人教版信息技術(shù)七下簡(jiǎn)單圖像處理第一章-資料下載頁(yè)
2025-11-29 17:32本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】素材加工與集成》的第二章節(jié)。第12課旋轉(zhuǎn)、裁剪圖像。第14課制作特效照片。第15課創(chuàng)建電子相冊(cè)。的興趣，讓學(xué)生在“玩中學(xué)”“做中學(xué)”。其中己經(jīng)接觸到畫圖、看圖ACDSEE軟件。息，甄別信息真?zhèn)魏脡?，信息需要加工，基本的圖像處理運(yùn)用。2．掌握?qǐng)D像的尺寸調(diào)整、裁剪、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)等方法。參與合作學(xué)習(xí)，動(dòng)手實(shí)踐，根據(jù)具體任務(wù)要求，確定。情感態(tài)度與價(jià)值觀：。完成作品后成功的體驗(yàn)，能夠用正確的審美觀和空間。可附上相應(yīng)圖片做講解。處理相片、制作桌面背景時(shí)常用，教師可。本堂課內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，通過(guò)教師引導(dǎo)、演示，學(xué)。生學(xué)習(xí)積極性，多提供一些素材，供學(xué)生練習(xí)，重在處理圖像前的思考，要處理成什么樣子，什。采用的教學(xué)方法：。教學(xué)安排：1課時(shí)。有些時(shí)候我們搜集來(lái)的第一手資料并不能完全符。觀察這張圖片，你覺(jué)得還有哪些不滿意的地方？這張圖的效果好嗎，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題？如果要把這張圖片做成鏡像，該怎么辦？請(qǐng)各位專家指正，謝謝！
【正文】 引導(dǎo)、演示，學(xué)生參與，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與掌握，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，多提供一些素材，供學(xué)生練習(xí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)。 ? 重在處理圖像前的思考，要處理成什么樣子，什么才是你需要的，接著才是采用什么軟件，什么方法來(lái)完成。 ? 能夠用正確的審美觀和空間感處理圖像與圖形信息 ? 采用的教學(xué)方法： ? 講授法 提問(wèn)法 演示法 討論法 ? 教學(xué)安排： 1課時(shí) 課堂提問(wèn) ? 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了圖像的獲取，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)都有哪些方法？ ? 有些時(shí)候我們搜集來(lái)的第一手資料并不能完全符合我們的要求，我們還需要對(duì)這些圖像作些必要的修改。你們知道哪些圖像處理工具嗎？ ? 觀察這張圖片，你覺(jué)得還有哪些不滿意的地方？ ? 這張圖的效果好嗎，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題？ ? 如何修改呢？ ? 如果要把這張圖片做成鏡像，該怎么辦？ 請(qǐng)各位專家指正，謝謝！
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