【正文】 權、監(jiān)督權等。只有建立起這套充分的制度，才會讓密切聯(lián)系群眾之風永葆長青。第四篇：解決四風問題心得體會解決四風問題心得體會在黨的群眾線路教育實踐活開工作會議上，習近平強調(diào)，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風這“四風”題目。這“四風”是違反我們黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛盡、反映最強烈的題目，也是侵害黨群干群關系的重要本源?！八娘L”題目解決好了，黨內(nèi)其他一些題目解決起來也就有了更好條件。黨的作風建設是黨建的重要組成部份，從“整風運動”、“三講教育”、到“兩個務必”、再到“八個堅持、八個反對“，我黨歷來把作風建設放在黨建的突出位置。這次，總書記強調(diào)要集中解決“四風”題目，正是基于在新情勢下，作風建設日趨緊急，任務也越發(fā)沉重，而黨內(nèi)還存在一些脫離群眾的不良現(xiàn)象提出的。可以說，我黨審時度勢，決定在全黨集中展開以解決“四風”題目為主要目標的群眾線路教育活動，這不但是人心所向、也是大勢所趨。在革命戰(zhàn)爭年代，我們充分發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的良好作風，堅持一切為了群眾、一切依托群眾、從群眾中來、到群眾中往。也正是由于有了億萬群眾的大力支持，我們才顛覆了三座大山，獲得了革命戰(zhàn)爭的偉大成功。記得陳毅元帥說過：“淮海戰(zhàn)爭的成功是人民群眾用小車推出來的”。這充分辯明，群眾的氣力是偉大的，假如脫離了群眾，離開了人民群眾的大力支持，那想獲得戰(zhàn)爭的成功是根本不可能的事情。當下，我們的黨群干群關系整體上是好的，但也有一小部份黨員干部，大弄情勢主義、官僚主義、享樂主義，嚴重地脫離了群眾，這不但侵害了黨和政府在人民群眾心目中的形象，更是破壞了黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，在群眾中引發(fā)了很壞的影響。有一句話說得好：“群眾最可親、群眾最可愛、群眾也最可敬”。假如你把老百姓當親人，那老百姓就會把你當親人。從焦裕祿、到孔繁森、再到沈浩，他們之所以流芳百世，永久活在老百姓的心目中，就是由于在他們的心里始終裝著人民，時刻關心群眾疾苦，與群眾同呼吸、共命運，因此，才會得到群眾的擁戴和愛戴！水能載船、亦能覆船。作為黨員干部，我們是人民的公仆，就應當時刻牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，把群眾利益放在第一名。假如我們脫離了群眾，那我們就失往了氣力之源、執(zhí)政之基，我們的事業(yè)就不可能獲得成功，我們的偉大中國夢也注定只是空談。這次，總書記指出的集中解決“四風”題目，不但為我們的廣大黨員干部提了醒、打了預防針，也是對我們的黨員干部提出的明確要求。作風關乎黨風、也關乎著人心向背，我們?？慈w黨員干部，要以這次群眾線路教育實踐活動為契機，對比本身，找差距、查不足，對自我進行深入剖析，力爭做到常懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事，把我黨良好作風發(fā)揚光大。第五篇：解決四風問題心得體會解決四風問題心得體會2013年6月18日在北京召開的中國共產(chǎn)黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，習主席提出了要集中解決如今的存在“四風”問題。四風問題主要表現(xiàn)為以下幾個方面：一是形式主義，有的領導機關、領導班子和一些領導干部追求形式、不重實效，圖虛名、務虛功、工作不抓落實。二是官僚主義，個別干部對群眾反映的困難和問題漠然視之，辦事推諉扯皮多，效率低下，不作為、不負責任對“執(zhí)政為民”、“群眾利益無小事”的觀念認識不到位。三享樂主義，一些領導干部缺乏憂患意識和創(chuàng)新精神，安于現(xiàn)狀，盲目樂觀，滿足于“步子不大天天走，成績不大年年有”。四奢靡之風，如今條件好了，有的領導機關做面子工程，在許多方面做過頭，大手大腳、鋪張浪費，沒有將有限的資源利用到最需要的地方?！八娘L”問題在不同程度上嚴重影響了黨和政府在人民群眾中的良好形象，嚴重敗壞了社會風氣，嚴重影響了“四個現(xiàn)代化”的建設，嚴重影響了全面建設小康社會和實現(xiàn)偉大中國夢的進程。解決四風問題在于一個“實”字，總書記在去年11月29日參觀《復興之路》時提出的“空談誤國，實干興邦”，鄧小平同志92年南巡時也同樣提出要求“實干興邦”。在群眾路線教育實踐活動工作會議上，總書記再次強調(diào)要出實策、鼓實勁、辦實事，反對 “四風”，要求各級領導干部要務實、扎實為民，不可紙上談兵，只心動而不行動。群眾路線是中國共產(chǎn)黨一切工作的根本路線。十八大報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求，更是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的堅強保證。聯(lián)系到我們自身，我們偶爾也存在類似“四風”問題。學習走形式主義，大家每天準時的出現(xiàn)在課堂上，但可能沒有真正的在學習，沒有深入的思考問題，甚至不愿意深入的去思考一些問題，每天像走形式的上課、下課，這完全是對我們珍貴的大學時光的浪費。作為大多數(shù)是獨生子女的90后，我們從小受到全家人的關心，不少人存在享樂主義和奢靡之風。缺乏憂患意識，生活在校園這個象牙塔里，生活安逸，安于現(xiàn)狀，不追求進步或追求進步不積極。有時生活大手大腳，一時頭腦發(fā)熱，甚至會購買自己不需要的東西，而投資到知識上的金錢卻占了很少一部分，沒有把錢花到必要的地方。對于這些問題，我們需要經(jīng)常檢討自身，有則改之，無則加勉，響應習主席的號召，腳踏實地的做事做人。在踏實的前提下，我們需要不斷追求進步，有夢想的人最偉大，我們要定下自己的目標，并不斷的付出努力，不能做事只三分鐘熱度，只心動不行動。