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教師角色之初體驗(yàn)-資料下載頁(yè)

2024-11-04 23:04本頁(yè)面
  

【正文】 待每件工作,事無(wú)巨細(xì)。要想做好一份工作必需認(rèn)真對(duì)待每件工作,事無(wú)巨細(xì)。來(lái)到安排崗位,我才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢(shì),學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距,一切都需要重新開(kāi)始學(xué)習(xí)摸索,為此當(dāng)讓我選擇崗位的時(shí)候,我選擇了收銀員這一崗位,因?yàn)樗佑|客人比較多,工作時(shí)間也比較緊湊,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。在這一個(gè)月的工作中,我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作,無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑,要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?,因?yàn)楸г故菦](méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。關(guān)愛(ài)身邊的人,尊重別人的勞動(dòng)成果。作為一個(gè)公司的一員,我們要盡心盡力的服務(wù)于公司,但是不是沒(méi)有底線的,是有要在職務(wù)范圍之內(nèi)做好自己的工作,而不能一味的服從或是滿足,要有分寸拿捏工作的范圍和職責(zé)所在。自己所處職責(zé)之內(nèi)做到我們的最好是我們義不容辭的責(zé)任,而超出職責(zé)之外我們就要用溫和的態(tài)度告訴別人,別人會(huì)理解與諒解我們的力所不及的處境。我們認(rèn)為社會(huì)各行各業(yè)的人員都是社會(huì)分工中的一員,不存在著地位的貴賤和人格的高低。既是社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn),也是社會(huì)價(jià)值的體現(xiàn),和其他任何工作一樣是平凡而崇高的。贏得別人的尊重,尊重他人和被人尊重是相輔相成的。樹(shù)立服務(wù)觀念要樹(shù)立來(lái)者都是客,一視同仁的觀念。對(duì)于客人的尊重十分重要,服務(wù)這一行業(yè),就是一種無(wú)形而又十分有原則的行業(yè),尊重是十分重要的一塊,而且對(duì)于消費(fèi)者尊重是必不可少而且要做到很好的一塊。因?yàn)檫@是一個(gè)服務(wù)人員的基本條件——尊重意識(shí)??偨Y(jié)工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),在領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)指導(dǎo)下,我很快的熟悉了公司的基本情況和崗位流程,從理論知識(shí)到實(shí)際操作,一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累,在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。實(shí)習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個(gè)暑假的時(shí)間,但是這和以往打的暑期工不同,在工作過(guò)程中,我們不是單純地出賣(mài)自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬,而是當(dāng)自己是公司的一員,和各部門(mén)同事密切合作維護(hù)公司形象和創(chuàng)造最大的利益。實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們不會(huì)因?yàn)檫€是本科在讀生而受到特別的禮遇,和其他心員工一樣,從公司基本知識(shí)和本職工作開(kāi)始了解,偶爾做錯(cuò)事,也不會(huì)有人偏袒。要熟悉客戶的信息,要另自己的一言一行都要代表公司的利益,時(shí)刻為公司做宣傳,提高公司和自己的形象。實(shí)習(xí)過(guò)程中,讓我提前接觸了社會(huì),認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì),并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己與公司的契合點(diǎn),為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外,公司的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練,在實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上,社會(huì)上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。只不過(guò),這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不像我們課堂上,老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)。但是,社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí),利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻充實(shí)在生活中,學(xué)習(xí)中。我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng),并且能夠更加茁壯的成長(zhǎng),我們?cè)诹硪环N環(huán)境下,另一種更加沒(méi)有保護(hù)抑或說(shuō)是更加社會(huì)形勢(shì)的環(huán)境下成長(zhǎng),這樣我們才不會(huì)與社會(huì)脫節(jié),才能與時(shí)俱進(jìn),而不是只生活自己的象牙塔里面,不知世事。我們要正確的認(rèn)識(shí)社會(huì),它不缺乏光芒卻也并不是沒(méi)有死角的社會(huì),我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)、接受社會(huì)進(jìn)而很好的融入社會(huì)。而不是突然畢業(yè)就被放進(jìn)這樣一個(gè)陌生的社會(huì),這樣會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的打擊而可能不堪重負(fù),所以暑期實(shí)踐是十分有必要性的,讓我們走進(jìn)社會(huì),走出父母和老師給我們的保護(hù)層,學(xué)會(huì)自我保護(hù),并且憑借自己的能力做好一件事情,因?yàn)槲覀兌家验L(zhǎng)大,我們要適應(yīng)這種變化。我們需要這種實(shí)踐,實(shí)踐是一種機(jī)遇,是鍛煉人的機(jī)會(huì),也是深入社會(huì)的前奏,每一個(gè)人都應(yīng)該盡量在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。以后對(duì)于自己專業(yè)的實(shí)踐我會(huì)更認(rèn)真的觀察、學(xué)習(xí)、總結(jié),在實(shí)踐中不斷充實(shí)和學(xué)習(xí)。就在這不知不覺(jué)的實(shí)踐當(dāng)中,我們已經(jīng)融入到了社會(huì)當(dāng)中,當(dāng)我們真正邁出校門(mén)的那一刻,我們就不會(huì)惶恐了,而是很快的進(jìn)入下一個(gè)狀態(tài),擔(dān)負(fù)起一種責(zé)任,而不是再用那一副稚嫩的肩膀,因?yàn)槲覀円呀?jīng)不是小孩子了。實(shí)踐讓我們成長(zhǎng)、成熟。而作為一名還未走出校園的學(xué)生,我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿懷著信心和期待去迎接它。初來(lái)這個(gè)崗位我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引,為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。來(lái)到安排崗位,我才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢(shì),學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距,一切都需要重新開(kāi)始學(xué)習(xí)摸索,為此當(dāng)讓我選擇崗位的時(shí)候,我選擇了收銀員這一崗位,因?yàn)樗佑|客人比較多,工作時(shí)間也比較緊湊,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。在這一個(gè)月的工作中,我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作,無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑,要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?,因?yàn)楸г故菦](méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味?!捌D辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生,即將走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
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