教師家訪進萬家個人小結精選合集-資料下載頁
2024-11-04 23:04本頁面
【正文】 而這個人根本說不清自己為是什么在街上，也不知道家住哪里，就連家里有些什么人也不知道，又沒有身份證。她父親迫于無賴，就把這個女人帶回了家，并和她結了婚，結婚后由于沒有身份證，到現(xiàn)在都還沒有戶口。幾年后，生下了他們的女兒曾小容。曾小容是一個非常懂事的孩子。在學校是一個品學兼優(yōu)的好學生，在家里是一個懂得為父親分憂的好孩子。去年我接到這個班就聽說她家里很窮，我就把我女兒不常穿的衣服分春夏秋冬四季分別送給她，讓她能感受到老師對她的關懷；在班上讓同學們多照顧她，讓她感受到班集體的溫暖?？赡芤驗榧彝サ脑?，她的性格很內向，不善于和同學交流，整天悶悶不樂。我看見她這樣，很是擔心，平時就抽時間找她談話，給她講一些人生道理，讓她樹立自立自強的信心。今天下午在她家，張校長也給她講了很多道理，讓她認真學習，爭取憑自己的能力擺脫現(xiàn)狀，去創(chuàng)造自己美好的人生。通過這次家訪，不僅了解了平時不了解的情況，與家長進行了情感溝通，達成共識，更大范圍的取得了社會對教師工作的尊重和認可。也使得我們自己再次感受到了教師工作的神圣與責任。通過家訪，不僅弘揚了師德正氣，還樹立了教師的良好形象。密切了家校配合，深沉互動，和諧一致，提高了教育的針對性、目的性和實效性。五、二班班主任：李桂英第五篇：“教師進萬家”家訪活動實施方案范文“教師進萬家”家訪活動實施方案根據(jù)學?！敖處熯M萬家”活動的實施方案，我系按照學校的統(tǒng)一部署，決定在全系開展“教師進萬家”活動。特制定如下實施計劃。一、活動主題“送溫暖、傳愛心、訪民情、促教改 促和諧”通過家訪活動，增進教師、學生、家長之間的相互交流，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內外表現(xiàn)；向社會宣傳學校的辦學宗旨、辦學理念、辦學成果；指導家長對學生的教育與管理；征求學生及家長對教師和學校的工作意見和建議，改進教師和學校的教育管理方式，促進學生全面、健康協(xié)調發(fā)展。二、活動形式以采取到家庭座談為主，有問題可采用電話交流、信件、郵箱、網(wǎng)上留言等形式?？梢試@“送溫暖、傳愛心、訪民情、促教改 促和諧”的主題多樣式的開展專題講座、心理輔導、主題班會和家長會等活動，促進家校聯(lián)系，搭建愛心橋梁，形成教育合力，讓學生在寬松、和諧的環(huán)境中健康、自主地發(fā)展。三、活動實施具體時間 活動分4個階段進行： 4月10日—4月16日根據(jù)活動要求擬定機械系具體實施方案，宣傳動員階段及家訪相關培訓。4月16日5月1以班主任為主結合本班實際，制定家訪計劃，并提供給其它老師相關基本信息。5月20日—8月20日日采取多種形式深入家訪對象家庭，認真填寫相關表格，家訪結束后，要把受訪者的意見和建議及時向學校反饋，根據(jù)家訪情況對教育工作提出相關建議，共同制定促進家訪對象發(fā)展的具體措施。8月20日—8月25日活動結束后，要進行認真總結并于9月2日前將“家訪手記”、書面總結材料交學校教育處。四、活動注意事項全體教師必須明確家訪的目的、意義、內容和要求，增強服務意識、主動意識、研究意識、溝通意識、平等意識和責任意識。提前與家長預約，定好時間。教師家訪時要明確以下內容：了解學生的家庭狀況，在家思想、表現(xiàn)、學習、生活等習慣；了解學生在家的興趣特長、脾氣性格、人際交往；向家長反饋學生在校狀況，引導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子；與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施、方法和手段；向家長宣傳學校有效教學、辦學模式、辦學方針和辦學特色，贏得家長對學校工作的理解和支持；對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作；征求家長對學校、教師的意見和建議。講究家訪方法。家訪中，教師要態(tài)度和藹，講究方法。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主，客觀地給學生家長反映其在校表現(xiàn)；決不允許粗暴地向家長發(fā)怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”、“責問式”家訪。教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的饋贈禮物等。五、活動要求活動結束后要有家訪記錄。班主任要做好家訪活動總結（內容包括：走訪多少名學生，發(fā)現(xiàn)了哪些我校工作中存在的什么問題？家長、學生對學校、教師的意見和建議，家訪教師的感想、意見和建議）。有創(chuàng)新經(jīng)驗，有典型事跡，有先進人物，有影像圖片資料（刻錄光盤），要求各系形成不少半小時的音像資料。各系于8月25日下班前交教育處。
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