【正文】 1］141號），嚴(yán)格執(zhí)行送審制度。圖照一頁多幅時(shí)，說明文字集中編排，標(biāo)明序號。圖照沒有損害人物形象的畫面。入志圖照的著作權(quán)問題均應(yīng)獲得使用授權(quán)。2．圖包括地圖和專題圖、示意圖等。含有國界和省界的地圖應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照中國地圖出版社最新出版的地圖繪制，應(yīng)履行測繪管理部門的報(bào)批手續(xù)。物產(chǎn)、資源圖等也須使用國家測繪部門的底圖繪制。地圖注明比例尺（注意應(yīng)為原圖縮小成書版后的比例）。3．表格包括統(tǒng)計(jì)表和文字表。統(tǒng)計(jì)表包括綜合統(tǒng)計(jì)表和分類統(tǒng)計(jì)表。統(tǒng)計(jì)表表式一般包括標(biāo)題（表題）、表體、標(biāo)注三個(gè)部分。表體包括表頭、表項(xiàng)和表框。表頭表示表格中各項(xiàng)目類別的名稱，居于表格首列或首行。表項(xiàng)是表格中縱向或橫向自成系列的一組項(xiàng)目欄，所有表項(xiàng)構(gòu)成表身。表格一般用三線表（頂線、分欄線、底線）。標(biāo)題（表題）位于表格上方居中，首標(biāo)時(shí)間，次標(biāo)地域范圍（或行業(yè)、單位），再標(biāo)內(nèi)容事項(xiàng)。表序在表格的左上角。文中表格以篇為基本單位排序，如“表1－2－3”，表示第1篇第2章第3張表。表一律不加“附”字。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表應(yīng)標(biāo)明計(jì)量單位，并應(yīng)盡量使用國際通用的單位符號。一個(gè)單位的在表右側(cè)上方標(biāo)明表的計(jì)量單位，如“單位：億元”、“單位：萬公里”。如果計(jì)量單位在兩個(gè)以上，可加括號直接標(biāo)在表格的具體項(xiàng)目欄中，如“工資收入”欄為“（萬元）”，“月可供消費(fèi)金額”欄為“（元）”。表格內(nèi)上下欄目內(nèi)容相同，仍列具體文字或數(shù)據(jù)，不書寫“同上”字樣、不使用不規(guī)范的“”符號。統(tǒng)計(jì)表的總計(jì)欄統(tǒng)一居于表的下端最后一欄（行）或右端最后一欄（列）。統(tǒng)計(jì)表格中的數(shù)據(jù)排列整齊，以某種方式對齊，全書統(tǒng)一。如均為整數(shù)或均為保留兩位小數(shù)的，以個(gè)位數(shù)對齊（無須非常精確的，小數(shù)可一律四舍五入為兩位小數(shù)）；如既有整數(shù)又有多位小數(shù)的采用右對齊。數(shù)據(jù)性表格一般采用開敞式（開放式），不加橫欄線和表兩側(cè)的“墻線”。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)欄中，無統(tǒng)計(jì)數(shù)字者用“－”表示，有統(tǒng)計(jì)但未查出者用“～”表示，數(shù)值為零者用“0”表示。表格中數(shù)字無特殊意義的，全部采用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。年份表項(xiàng)的年份須加“年”字，如“1992年、1995年??”，不略寫成“1991995??”。文字表格采用封閉式（縱、橫欄線，“墻線”均有），以保證文字內(nèi)容的準(zhǔn)確框定。表格可根據(jù)內(nèi)容，合理地安排為單欄、雙欄或三欄式，以盡可能地少占篇幅。必須轉(zhuǎn)頁續(xù)表的，表頭及橫表項(xiàng)和縱表項(xiàng)不能省略，左上角標(biāo)“（續(xù)表）”，如再轉(zhuǎn)頁，上頁續(xù)表標(biāo)“（續(xù)表1）”，次頁續(xù)表標(biāo)“（續(xù)表2）”，以此類推。表格內(nèi)沒有使用明確的注釋符號，而需要對表格作說明的，不可在表下直接加“注：”，應(yīng)在表格左下方前空兩格寫“說明：”。表格排在相關(guān)正文之后，不與正文內(nèi)容脫節(jié)。4．圖、表中的數(shù)字、符號或其他需要注釋的。在標(biāo)注對象右上角作一星標(biāo)“※”，注釋的內(nèi)容可直接寫在該圖、表左下方。如圖、表下已無空隙，可采取腳注形式處理。同一圖、表中如果有兩個(gè)以上的地方需要作注，依次采用不同數(shù)量的“※”號區(qū)分，如“※”、“※※”。5．注釋中版次、卷次、頁碼，除古籍應(yīng)與所據(jù)版本一致外，其余均用阿拉伯?dāng)?shù)字。如“《中共中央文件選集》第10卷，中共中央黨校出版社，1985年，第513頁”。三、行文規(guī)范行文要求按照全志編委會制定的《行文規(guī)范》執(zhí)行。