政史地學習方法總結[共五篇]-資料下載頁
2024-11-04 23:03本頁面
【正文】 長的題型進行針對性的訓練。對于程度較弱的學生，早讀布置適宜的任務，直接管理和監(jiān)督。課上加強學法指導，引導學生逐步學會學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。課下給學生布置適當?shù)淖鳂I(yè)，并及時單獨輔導。對學生的點滴進步給予及時鼓勵和肯定，從而提高學生學習積極主動性。（二）加強小組合作建設讓優(yōu)等生擔任政治學科小組長，對其進行培訓，賦予其相應的職責，促進先進生帶動后進生。具體操作上，課上要求各個小組合作學習，既有全員參與的討論，又有個人的匯報。課下要求小組長監(jiān)督組員尤其是后進生的學習情況，包括檢查其背書、作業(yè)、試卷訂正情況等，并要求小組長給后進生講課、講題等，以達到雙贏的局面。：：對優(yōu)等生：、，提高心理承受能力對差生：，，結對復習講題六、如何上好復習課、習題課和試卷評講課。：（1）復習課：。2在單元復習的基礎上，進行專題復習。3要進行強化訓練，通過訓練題對學過的知識進行消化和鞏固。4做好解題思路與方法的指導。（2）習題課：，對知識進行系統(tǒng)歸類整理。2習題課以鞏固已學知識，發(fā)展解決問題的能力為主要任務。3歷史運用唯物主義的基本觀點，把散見于歷史課本各章節(jié)中同類型、同性質、同特征、相關聯(lián)系的內容加以縱橫聯(lián)系，形成知識線索。4精心配制習題。（3）試卷評講課：1總結成績，激勵進取。2分析錯因，找出不足。3聯(lián)系知識，深化復習。4重視試題的思路分析和解題方法的指導。：（1）復習課：。（2）習題課：。，加強重要知識點的記憶和鞏固。，從習題中提取知識點，學以致用。，形成知識系統(tǒng)。（3）試卷評講課：、難題著重分析講解。，查漏補缺。3,。學生講解試題為主，教師點評為輔，讓學生自己梳理知識點。：（1）復習課：。2要進行強化訓練，通過訓練題對學過的知識進行消化和鞏固。3做好解題思路與方法的指導。（2）習題課：，對知識進行系統(tǒng)歸類整理。2習題課以鞏固已學知識，發(fā)展解決問題的能力為主要任務。3歷史運用唯物主義的基本觀點，把散見于歷史課本各章節(jié)中同類型、同性質、同特征、相關聯(lián)系的內容加以縱橫聯(lián)系，形成知識線索。4精心配制習題。（3）試卷評講課：1總結成績，激勵進取。2分析錯因，找出不足。3聯(lián)系知識，深化復習。4重視試題的思路分析和解題方法的指導。：（1）復習課：利用《考點梳理卷》逐個單元、知識點過關；（2）習題課：重點習題講解；（3）試卷評講課：典型考點舉一反三。：（1）復習課：。，對關鍵詞進行挖空，對程度較好的學生要求默寫，對程度較差的學生要求根據(jù)課本進行填寫。，培養(yǎng)學生運用所學知識分析解決實際問題的能力。，有針對性的鞏固相應知識點。（2）習題課：、構建知識體系的前提下，挑選典型習題進行有針對性的訓練。、學生自評、學生互評等方式及時講評。，規(guī)范答題步驟，引導答題思路。（3）試卷評講課：，老師點評引導為輔。，學生根據(jù)課本填寫出試題涉及到的核心知識，并進行錯因分析。、提問學生等形式引導學生講出答題步驟、答題思路，并規(guī)范答題語言。，針對典型試題進行變式訓練，鞏固核心知識。：（1）復習課：（2）習題課：（3）試卷評講課：：（1）復習課，構建知識體系：（2）習題課，挑選易錯常考題型：（3）試卷評講課，主講錯誤率高的題，給學生講題的機會：
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