【正文】 藝術(shù)工作的特點(diǎn)。在方法上求突破。把藝術(shù)工作從“畫(huà)一幅畫(huà)”、“唱一首歌”的狹隘理解中走出來(lái)、拓展藝術(shù)課的思路，從而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活。立志建設(shè)家園的高尚品德。鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生參加各種藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)和比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。第五篇：金堤中心學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育自查報(bào)告金堤中心學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作自查報(bào)告根據(jù)縣教育局文件（望教 [2011]141號(hào)），我校行政班子人員重新學(xué)習(xí)了《安徽省中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》、《安徽省中小學(xué)衛(wèi)生工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》和《安徽省中小學(xué)藝術(shù)教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》，并成立了金堤中心學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育工作情況和實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)改善學(xué)生身體健康狀況、學(xué)校衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全狀況作了自查?，F(xiàn)報(bào)告如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：何節(jié)兵 副 組 長(zhǎng)：檀吉德成員：曹兵江勤茍?zhí)锤锝芡艄饨穑ǘw育工作自查小組組長(zhǎng)：江勤茍成員：鄭鵬陳義中丁紅（三）衛(wèi)生工作自查小組組長(zhǎng)： 檀革杰汪光金 成 員： 曹躍峰彭結(jié)懷（四）藝術(shù)教育工作自查小組組長(zhǎng)： 曹兵成 員： 檀舜東徐菊霞陳梅梅二、自查情況我校是一所規(guī)模較大的農(nóng)村中心小學(xué)，全學(xué)區(qū)下轄兩所完小、兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校配備音樂(lè)專(zhuān)職教師3名，美術(shù)專(zhuān)職教師1名，體育專(zhuān)職教師1名，體育兼職教師1名。（一）體育工作開(kāi)展情況。根據(jù)調(diào)查，學(xué)生體質(zhì)下降呈現(xiàn)低齡化，其主要原因是學(xué)生體育鍛煉不足（包括時(shí)間和強(qiáng)度均不夠），其中既有學(xué)校場(chǎng)地、器材不足，時(shí)間安排以及體育活動(dòng)內(nèi)容安排上的問(wèn)題，也有學(xué)生自身缺乏刻苦鍛煉的毅力問(wèn)題。隨著生活水平的普遍提高，加之營(yíng)養(yǎng)科學(xué)知識(shí)的宣傳教育滯后，家長(zhǎng)對(duì)孩子營(yíng)養(yǎng)狀況缺乏科學(xué)認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致了學(xué)生肥胖的發(fā)生；學(xué)生近視率居高不下，其主要原因是不懂科學(xué)用眼知識(shí)和缺少必要的體育鍛煉等。鑒于此，加強(qiáng)學(xué)校體育教育教學(xué)勢(shì)在必行，我校根據(jù)縣教育局體育工作的要求，從07起在各年級(jí)中實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，具體做法為：學(xué)校成立由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，學(xué)校少先隊(duì)負(fù)責(zé)實(shí)施，完小負(fù)責(zé)人、體育教師任成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，努力置辦體育設(shè)施，改善辦學(xué)條件。2009年9月興建水泥籃球場(chǎng)1塊，添置籃球架1付，價(jià)值46000元；2009年10月購(gòu)置兵乓球臺(tái)6張，價(jià)值15000元。堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行一次體育全面檢測(cè)，定期舉行體育比賽，如一年舉行一次單項(xiàng)體育比賽，每?jī)赡昱e行一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。2009年12月我校代表隊(duì)在全縣首屆小學(xué)生兵乓球賽中奮力拼搏，取得了團(tuán)體第二名的好成績(jī)； 2010年11月在全縣第三屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校代表隊(duì)榮獲女子團(tuán)體第六名、團(tuán)體第八名。