班級文化墻方案-資料下載頁
2025-10-27 01:20本頁面
【正文】 ，四至九年級各班派一名代表到向英老師處學習。六、活動要求墻的美化可以寫班級格言、班級制度、班級計劃、優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀作文或者班級活動圖片等等粘貼在教室內(nèi)墻上。讓墻面成為一面會說話的鏡子。（活動需要的圖片、卡紙可向向英老師索?。┲v臺、課桌椅、勞動工具 擺放整齊，垃圾及時傾倒，天花板無蜘蛛網(wǎng)，燈管無積塵等。班級文化要有特色可以設制有特色的衛(wèi)生角、讀書角、學習園地、綠化角或文化長廊（天氣預報、當日新聞等）評選當天各班須派人講解本班的文化墻涵義。七、評分標準（100分）班級布置主題鮮明（主題內(nèi)容要求思想健康、具有特色）（20分）教室墻面設計以及墻面內(nèi)容。（40分）講解者的表現(xiàn)（表述清楚，語言流暢，聲音洪亮，普通話標準流利。）（20分）教室整潔（講臺、課桌椅、勞動工具 擺放整齊）（20分）八、活動評比時間2011年12月18日（星期天夕會時間）九、評比人員肖守德、田正樹、向美軍、向英、王義富、肖輕輕、龔偉、田敏十、獎項設置以班級為單位，根據(jù)評比結(jié)果設立一等獎、二等獎、三等獎、四等獎。(獲獎的的班級其班主任可獲獎金：100元、80元、60元、40元。)用坪九校團委20111211第五篇：班級文化墻工作總結(jié)壺瓶山鎮(zhèn)完全小學 班級文化展示墻檢查通報按照學校的安排，經(jīng)過一個多星期的精心籌備與組織，各班的班級文化展示墻終于在上周順利完成。4月11日下午，學校行政一班人在唐純黨校長的帶領下，對各班的布展情況進行了認真檢查，現(xiàn)將情況作如下通報：一、好的方面：，而不是僅僅只把它當做一項工作任務來完成。、副班主任緊密配合、認真策劃、精心布展。從版面來看，各班都是經(jīng)過了認真構(gòu)思和精心安排的，有學生的書畫作品，有學生的優(yōu)秀作文，還有學生的剪貼畫、手抄報和手工制作等，形式多樣，美不勝收。其中低年級116班、113班、111班、112班，高年級有105班、107班、108班、109班，他們做得更好一些，最有特色的是113班，還附有老師記錄下的學生活動的圖片，可見還是動了心思的。二、美中不足：。、沒有特色的東西要精簡，像有些班的樹貼畫同一類型的太多。，分門別類要搞好，不能看上去雜亂無章。
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