演講稿--我與小樹(shù)共成長(zhǎng)-資料下載頁(yè)
2024-11-05 00:55本頁(yè)面
【正文】 臺(tái)，特確定本次活動(dòng)主題“我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”?；顒?dòng)目的及意義：希望通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，提高搜集整理資料的能力，學(xué)會(huì)觀察和種植的方法，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。培養(yǎng)親近自然、熱愛(ài)自然的情懷及愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。活動(dòng)階段：第一階段：開(kāi)題指導(dǎo)，制定方案。第二階段：活動(dòng)實(shí)施，過(guò)程指導(dǎo)。第三階段：成果展示，交流評(píng)價(jià)。第四階段：總結(jié)收獲，拓展延伸。主要活動(dòng)實(shí)施過(guò)程及方法：一、我與小樹(shù)交朋友（認(rèn)識(shí)了解，觀察記錄）通過(guò)上網(wǎng)查找、翻閱書(shū)籍、實(shí)地觀察等方式搜集整理小樹(shù)資料，在認(rèn)識(shí)校園樹(shù)木的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)了解植物園里不同樹(shù)木的相關(guān)知識(shí)，做到真正與小樹(shù)交朋友?！菊掌?】：學(xué)生查閱的小樹(shù)資料、觀察樹(shù)木、采訪植物園工作人員二、我種植，我體驗(yàn)（親自種植，體驗(yàn)方法）小組為單位，合理分工，親自種植小樹(shù)，體驗(yàn)種植的樂(lè)趣，感受勞動(dòng)的意義，提高保護(hù)小樹(shù)的意識(shí)?！菊掌浚悍N植小樹(shù)照片澆水照片三、我給小樹(shù)做名片（查閱資料，動(dòng)手制作）在認(rèn)識(shí)樹(shù)木搜集資料的基礎(chǔ)上，動(dòng)手制作，以形式多樣的名片形式展現(xiàn)，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力?！菊掌浚盒?shù)名片四、保護(hù)小樹(shù)我宣傳（交流作用，宣傳保護(hù)）通過(guò)手抄報(bào)、漫畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)、倡議書(shū)等方式宣傳樹(shù)木知識(shí)、作用，呼吁人們熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境。【照片】：手抄報(bào)、倡議書(shū)、漫畫(huà)（教室墻板）五、我做植物園小導(dǎo)游（擴(kuò)大認(rèn)識(shí)，鍛煉能力）到植物園親自實(shí)踐考察、采訪記錄，認(rèn)識(shí)更多樹(shù)木，學(xué)會(huì)以小導(dǎo)游的身份進(jìn)行介紹、宣傳，在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力和與人交往能力?；顒?dòng)結(jié)果及感悟：通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)了解了很多樹(shù)木，有效地發(fā)展了學(xué)生的多元智能，感受到小組團(tuán)結(jié)合作的重要性，并決定將宣傳保護(hù)進(jìn)行下去。讓更多的人參與到愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)?！菊掌浚簩W(xué)生活動(dòng)體會(huì)活動(dòng)延伸：從樹(shù)上掉落的或修剪下來(lái)的不同的樹(shù)葉可以用來(lái)做什么？創(chuàng)意世界是無(wú)限的，利用自己靈巧的雙手和聰明的頭腦把他們變廢為寶，像小樹(shù)一樣來(lái)美化生活吧！請(qǐng)同學(xué)們課下繼續(xù)實(shí)踐探究……
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