控輟工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-11-04 23:02本頁(yè)面
【正文】 了上級(jí)的要求，并且有越來(lái)越好的趨勢(shì)。但我仍然覺(jué)得還有許許多多的工作要做，還有許多問(wèn)題沒(méi)有解決好。今后，我一定加大力度，采取更為得力的措施，把控輟學(xué)工作做得更好。第五篇：控輟工作總結(jié)班主任控輟保學(xué)工作總結(jié)索瑩瑩在主任的工作中難度最大的就是控輟工作。尤其是農(nóng)村中學(xué)，輟學(xué)現(xiàn)象十分嚴(yán)重。在班主任工作中十分重視控輟工作，力爭(zhēng)不讓任何一個(gè)孩子失學(xué)。我主要從以下幾方面著手來(lái)進(jìn)行控輟工作。一、理想人生教育。只有有了理想人類(lèi)才有前進(jìn)的動(dòng)力，理想教育一直是學(xué)生教育中不可或缺的一項(xiàng)。沒(méi)了理想生活就會(huì)失去航標(biāo)，沒(méi)有前進(jìn)的方向，處在青春期的學(xué)生，對(duì)社會(huì)已經(jīng)有初步的認(rèn)識(shí)，但是認(rèn)識(shí)比較偏頗，受網(wǎng)絡(luò)、音像制品等影響，多數(shù)學(xué)生對(duì)生活的認(rèn)識(shí)很盲目，以為什么都是輕而易舉就能獲得的，所以對(duì)學(xué)習(xí)的興趣很低。對(duì)他們進(jìn)行理想教育是事在必行的。要讓每個(gè)學(xué)生都有自己的奮斗目標(biāo)，就會(huì)覺(jué)得生活有希望，人生有希望，而所有這些的實(shí)現(xiàn)都要靠學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)，那么學(xué)生就會(huì)自覺(jué)地去學(xué)習(xí)了。從而降低他們離校的可能性。二、及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)。每個(gè)開(kāi)學(xué)初我都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)了解學(xué)生假期的生活和心里的動(dòng)態(tài)，對(duì)那些有輟學(xué)想法的學(xué)生協(xié)同家長(zhǎng)做好他們的工作，有家長(zhǎng)的支持，多數(shù)學(xué)生會(huì)重返校園。平時(shí)多與這些孩子及家長(zhǎng)溝通，使學(xué)生明白自己讀書(shū)的意義，這樣才能從根本上杜絕他們輟學(xué)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)輟學(xué)的學(xué)生都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒(méi)興趣而導(dǎo)致的，真正因?yàn)榧彝ダщy而輟學(xué)的非常少。在孩子的世界里，比較有影響力的就是老師和家長(zhǎng)，所以和家長(zhǎng)搞好溝通是減少學(xué)生輟學(xué)可能性的最直接必要的措施。三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)多年的觀察我發(fā)現(xiàn)那些不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生是輟學(xué)的多發(fā)群體，所以在平時(shí)的工作中我很注意培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)好壞，一定要學(xué)習(xí)，這是我在平時(shí)對(duì)每個(gè)學(xué)生的要求。每節(jié)課我要檢查他們是否帶了教科書(shū)及學(xué)習(xí)用具，上課的時(shí)候要求每個(gè)學(xué)生必須要?jiǎng)庸P，做好筆記，并及時(shí)檢查，那些懶惰的學(xué)生迫于老師的壓力也只好乖乖地寫(xiě)字了，無(wú)論哪科的作業(yè)我都要找時(shí)間進(jìn)行抽查，避免學(xué)生長(zhǎng)期不寫(xiě)作業(yè)而疏于學(xué)習(xí)。久而久之他們對(duì)學(xué)習(xí)有了習(xí)慣，也就對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣。不念的想法就會(huì)打消了。四、建立和諧向上的班集體。一個(gè)好的班集體對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。生活在和諧向上的班集體中的學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)，責(zé)任心也會(huì)很強(qiáng)，有了這些孩子就很少想到要離開(kāi)學(xué)校了。在班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中，我盡量讓那些對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣的學(xué)生參加，讓他們感受集體帶給他們的快樂(lè)，從集體生活中感受自身的價(jià)值，從而把他們留在學(xué)校留在課堂。在班級(jí)中教育全體學(xué)生要一視同仁，讓每名學(xué)生在班級(jí)中都有自己的尊嚴(yán)。不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的瞧不起而有輟學(xué)的念頭五、勤與學(xué)生溝通。中學(xué)的學(xué)生逆反心理比較強(qiáng)，每天大道理地說(shuō)多數(shù)學(xué)生會(huì)反感，如果能單獨(dú)溝通效果就會(huì)不同。及時(shí)了解學(xué)生的困惑并及時(shí)幫助他們解決，會(huì)使很多學(xué)生對(duì)班級(jí)對(duì)老師有留戀感，輟學(xué)的念頭自然就很少發(fā)生。在平時(shí)的生活中多關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生感受到老師的愛(ài)，感受到學(xué)校就是自己的家，哪個(gè)孩子有會(huì)想到離開(kāi)呢？經(jīng)過(guò)這一年的努力我積累了一些降低學(xué)生輟學(xué)可能性的經(jīng)驗(yàn)，并取得了很好的效果。我想，只要我們拿出努力，拿出愛(ài)心，輟學(xué)工作一定會(huì)取得良好的成績(jī)。
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