【正文】 當(dāng)時(shí)的感受的話，那就是“緊張”。當(dāng)時(shí)，雖然參加過一些學(xué)校的比賽，并取得了好成績，但是這畢竟是州一級的比賽，自己沒有經(jīng)驗(yàn)，去比賽的課要上成優(yōu)質(zhì)課。怎么樣上優(yōu)質(zhì)課、怎么樣上好優(yōu)質(zhì)課，我都很困惑，開課的前幾個(gè)星期就開始和科組的老師商量選題，討論教學(xué)設(shè)計(jì)等等，經(jīng)過反復(fù)的修改、磨課，心里最終才有了一點(diǎn)底。我在朦朦朧朧中開始了自己的行動(dòng)，翻看一些教學(xué)雜志、別人的課例等，在網(wǎng)上下載優(yōu)質(zhì)課視頻，再反復(fù)設(shè)計(jì)自己的教學(xué)環(huán)節(jié)，不停地試教，聽取別的老師好的意見，對自己的教案和教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)地做出修改。等到真正比賽的那天，我內(nèi)心還是惴惴不安，生怕自己在語言的表達(dá)和時(shí)間的控制上出問題，直到打了下課鈴，上完課之后，我才有了一種前所未有的如釋重負(fù)的感覺。這第一次優(yōu)質(zhì)的評比，我就是在這樣的緊張與不安中度過的。我的努力和付出最終得到了認(rèn)同，我的《楞次定律》一課獲得了2012年昌吉州高中物理青年教師課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，接下來有幸參加了全國中學(xué)物理青年教師大賽新疆賽區(qū)的比賽，這次的成功給了我莫大的鼓勵(lì)，有了這次比賽的經(jīng)歷，我意識到了自己在課堂設(shè)計(jì)和課堂控制上還有很多不足。于是在之后的日子，有意識地去聽其他有經(jīng)驗(yàn)的老師的課，看看他們是怎么樣把握好一節(jié)課，怎么樣控制課堂的，來彌補(bǔ)自己在課堂教學(xué)上的不足，從中我收獲頗多。如今，如果讓我用一個(gè)詞來形容我上公開課時(shí)的心情的話，那就是“坦然”。這份坦然，是知道上課是一種必然，心里已做了一份準(zhǔn)備，最重要的是，我明白了：上課的結(jié)果不是重要的，最重要的是上課的過程。不論是評比前緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，評比時(shí)劍拔弩張的緊張，還是評比后認(rèn)真細(xì)致的自我分析，都是我今后教學(xué)上的一筆巨大的財(cái)富。評比的目的是：讓我們青年教師在面 臨和接受挑戰(zhàn)的過程中有了飛躍性的成長。我付出，我成長。“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”是對我們教育工作者人生現(xiàn)實(shí)的寫照。史煙飄過，回看今天，我無怨無悔。十二年的教學(xué)生涯，走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。雖感忙碌、雖感辛勞，但每天沐浴著太陽的光芒，呼吸著雨露的清香，在那些活力四射的孩子身上感受生命的神圣美麗，或許我干不出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但追求著本身就是美麗的。只要我們心中依然裝著美，追求著美，我們就是美麗的。第四篇：成長故事尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家早上好：首先，很感謝在這半學(xué)期來領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的幫助和關(guān)心，其次我很榮幸，因?yàn)槲覐氖碌氖翘柕紫伦罟廨x的事業(yè)。更幸運(yùn)的是，從教十幾年來，我一直擔(dān)任班主任工作。在這十幾年的班主任生涯中，我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，沒有催人淚下的感人故事，我只是一名普通的、平凡的班主任老師。本學(xué)期 我擔(dān)任二年級2班的班主任，剛接這個(gè)班時(shí)，我心情既緊張又忐忑，擔(dān)心自己勝任不了，但一個(gè)學(xué)期下來，我已漸漸融入這個(gè)班集體?