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校企合作開班儀式上的學生代表發(fā)言稿-資料下載頁

2024-11-04 23:49本頁面
  

【正文】 市建筑市場的高層建筑結構的轉型與需求,新興建筑工藝作法的提高,建立建筑業(yè)管理的規(guī)范化、標準化,迫使各大施工企業(yè)大量的,更高的需要補充工程專業(yè)技術人員,我相信各位學員理想遠大,盡可亮劍發(fā)展,大顯身手。我始終相信,xx理工中專是一所富有改革探索、教學優(yōu)質的人才搖籃,它將會培養(yǎng)出一批批職業(yè)情操高尚、專業(yè)技術過硬的適用型人才。我公司也將會盡可能的多為有志學員提供良好的就業(yè)平臺,共同把這次校企就業(yè)合作做實、做強、做大,實現(xiàn)學員、學校、企業(yè)三方共贏,為振業(yè)慶陽市地方經濟做出應有的貢獻。同時,希望理工中專的全體學生,珍惜自己的青春時光,珍惜自己的學習機會,在校扎實學習專業(yè)本領,發(fā)揮自己的聰明才智,在社會的熔爐里歷練成為一名有用的人才。最后,在春節(jié)來臨之際,祝各位老師,學友,身體健康、工作順利、學習進步、萬事如意、合家幸福!謝謝!二oxx年一月七日尊敬的各位領導,各位來賓:大家上午好!出海神龍開新紀,萬象更新錦繡春,在新的一年即將到來之際,某大學與某公司的合作也迎來了新的起點,讓我們共同祝賀今天的校企合作簽字儀式取得圓滿成功!某公司是中國五大汽車集團之一,是北京汽車工業(yè)的發(fā)展規(guī)劃中心、資本運營中心、產品開發(fā)中心和人才中心,同時也是首都經濟高端產業(yè)和現(xiàn)代制造業(yè)的重要支柱。某大學作為北京市高素質應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地,在開放辦學戰(zhàn)略的指引下,未來幾年內將和某公司一起,持續(xù)推進高校工程教育和素質教育,培養(yǎng)具有實踐能力的創(chuàng)新人才。在此,請允許我代表某大學對某公司長期以來對學校教育工作所給予的支持表示衷心的感謝!去年7月,黨中央、國務院召開新世紀第一次全國教育工作會議,頒布了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》?!督逃?guī)劃綱要》描繪了未來十年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的宏偉藍圖,開啟了我國從人力資源大國向人力資源強國邁進的新的歷史征程?!督逃?guī)劃綱要》中特別強調了高校提高人才培養(yǎng)質量需要“創(chuàng)立高校與科研院所、行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機制”。今天某大學與首汽集團的簽約儀式就是貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》的一個具體舉措,并且具有重要的現(xiàn)實意義:首先,校企合作可以推進高校教育機制改革的進程;學生培養(yǎng)必須堅持以能力培養(yǎng)、素質培養(yǎng)為本位。而當前高校對應用型、工程型人才的培養(yǎng),僅靠自身教育資源很難實現(xiàn)。因此,我校高素質應用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng),必須依靠企業(yè)資源,對學生進行實踐訓練,使學校專業(yè)的設置以市場需求為導向,與行業(yè)、企業(yè)需求有效對接。在教學內容和課程體系上,通過認真聽取企業(yè)意見,根據(jù)企業(yè)對人才培養(yǎng)要求創(chuàng)新教育機制,使學校人才培養(yǎng)與行業(yè)、產業(yè)發(fā)展相融合,增強人才培養(yǎng)的適用性。第二,校企合作為學生開辟實踐平臺;開展實踐性教學是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的重要方面,高校通過加大實踐性教學的比重、落實全程化實踐性教學,可以逐步實現(xiàn)教學方式由“以教為主”到“以學為主”的轉變。學生可以通過實際演練提高學習的自主性和創(chuàng)造性,逐步形成創(chuàng)新能力和實踐能力。建立企業(yè)實習基地,不僅可以作為學生畢業(yè)前的綜合實習基地,更可以作為經常性的實踐教學基地,使學生感悟真實的職業(yè)環(huán)境,受到基本的技能訓練,有助于學生認識職業(yè)的意義和價值,形成健康的職業(yè)觀念,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。第三,校企合作可以實現(xiàn)學生就業(yè)與企業(yè)用人的有機結合; 堅持以就業(yè)為導向,對于高校服務首都經濟建設和促進學生健康發(fā)展具有深遠意義。學生通過校企合作的平臺,參與企業(yè)生產實踐,熟悉企業(yè)生產環(huán)節(jié),感受企業(yè)文化氛圍。在此基礎上,企業(yè)和學生進行雙向選擇。這樣企業(yè)就可以將選拔人才的周期前移,節(jié)約招聘成本。學生可以熟悉企業(yè)生產、管理的運作流程,積累經驗,提高就業(yè)競爭力,實現(xiàn)企業(yè)選拔高素質人才與學生成功就業(yè)的雙贏。第四,校企合作可以促進校園文化與企業(yè)文化的融合互長; 校企合作可以創(chuàng)新校園文化建設,使校園文化與企業(yè)文化相互融合、繁榮發(fā)展。學校可以通過引入企業(yè)的競爭機制培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度;引入企業(yè)管理、生產的經驗培養(yǎng)學生自主創(chuàng)業(yè)的興趣;把校園競賽與企業(yè)生產經營對接,挖掘學生潛力資源,讓學生參與企業(yè)建設。今天某大學與某公司的簽約儀式是“校企合作”的開始,希望我們能夠以此為契機,加強科學研究、人才培養(yǎng)、學術交流和教學實踐等方面的精誠合作,開拓創(chuàng)新,著力探索和發(fā)展校企合作的新領域、新途徑,不斷研究校企合作中遇到的理論和實際問題,進一步加大校企合作的力度,進一步將產學研融為一體,取得互利共贏的豐碩成果。讓我們共同期待某大學與某公司的合作蒸蒸日上,共建美好的未來!再次感謝大家!
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