人教版物理九年功第一章-資料下載頁
2024-12-08 16:15本頁面
【導讀】“做工”，洗碗叫做工，們來看一下它們的區(qū)別。力學主要是研究力和運動的關系。力作了機械功，簡稱做了功。什么力對物體的移動作出了貢獻？實例，你們知道力為什么做功了嗎？１．當你端著一盆水不動時，你累嗎？２．用力推講臺,講臺沒有動，人累嗎？方向上沒有位移，明力所作的功越多。地面上前進相同的距離。牛的重物，使重物提高2米。
【正文】 使用杠桿省功？ 使用滑輪省功？ 鉤碼重G/N 鉤碼上升高度h/m 克服重 力做功W1/J 手的拉力F/N 手移動 距離S/m 手拉力做功W2/J 鉤碼重G/N 鉤碼上升高度h/m 克服重 力做功W1 手的拉力 F/N 手移動 距離 h′/m 手拉力做功W2/J 通過學習，我們知道了物理上的做功跟生活上的做功是不同的，物理上的做功不但是要付出力，而且還要在力的方向上有移動的位移。在日常生活中我們可以運用各種機械輔助而減少力，但功是不能通過機械來減少的，這是同學們需要銘記的。 大量事實表明：使用機械時，人們所做的功都不會少于不用機械時所做的功。也就是使用任何機械都不省功，這個結論叫做功的原理。 三、功的原理：使用任何機械都不省功。 例題： 探討斜面公式的由來。 通過一動滑輪用 60 牛的拉力提起重為 100牛的重物，使重物提高 2米。 ? （ 1）拉力做多少功？ ? （ 2）如用手直接提起做功多少？ W用機械 =FS=60N 4m=240J W手 =Gh=100N 2m=200J S=2h=2 2m=4m 通過一動滑輪用 60 牛的拉力提起重為100牛的重物，使重物提高 2米。 （ 1）拉力做多少功？ （ 2）如用手直接提起做功多少？ 為什么利用實際機械做的功大于不用機械直接用手做的功呢 ？ F
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