束在裙子里面，并用腰帶齊腰固定。襖裙，也稱明制襦裙，上儒多為收袖口的琵琶袖，袖口可有緣邊，領子為護領，上衣穿在裙子外面。下面常搭配馬面和普通褶裙。禮儀展示解說詞3交往禮儀：與人交往時要行禮施儀，體現(xiàn)自身良好的道德和文化修養(yǎng)。而且應遵循“尊老愛幼、女士優(yōu)先”的原則握手禮：兩人初次見面行握手禮，可以溝通思想、交流感情、增進友誼。在與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，以示對他人的尊重。鞠躬禮：見到老師或長輩要行鞠躬禮，鞠躬前雙眼禮貌地注視對方，鞠躬時必須立正，身體前傾，不做與行禮無關的事情，以表達尊重的誠意。介紹某人時禮儀：將某人介紹給朋友時，應抬起右臂，手與人的胸部平齊，從胸前擺出經被介紹人至友人。介紹時眼睛應跟隨手的擺動而轉移，以體現(xiàn)真誠之意。遞交物品禮儀：遞物時須用雙手，表示對對方的39。尊重。在接受他人物品也應恭敬地用雙手捧接，并致以謝意。招手致意：致意是一種不出聲的問候禮節(jié)，常用于相識的人在社交場合下運用，以表達友善之意。禮儀展示解說詞4一、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放松，雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上，入座輕柔和緩，起座端莊穩(wěn)重。女士坐姿：女士如著裙裝，入座時應將衣裙向前稍攏一下，雙肩平穩(wěn)放松，立腰挺胸 ，雙膝雙腳并攏，兩手自然搭握后放在兩腿之上。坐姿形式分兩種：傾斜式和交叉式。男士坐姿：男士就坐時，雙膝可略為分開，雙手放于膝上，腰背挺直，給人以沉著、穩(wěn)重之感。二、站姿：站立是人最基本的`姿勢，是一種靜態(tài)的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。男士站姿：兩腳與肩同寬，抬頭挺胸，雙手體前交叉或自然下垂。要象青松一樣端正、挺拔，給人以舒展大方、積極向上的印象。女士站姿：腳跟靠緊，腳掌分開呈“V”字形，右手搭在左手上，貼于腹部。在此基礎上，兩腳成“丁”字型站立，更顯女士端莊、大方的氣質。三、走姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態(tài)的美。“行如風”就是用“風行水上”來形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂，步履自然且富于節(jié)奏感，應表現(xiàn)青年人朝氣蓬勃的精神面貌。禮儀展示解說詞5女士站姿：腳跟靠緊，腳掌分開呈“V”字形，右手搭在左手上，貼于腹部。在此基礎上，兩腳成“丁”字型站立，更顯女士端莊、大方的氣質。(女士退場)男士站姿：兩腳與肩同寬，抬頭挺胸，雙手體前交叉或自然下垂。要象青松一樣端正、挺拔，給人以舒展大方、積極向上的印象。 (做不規(guī)范動作)象這樣的姿勢可不規(guī)范!走姿：行走時應雙肩平穩(wěn)，雙目平視前方，雙臂前后自然擺動，擺幅以30度為宜。步履要自然且富于節(jié)奏感，表現(xiàn)出青年人朝氣蓬勃的`精神面貌。坐姿：入座時動作要輕穩(wěn)、從容不迫、優(yōu)雅大方。女士坐姿：女士如著裙裝，入座時應將衣裙向前稍攏一下，雙肩平穩(wěn)放松，立腰挺胸 ，雙膝雙腳并攏，兩手自然搭握放在雙腿之間，雙腳……(表演各種坐姿)。男士坐姿：男士就坐時，雙膝可略為分開，雙手放于膝上或者交叉放于兩腿中間。腰背挺直，給人以沉著、穩(wěn)重之感。男士坐姿形式還有……(表演各種坐姿)。談話時，可以側坐，上身與腿同時轉向一側，面向對方。(做不規(guī)范坐姿)象這樣的姿勢可不夠美喲。課堂禮儀：(1)學生應在課前做好充分準備，端坐恭候老師的到來，歡迎老師授課?！捌鹆?” “同學們好!” “老師好!” (老師回禮后，坐下)(2)如果上課遲到，要特別注意舉止的文明和禮貌，首先應在教室門口停住腳步：“報告!” “請進!” 。在走向座位時，速度要快，腳步要輕，迅速集中精力聽講。(3)老師提問，學生應先舉手，老師允許后方可起立回答，表情要大方，聲音要清晰?！斑@節(jié)課就講到這兒，下課!” “起立!”