建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)簡歷下載推薦五篇-資料下載頁
2025-10-26 22:52本頁面
【正文】 以實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。除完成教學(xué)計劃中所規(guī)定的課程外，還需要以下幾方面的教育：（一）軍訓(xùn)（2周）包括入學(xué)教育，主要對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、專業(yè)教育、軍事理論教育和基本軍事訓(xùn)練，使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，遵守學(xué)校紀(jì)律，鞏固專業(yè)思想。學(xué)習(xí)有關(guān)軍事知識和解放軍三大條令，學(xué)習(xí)人民軍隊(duì)的各種優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念和獻(xiàn)身精神?？己撕细裼?學(xué)分。（二）勞動教育（3周）共安排公益勞動3周，通過勞動，樹立熱愛勞動的觀點(diǎn)，每次勞動都要對學(xué)生進(jìn)行考核，考核合格計1學(xué)分。（三）畢業(yè)教育（1周）教育畢業(yè)生識整體，顧大局，服從組織安排，決心為社會主義建設(shè)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。（四）日常教育 學(xué)生在校期間，應(yīng)有計劃地安排國內(nèi)外形勢、黨的方針政策、法制、道德（包括職業(yè)道德）、理想、革命傳統(tǒng)和愛國主義等教育，每周1－2學(xué)時（不納入總學(xué)時，可分散或集中使用）。（五）第二課堂活動 學(xué)校有關(guān)部門、學(xué)生會和學(xué)生各社團(tuán)應(yīng)針對學(xué)生的不同愛好，組織學(xué)生開展各種有益于身心健康的活動，其內(nèi)容可涉及社會、倫理道德、政治、經(jīng)濟(jì)與法律、文學(xué)與藝術(shù)、音樂與美學(xué)、體育和科學(xué)技術(shù)等方面，以豐富學(xué)生的業(yè)余生活和更好地促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，使學(xué)生的智力、能力和特長得到充分地發(fā)展。（六）開展勤工儉學(xué)、社會調(diào)查、技術(shù)服務(wù)等活動。六、成績考核成績考核是使學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識，檢查教學(xué)效果，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在進(jìn)行成績考核時應(yīng)注重對學(xué)生綜合能力的測試。每學(xué)期各門課程和實(shí)習(xí)均需進(jìn)行考試或考查。選修課也應(yīng)進(jìn)行考查，考查成績與必修課成績效用相同。七、畢業(yè)考核方法本專業(yè)畢業(yè)考核方式為畢業(yè)設(shè)計。畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為必須修滿規(guī)定的學(xué)分（規(guī)定學(xué)分為不少于160學(xué)分），并獲得由勞動部門或有關(guān)行業(yè)主管部門頒發(fā)的本專業(yè)崗位職業(yè)資格證書或技能等級證書。八、本計劃的編制說明 1．計劃編制依據(jù)（1）《教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》(教高[2000]2號)等一系列教學(xué)指導(dǎo)文件。（2）高等職業(yè)教育《建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)》教育標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)方案及主干課程教學(xué)大綱。（3）學(xué)院《關(guān)于制（修）訂2008級高職專業(yè)教學(xué)計劃的原則意見》。（4）廣泛的市場調(diào)查，包括對畢業(yè)生跟蹤調(diào)查反饋的信息及用人單位對人才的需求情況，了解用人單位對畢業(yè)生的素質(zhì)、知識、技能、能力的要求以及對學(xué)校辦學(xué)的建議和意見。2．學(xué)分的計算方法（1）理論教學(xué)按周課時計算，并適當(dāng)考慮本門課程在本專業(yè)的重要性。（2）國防教育與軍訓(xùn)、公益勞動、集中性實(shí)踐教學(xué)（如教學(xué)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計和綜合實(shí)訓(xùn)等）按每周1學(xué)分計。3．本計劃是指導(dǎo)性教學(xué)計劃，具有一定的科學(xué)性、合理性和完整性。4．為保證培養(yǎng)目標(biāo)，要注意實(shí)施性教學(xué)計劃的相對穩(wěn)定，并隨時總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，使教學(xué)計劃日趨完善。九、教學(xué)進(jìn)程表 見附表。附表建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)能力分解表 編制人： 系主任： 培養(yǎng)目標(biāo)崗位應(yīng)具備的能力支撐課程支撐實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，具有建筑裝飾綜合職業(yè)能力，具備建筑裝飾專業(yè)必需的文化知識和專業(yè)理論知識，具有建筑裝飾設(shè)計、建筑裝飾施工與管理、建筑裝飾監(jiān)理能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。建筑裝飾設(shè)計1．繪制和識讀施工圖的能力； 2．設(shè)計表達(dá)能力；3．建筑裝飾材料選用能力； 4．計算機(jī)軟件應(yīng)用能力。素描；建筑裝飾表現(xiàn)技法；建筑裝飾材料；建筑裝飾構(gòu)造；建筑裝飾設(shè)計原理；計算機(jī)輔助設(shè)計。建筑裝飾構(gòu)造實(shí)作；建筑裝飾設(shè)計原理實(shí)訓(xùn)；計算機(jī)輔助設(shè)計實(shí)訓(xùn)；畢業(yè)設(shè)計；綜合實(shí)習(xí)。施工與管理1．繪制和識讀施工圖的能力； 2．建筑施工測量的能力；3．建筑裝飾材料檢驗(yàn)、選用及保管能力；4．編制和實(shí)施建筑裝飾工程施工組織設(shè)計的能力； 5．參與圖紙會審及技術(shù)交底的能力；6．建筑裝飾工程施工質(zhì)量分析和預(yù)防、處理工程質(zhì)量事故的能力。建筑裝飾構(gòu)造；建筑裝飾材料；建筑工程測量；建筑裝飾施工技術(shù)；建筑裝飾施工組織與管理。建筑裝飾構(gòu)造實(shí)作；建筑裝飾施工組織與管理實(shí)訓(xùn)；建筑工程測量實(shí)習(xí)；工種實(shí)習(xí)；畢業(yè)設(shè)計；綜合實(shí)習(xí)。預(yù)算員1．識讀施工圖的能力；2．編制建筑裝飾工程預(yù)算、結(jié)算的能力； 3．進(jìn)行建筑裝飾工程工料分析的能力； 4．掌握建筑裝飾工程招投標(biāo)程序方法。建筑裝飾材料；建筑裝飾施工技術(shù)；建筑裝飾工程預(yù)算；建筑裝飾工程招投標(biāo)。建筑裝飾工程預(yù)算實(shí)訓(xùn)；畢業(yè)設(shè)計；綜合實(shí)習(xí)。工程監(jiān)理1．識讀施工圖的能力；2．建筑裝飾工程施工質(zhì)量的檢驗(yàn)與評定能力； 3．建筑裝飾材料檢驗(yàn)、選用能力；4．編制建筑裝飾工程施工安全技術(shù)措施與監(jiān)督的能力； 5．建筑裝飾工程施工進(jìn)度控制的能力。建筑裝飾構(gòu)造；建筑裝飾材料；建筑裝飾施工技術(shù)；建筑裝飾施工組織與管理；建筑裝飾工程監(jiān)理。建筑裝飾構(gòu)造實(shí)作；建筑裝飾材料實(shí)驗(yàn)；建筑裝飾施工組織與管理實(shí)訓(xùn)；綜合實(shí)習(xí)。
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