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活用素材教案共5篇-資料下載頁

2024-11-05 00:29本頁面
  

【正文】 左傳宣公十二年》)詞組,名詞“名”粘附在“者”的前面,作“指名,識其——“南轅”是“使車轅向南”的意思。本名,說明白”的意思講。以膏澤斯民。(王安石《答司馬諫議書》)+“之”——“膏澤”,名詞,恩德,帶賓語,作動詞,為“使??例如:以故其后名之曰“褒禪”。(王安石《游褒禪山記》)得到好處”的意思?!~“之”一般不受名詞修飾。“名”用在代詞“之”二、形容詞、名詞用作意動 前,作“命名”講。意動就是形容詞、名詞帶賓語,+名詞有“感到它怎樣”或“把它看作什么”的意味。例如:如曰今日當一切不事事,守前所為而已,則非某之 所敢知。(王安石《答司馬諫議書》)例如:孔子登東山而小魯,登泰山而小天下。(《孟子盡——兩個名詞“事”連用,不存在并列、同位和修飾關系。心上》)不帶計量意義時,第一個名詞活用為動詞,事(第一個)——“小魯”,感到魯國很??;“小天下”,感到天下很小。作“做,從事”講。 ,名詞活用為動詞。例如:友風而子雨。(《荀子賦》)例如:權,然后知輕重。(《孟子梁惠王上》)——“友風”,以風為友;“子雨”,以雨為子。——“權”,在此句中作動詞“稱量”講。三、名詞用作一般動詞四、名詞用作狀語名詞活用為動詞有以下幾種情況: 有以下作用: 例如:籍吏民,封府庫。(司馬遷《鴻門宴》)例如:又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:高中語文文言文語法講解——詞類活用,第1頁,共2頁“大楚興,陳勝王?!保ㄋ抉R遷《陳涉世家》)——“狐鳴”,像狐貍那樣叫,“狐”名詞作狀語。例如:君為我呼入,吾得兄事之。(司馬遷《鴻門宴》)——“兄事之”,像兄長一樣對待他。名詞“兄”用作動詞“事”的狀語。、行為的方向 例如:孔雀東南飛。(《孔雀東南飛》)——“東南”,向東南,方位名詞作狀語,表示“飛”的方向。 例如:手巾掩口啼。(《孔雀東南飛》)——“手巾”,用手巾,作“掩”的狀語。、動作的連續(xù)性 例如:卿當日勝貴,吾獨向黃泉。(《孔雀東南飛》)——“日”,一天天地,充當“勝貴”的狀語。:臣本布衣,躬耕于南陽。(諸葛亮《出師表》)——“躬”,親身,作“耕”的狀語。群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞。(《鄒忌諷齊王納諫》)——“面”,當面,是“刺”的方式,作“刺”的狀語。例如:不得已,變姓名,詭蹤跡,草行露宿,日與北騎相出沒于長淮間。(文天祥《后序》)——“草行露宿”,在草地上行,在露天里宿。名詞“草”“露”分別作“行”“宿”的狀語。:從流石蛇行而上。(《游黃山記》)——“蛇”,像蛇一樣。名詞“蛇”作“行”的狀語。五、形容詞活用為名詞——作主語或賓語特征:形容詞的主要功能是作謂語、定語;如果一個形容詞作了主語或賓語,這個形容詞就可能活用為名詞了。例如:(1)此四君者,皆明智而忠信,寬厚而愛人,尊賢而重士,約從離衡,兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾。(賈誼《過秦論》)——“賢”本是形容詞“德才優(yōu)秀”的意思,這里指“賢士、賢人”,用作名詞。(2)三老、豪杰皆曰:“將軍被堅執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦,復立楚國之社稷,功宜為王。”(司馬遷《陳涉世家》)——“堅、銳”本是形容詞“堅硬、銳利”的意思,這里指“堅固的盔甲、銳利的武器”,用作名詞。(3)侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。(諸葛亮《出師表》)——“良實”本是形容詞“善良誠實”的意思,這里指“善良誠實的人”,用作名詞。六、形容詞活用為一般動詞——后帶賓語形容詞是不帶賓語的,如果帶了賓語,而又沒有使動、意動的意味,就是用作一般動詞。(1)楚左尹項伯者,項羽季父也,素善留侯張良。(司馬遷《鴻門宴》)——“善”原本是形容詞“好”的意思,在這里是“親善,交好”的意思。(2)卒使上大夫短屈原于頃襄王。(司馬遷《屈原列傳》)——“短”原本是形容詞,在這里是“說別人的短處、壞話”的意思。高中語文文言文語法講解——詞類活用,第2頁,共2頁
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