校長(zhǎng)在全鎮(zhèn)教師暑期培訓(xùn)會(huì)上的動(dòng)員講話-資料下載頁(yè)
2025-10-27 00:13本頁(yè)面
【正文】 同勉“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”。第二是心態(tài)，一個(gè)人的工作心態(tài)決定他有沒有職業(yè)幸福感，我相信在座的相當(dāng)一部分老師都缺乏教師的職業(yè)幸福感，學(xué)生難教、待遇不高、生活乏味是我們對(duì)當(dāng)前自己工作生活狀態(tài)的普遍共識(shí)。其實(shí)當(dāng)老師當(dāng)?shù)匠Ｗ饔∧菢诱媸且环N幸福，都說在北京買房難，而對(duì)于常作印來說就不難，因?yàn)樗潜本┳鳛樘厥馊瞬乓M(jìn)的，一去就給100多平米的房。三十六行、行行出狀元，你對(duì)社會(huì)作出多少貢獻(xiàn)，社會(huì)就給你多少回報(bào)。過去的一個(gè)學(xué)年我正試著調(diào)整自己的心態(tài)，看淡所謂的功名利祿，踏踏實(shí)實(shí)做一名快樂的老師，在做好分管本職的同時(shí)，潛心教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我在課堂上收獲了久違的快樂，有時(shí)甚至找到剛剛畢業(yè)時(shí)課堂上的那種感覺，我覺得我們應(yīng)該高高興興走進(jìn)教室，努力把自己的課堂變得詼諧幽默生動(dòng)。有一段時(shí)間我也不想上課，一走入課堂就不高興，就咬牙切齒，一堂課下來很少收獲愉悅。老師們既然你以注定只能做一名老師，我們就必須要調(diào)整好自己的心態(tài)，作為中老年老師我們已然過了折騰的年紀(jì)，與其怨天尤人充滿職業(yè)倦怠感的工作生活，還不想法如讓自己喜愛老師這份職業(yè)，做一個(gè)快樂而充實(shí)的教師。特別是剛剛走上工作崗位的年輕教師，你們的路還很長(zhǎng)，希望你們把教書當(dāng)做事業(yè)去做成為常作印式的好老師。李鎮(zhèn)西說優(yōu)秀不等于幸福，而我想說的是幸福源于心態(tài)。我希望我們的老師都快樂的工作和生活。另外作為教師，我們要遵守最起碼的職業(yè)操守。為人師表，凡要求學(xué)生做到的，我們要率先垂范。上課不遲到，早退，盡量候課。備課要有實(shí)效，不能成為擺設(shè)，更不能是嶄新的一本書；工作中要服從安排，不斤斤計(jì)較、拈輕怕重，分管六年日常工作最痛苦的經(jīng)歷就是開學(xué)安排工作任務(wù)，那是說盡了的好話，動(dòng)爛了的腦筋；“一滴水只有融入大海才永不干涸，一個(gè)人只有置身體集體才有其生存的價(jià)值”，作為坡頭中學(xué)的一員，要有大局觀念，集體意識(shí)，發(fā)生在校園內(nèi)的各種突發(fā)事故，路過要主動(dòng)過問，不能事不關(guān)己，高高掛起；要關(guān)愛學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，我值班巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生被罰站，甚至罰跪，或者被驅(qū)逐出教室的現(xiàn)象，這都是不允許的；有事多與家長(zhǎng)溝通，要努力維護(hù)集體的形象，在外遇到家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校有不理解和誤解的地方要多解釋，有些還要據(jù)理力爭(zhēng)，還學(xué)校一個(gè)清白，不能自己還跟著說風(fēng)涼話?？傊蚁Ｍw老師言正身范做一名受學(xué)生愛戴的幸福的老師。兩項(xiàng)工作：師訓(xùn)，教育技術(shù)能力培訓(xùn)，是全員培訓(xùn)，每個(gè)人都必須參加，相當(dāng)于過去的計(jì)算機(jī)高級(jí)等級(jí)證書，是職稱評(píng)審的必要條件，285元，自費(fèi)，所以近年有評(píng)職稱機(jī)會(huì)的老師，要提前找我報(bào)名，其它教師按從小到大的原則逐漸學(xué)習(xí)。其它各項(xiàng)培訓(xùn)按要求完成。教師請(qǐng)病假，一期以上要憑縣級(jí)人民醫(yī)院的證明，憑醫(yī)院報(bào)銷憑證到醫(yī)保蓋章，找教育局李局長(zhǎng)簽字，才能有效。一期以內(nèi)病假，憑縣級(jí)人民醫(yī)院以上證明，以及個(gè)人申請(qǐng)找我備案，陳校長(zhǎng)簽字才能有效，男滿57女滿52才能請(qǐng)長(zhǎng)假，且男57－58，女52－53績(jī)效工資只發(fā)70%，男58－59，女53－54績(jī)效工資發(fā)80%，男59－60，女54－55績(jī)效工資發(fā)90%，以月為單位發(fā)放。最后再次祝大家幸?？鞓贰５谖迤毫稚ｉL(zhǎng)在青年教師培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上的講話 伊春區(qū)第二中學(xué)林森校長(zhǎng)在青年教師培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上的講話一 重點(diǎn)抓隊(duì)伍建設(shè)抓中層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè) 2 抓班主任的無建設(shè) 3 抓青年教師隊(duì)伍將設(shè)二 強(qiáng)化五種意識(shí)二中興衰我有責(zé)任的意識(shí)2視家長(zhǎng)為上帝，視學(xué)生為親子，視質(zhì)量為生命的服務(wù)意識(shí) 3 以誠(chéng)相待，合作雙贏的合作意識(shí)4不等不靠，自立自強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)意識(shí)銳意進(jìn)取，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏母?jìng)爭(zhēng)意識(shí)三 今后的工作思路落實(shí)三個(gè)達(dá)標(biāo)：1）隊(duì)伍達(dá)標(biāo)2）學(xué)校管理達(dá)標(biāo)3）教育質(zhì)量達(dá)標(biāo)： 二批入段率40%，三批入段率90%，特長(zhǎng)生入段率95%。2 打造三個(gè)品牌：1）特長(zhǎng)生品牌2）勵(lì)志班品牌3）隆平精神品牌隆平精神：奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，務(wù)實(shí)精神，團(tuán)隊(duì)精神。3 六個(gè)方面的重點(diǎn)工作1）進(jìn)一步發(fā)揮我校自身的優(yōu)勢(shì)，青年教師多，有后勁。2）進(jìn)一步強(qiáng)化和完善德育體制構(gòu)建3）進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)4）進(jìn)一步加強(qiáng)科研工作，提升科研水平。5）進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)6）進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平和經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益，服務(wù)質(zhì)量的滿意率達(dá)80%，提高教職工的福利待遇。四 培訓(xùn)原則1）榜樣就在身邊，要謙虛好學(xué)，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)。2）加強(qiáng)管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，在學(xué)生面前有示范作用。3）大膽使用青年人，給青年教師壓擔(dān)子。4）加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件。5）鼓勵(lì)冒尖，實(shí)行年級(jí)組、備課組以老帶新。
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