注：以上內(nèi)容如與《〈汶川特大地震抗震救災(zāi)志〉編纂工作實(shí)施方案》（《汶川特大地震抗震救災(zāi)志》編纂委員會，2008年10月）、《〈汶川特大地震抗震救災(zāi)志〉行文規(guī)范》（《汶川特大地震抗震救災(zāi)志》編纂委員會，2008年10月）和《地方志書質(zhì)量規(guī)定》（中國地方志指導(dǎo)小組文件，中指組字［2008］3號，2008年9月16日）不符，以上述三個(gè)文件為準(zhǔn)，同時(shí)參照國家相關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。第五篇：汶川特大地震抗震救災(zāi)汶川特大地震抗震救災(zāi) 柳埡小學(xué)災(zāi)后重建志劍閣縣柳埡小學(xué)地處108國道旁，距普安鎮(zhèn)10公里，屬九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有小學(xué)教學(xué)班6個(gè)，初中教學(xué)班6個(gè)，幼兒班1個(gè)，在校學(xué)生700余人，教職工43人。學(xué)校占地面積12034平方米，建筑面積6000平方米。生源轄區(qū)二十余個(gè)行政村，人口70000余人。2008年5月12日14時(shí)28分，劍閣縣柳埡小學(xué)的房舍6000多平方米全部受損，大部分房屋垮塌、開裂，有3600多平方米的房屋不能使用，各種設(shè)施設(shè)備損毀嚴(yán)重，直接經(jīng)濟(jì)損失590多萬元。師生住帳篷、板房近8個(gè)月。抗震救災(zāi)、重建家園，是擺在我們面前的首要任務(wù)。經(jīng)縣規(guī)劃局和建設(shè)局、縣安監(jiān)局組織專業(yè)技術(shù)人員對校舍進(jìn)行了勘察檢測。綜合判定教學(xué)樓、學(xué)生宿舍為D級危房，必須拆除；教工宿舍、廚房及廁所必須進(jìn)行維修和加固后方可使用。經(jīng)科學(xué)的測算及實(shí)地考察，規(guī)劃在原址重建。學(xué)生公寓資金由易居（中國）公司捐贈145萬元修建，屬二層磚混結(jié)構(gòu)，7度設(shè)防。教學(xué)綜合樓是由中央財(cái)政撥付資金345萬元修建，三層全框架結(jié)構(gòu)，7度抗震設(shè)防，抗震等級為二級。計(jì)劃修建教室12間，各種功能室8間，辦公室6間，130天完工；維修加固工程，計(jì)劃維修房屋24間，維修面積約1000平方米，加固堡坎約300平方米，硬化面積約2000平方米，由中央財(cái)政撥付資金71萬元，40天完工；附屬工程，計(jì)劃硬化兩個(gè)操場約5000平方米的地面，重建校門等，造價(jià)為66萬元，中央財(cái)政撥付資金，60天完工。柳埡小學(xué)的災(zāi)情牽動(dòng)著各級人民的心，劍閣縣各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和支持，易居（中國）公司捐資援助的義舉，更加堅(jiān)定了柳埡師生的信心，他們積極協(xié)助、配合各承建公司，建設(shè)新校園。學(xué)校成立了由方杰校長任組長，劉平任副組長，聶銀成、張國慶、賈長城、張海斌、洪紹東為組員的災(zāi)后重建領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)生宿舍樓由廣元市眾想建設(shè)工程有限公司承建，工程于9月25日奠基開工，施工隊(duì)伍克服了秋季多雨，施工場地狹窄，材料緊張、價(jià)格高等諸多困難，頑強(qiáng)拼搏，歷時(shí)130多天全面竣工，實(shí)現(xiàn)了2009年春季開學(xué)入住的目標(biāo)。教學(xué)綜合樓由四川省廣通建設(shè)有限公司承建，施工隊(duì)伍自施工開始，克服了夏季雨水多，氣溫高，施工材料緊缺等困難，艱苦奮戰(zhàn)，晝夜施工，嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，歷時(shí)150天，全面完工交付使用。維修加固工程、附屬工程均由廣元市金益建筑有限公司承建，從2009年10月份開工以后，工人們實(shí)行了“5+2”、“白+黑”的工作機(jī)制，爭分奪秒，艱苦攻關(guān)，于2010年1月底完工。至此，我校全面完成了災(zāi)后重建任務(wù)。柳埡小學(xué)災(zāi)后重建工作的順利完成，使學(xué)校硬件建設(shè)得到了提升，展現(xiàn)在人們面前的是一所美輪美奐的新型學(xué)校。她能更好地滿足柳埡、涼山、鹽店、西廟等地適齡中小學(xué)生的就學(xué)，對進(jìn)一步鞏固義務(wù)教育成果，向高一級學(xué)校輸送更多優(yōu)秀學(xué)生，培養(yǎng)和造就一大批社會建設(shè)人才起到了不可估量的作用。對促進(jìn)全縣特別是城北及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會事業(yè)的發(fā)展和當(dāng)?shù)厝丝谖幕刭|(zhì)的提高可以起到極大地推動(dòng)作用和輻射作用。柳埡小學(xué)