華師大版歷史八年級(jí)下冊(cè)第4課民族團(tuán)結(jié)與民族區(qū)域自治說課稿-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】天我說課的課題是《民族團(tuán)結(jié)》。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法以及教學(xué)過程四個(gè)部分談一談我對(duì)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)。本單元教學(xué)內(nèi)容以民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一為主，民族關(guān)系?！睹褡鍒F(tuán)結(jié)》是本單元的開篇之章，主要介紹新中國(guó)。有提綱挈領(lǐng)的作用。對(duì)于學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)我國(guó)的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，形成。知識(shí)與能力、過程與方法以及情感態(tài)度價(jià)值觀三維教學(xué)目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、分析概括能力以及讀圖識(shí)圖能力等。習(xí)興趣的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生掌握讀圖識(shí)史以及分析歸納的方法。人生態(tài)度，逐步確立為祖國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)做貢獻(xiàn)的人生理想。由于這一知識(shí)點(diǎn)涵蓋的知識(shí)面較廣，理論性較強(qiáng)，八年級(jí)學(xué)生不。好掌握，因而具有較高的難度。特點(diǎn)以及政策了解較少。預(yù)習(xí)教材內(nèi)容并收集我國(guó)少數(shù)民族的民俗民風(fēng)的相關(guān)資料。信片的獎(jiǎng)勵(lì)，回答錯(cuò)誤的學(xué)生也會(huì)獲得教師的糖果禮物的鼓勵(lì)。重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)。在學(xué)生理解民族區(qū)域自治原因的基礎(chǔ)上，教師將
【正文】 以及西部大開發(fā)的部分情況，并了解支 援少數(shù)民族地區(qū)的部分杰出干部事跡，學(xué)習(xí)他們的偉大奉獻(xiàn)精神。 首先，我將用多媒體展示新聞稿的編寫模版，指導(dǎo)學(xué)生分為四組，分別根據(jù)多媒體展示的資料模仿編寫模版進(jìn)行新聞稿的編寫。 記者小張?zhí)峁┑牡谝环葙Y料是關(guān)于西藏在民主改革前后的變化圖片，由第一組學(xué)生根據(jù)資料展示編寫簡(jiǎn)訊。主要旨在引導(dǎo)學(xué)生在編寫新聞稿的同時(shí)，了解西藏在改革前的農(nóng)奴制度以及改革后的民眾豐富的生活，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到黨實(shí)行民主改革的正確性。 第二份資料則是關(guān)于西部大開發(fā)之后，我國(guó)各少數(shù)民族的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)逐漸完善的內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生了解各少數(shù)民族的公路、鐵路等交通以及學(xué)校的巨大變化。 第三份資料是關(guān)于少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生了解少數(shù)民族的特色經(jīng)濟(jì)，例如蒙牛、鄂爾多斯等知名產(chǎn)業(yè)， 拉近歷史與顯示的距離。 第四份資料則是關(guān)于政府實(shí)行的干部支邊政策，展示了好干部焦裕祿的相關(guān)事跡，旨在引導(dǎo)學(xué)生通過圖片以及編寫簡(jiǎn)訊，學(xué)習(xí)焦裕祿 的偉大奉獻(xiàn)精神，具有為現(xiàn)代化事業(yè)奮斗終身的理想抱負(fù)。 在學(xué)生編寫新聞稿的過程中，我將深入到各小組進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)發(fā)揮到教師的引導(dǎo)作用。通過生生互動(dòng)、師生互動(dòng)，是學(xué)生切實(shí)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題以及解決問題的能力。模擬電視臺(tái)編輯活 動(dòng)結(jié)束之后，我將引導(dǎo)學(xué)生將各小組的新聞稿進(jìn)行歸納總結(jié)，分析少數(shù)民族得到發(fā)展的各個(gè)方面，從而達(dá)到本子目的學(xué)習(xí)任務(wù)。 新課學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我將再次結(jié)合板書進(jìn)行知識(shí)梳理，從少數(shù)民族的分布特點(diǎn)、民族區(qū)域自治制度以及各民族共同發(fā)展的相關(guān)情況進(jìn)行全方位的知識(shí)回顧，使學(xué)生條理更加清晰，鞏固所學(xué)知識(shí)。 【 探究擴(kuò)展 】 最后，我將布置課后作業(yè)，探討內(nèi)容：除了 課本上以及教師介紹的孔繁森的事跡，你還知道孔繁森的哪些貢獻(xiàn)呢？身為中學(xué)生的你，在學(xué)習(xí)孔繁森的事跡之后，你知道如何對(duì)待你身邊的少數(shù)民族嗎？根據(jù)這兩個(gè)問題，請(qǐng)學(xué)生談一談他們的 想法，寫一篇 500 左右的學(xué)習(xí)孔繁森的宣傳稿。 以上就是我說課的所有內(nèi)容，請(qǐng)各位老師批評(píng)指正，謝謝大家。 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載！
鄂ICP備17016276號(hào)-1