；叵肫疬@學(xué)期開學(xué)時(shí)，我班剛轉(zhuǎn)來的一個(gè)叫謝坤宇的新同學(xué)，上課好動(dòng)，話多，課堂紀(jì)律很差，我多次跟他媽媽溝通，最后他媽媽懇求我，如果孩子實(shí)在不聽話改不了您就打，我們家長沒意見，只會(huì)支持您。也許十幾年的從教生涯讓我收獲了更多的耐心與愛心，對于很多事情也從容淡定，睿智明朗了許多。所以數(shù)學(xué)課上，當(dāng)坤宇坐不住時(shí)，我會(huì)和顏悅色的提醒他坐好，問他是不是不舒服，當(dāng)他想和周圍同學(xué)講小話時(shí)，我會(huì)斬釘截鐵立刻制止，并請他回答問題。課下，我又把它叫到身旁，讓他有什么想說的和我說說，叮囑他上課多思考，多發(fā)言，發(fā)揮他愛說話的長處，并告訴他，他認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候最可愛，也是我最喜歡的時(shí)候。同時(shí)，我倆悄悄約定，我做他喜歡的老師，他做我喜歡的學(xué)生。慢慢的我發(fā)現(xiàn)坤宇上課讀書認(rèn)真了，發(fā)言積極了，班長記載本上也找不到他的名字了。更讓我欣喜的是有一天他像一只快樂的小鳥蹦到我跟前，給我一塊福娃小蛋糕，笑瞇瞇的告訴我：“老師，這是我最喜歡的小蛋糕，送給您吃，一下子，幾個(gè)平日里淘氣的小不點(diǎn)都擁向了我。作為老師，什么是最大的幸福，我想這就是此時(shí)，這就是當(dāng)老師的幸福，愛是一種幸福，被愛更是一種幸福。我愿努力做好今后的工作，在教育這條道路上，更加堅(jiān)定地一路前行。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利，祝愿我們學(xué)校更加輝煌、燦爛!謝謝大家。第五篇：成長故事1社團(tuán)面試軍訓(xùn)期間有很多社團(tuán)招新，沖著對西亞斯社團(tuán)的熱情，我鼓起勇氣報(bào)了商之鷹高校聯(lián)盟社團(tuán)，但是入團(tuán)需要參加面試和填寫個(gè)人信息，于是我就找學(xué)姐幫忙。他告訴了我很多面試需要的細(xì)節(jié)，我還上網(wǎng)查了很多關(guān)于這個(gè)社團(tuán)的資料和面試等其他問題。雖然面試過程中一學(xué)長用極嚴(yán)肅的態(tài)度和“絕殺式”的問題考驗(yàn)我。但我積極樂觀的態(tài)度和絕妙的回答還是征服了所有人，那個(gè)嚴(yán)肅學(xué)長風(fēng)趣地說“好吧’被你打敗了，剛才只是為了考驗(yàn)?zāi)愕男睦硭刭|(zhì)。我成功入團(tuán)。.涉及A知識技能：如何合理制作個(gè)人信息面試表格。：快速學(xué)習(xí)，善于利用人際關(guān)系，尋求幫助，清晰溝通和表達(dá)，搜索和處理信息：面對新問題表現(xiàn)出的靈活性和很強(qiáng)的適應(yīng)性，勇于挑戰(zhàn)，關(guān)注細(xì)節(jié)，克服壓力，積極樂觀。2參加營銷大賽3月份，我和朋友們一起參加啦校園市場營銷大賽，活動(dòng)包括：。在此之前，我們從來沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)，于是我們尋求各種途徑去努力做好這件事，如上網(wǎng)查詢各種信息，尋求學(xué)長學(xué)姐幫助，進(jìn)行市場調(diào)查。活動(dòng)進(jìn)行中，我們遇到了很多困難如朋友間的意見不一，商家拒絕，資金不到位等等。最后在溝通協(xié)作中，我們克服了種種不順，取得不錯(cuò)的成績。：策劃案的制作。廣告宣傳的設(shè)計(jì)：說服和營銷，分析和調(diào)查市場需要，組織和溝通，善于利用人際資源尋求幫助。：積極主動(dòng)，靈活溝通，耐心，熱情，毅力，團(tuán)結(jié)和集體責(zé)任感。3減肥計(jì)劃我不胖但我也不瘦，愛美之心人皆有之，為了是自己更加漂亮，從進(jìn)入大學(xué)開始，我就開始了自己的減肥計(jì)劃。我是吃貨，減起肥來，真是不容易。,。在我的不懈努力下，我真的有瘦?。。哼\(yùn)動(dòng)與健康，飲食與健康：搜集和篩選信息，分析嘗試和作出最佳決策，采取最佳利用人際資源尋求幫助。：計(jì)劃，耐心，毅力和堅(jiān)持。