（二）衛(wèi)生工作開(kāi)展情況。學(xué)校重視學(xué)生衛(wèi)生防疫與食品安全，總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)具體分管這項(xiàng)工作，每年都制定防止學(xué)生傳染病緊急預(yù)案。在食堂、后勤工作方面制定了較為完善的實(shí)施方案和工作制度。學(xué)校食堂配備炊事員2人，環(huán)衛(wèi)工1人，在校吃飯學(xué)生數(shù)為600人左右，每天定時(shí)供應(yīng)飯菜，并安排專(zhuān)人維護(hù)就餐秩序。食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證，食堂環(huán)境、食品存放基本符合衛(wèi)生 要求，每天堅(jiān)持將各種餐具用蒸汽和消毒柜消毒，每個(gè)班級(jí)都配有充足的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，學(xué)校從未發(fā)生過(guò)食物中毒事件。學(xué)校每年定期給學(xué)生進(jìn)行體檢，建立學(xué)生健康檔案，備有體檢資料，定期開(kāi)展預(yù)防傳染病健康教育活動(dòng)，通過(guò)圖片展出、黑板報(bào)、印發(fā)資料等積極開(kāi)展預(yù)防傳染病健康教育活動(dòng)；每學(xué)期，學(xué)校都安排幾次健康教育課，一般采取集體授課的形式，即分年級(jí)在多媒體教室上課，以增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育，在學(xué)校的宣傳窗專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了衛(wèi)生專(zhuān)欄，讓學(xué)生掌握基本的健康知識(shí)，并養(yǎng)成健康的行為和習(xí)慣。（三）藝術(shù)教育工作開(kāi)展情況。為了加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了“藝術(shù)教育活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，形成“藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組——年級(jí)——班級(jí)——各興趣小組”這一管理機(jī)制，做到層層管理，層層落實(shí)，使藝術(shù)教育活動(dòng)真正落在實(shí)處。藝術(shù)教育課程開(kāi)足開(kāi)齊。音樂(lè)、美術(shù)課每班各2節(jié)，同時(shí)，學(xué)校組建書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈等藝術(shù)興趣小組，定期開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生課余活動(dòng)內(nèi)容。每年定期舉行校園藝術(shù)節(jié)，通過(guò)各班文藝匯演、繪畫(huà)展覽、手工制作展覽等形式歡慶“六一”和喜迎“元旦”。學(xué)校近兩年在全縣少兒文藝匯演中，學(xué)生文藝節(jié)目獲得過(guò)特等獎(jiǎng)1次，一等獎(jiǎng)1次，尤其是今年由我校陳梅梅老師編排的少兒舞蹈《毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想》經(jīng)過(guò)市、省角逐，最終榮獲全國(guó)“小荷風(fēng)采”少兒舞蹈展演二等獎(jiǎng)。三、存在問(wèn)題通過(guò)自查，我們也發(fā)現(xiàn)一些工作不足，主要存在問(wèn)題有：師資配備不合理，目前，我校體育專(zhuān)職教師1名，藝術(shù)專(zhuān)職教師只是美術(shù)教師1人，音樂(lè)專(zhuān)職教師3人，與學(xué)校體育、藝術(shù)教學(xué)需要相差甚遠(yuǎn)，影響了學(xué)校體育、藝術(shù)教學(xué)的正常開(kāi)展。由于學(xué)校辦學(xué)條件的限制，存在專(zhuān)用教室、教育教學(xué)設(shè)施（設(shè)備）不足的問(wèn)題。由于學(xué)校活動(dòng)場(chǎng)地的限制，學(xué)生體育活動(dòng)開(kāi)展受到影響，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率較低。四、整改思路在上級(jí)政府和教育行政部門(mén)關(guān)懷下，學(xué)校校安工程（綜合樓）建成后，學(xué)校的辦學(xué)條件可望有所改善，在此基礎(chǔ)上，我們打算調(diào)整學(xué)校各科師資配備比例，加強(qiáng)體育、藝術(shù)教育的專(zhuān)職教師配備，進(jìn)一步重視抓好學(xué)校體育、藝術(shù)學(xué)科教育教學(xué)；進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施的投入，開(kāi)辟專(zhuān)用教室，添置教學(xué)設(shè)備，使學(xué)校藝術(shù)教學(xué)和體育教學(xué)有活動(dòng)場(chǎng)地，有教學(xué)設(shè)備，從而使學(xué)校藝術(shù)教學(xué)和體育教學(xué)再創(chuàng)新的佳績(jī)。金堤中心學(xué)校 2011年11月25日