【正文】 脂，定期換油，保持油路暢通。⑸.操作工在本班下班前將設(shè)備和工作場地擦拭和清掃干凈，保持設(shè)備內(nèi)外清潔，無油垢、無臟物，做到“漆見本色鐵見光”。⑹.認(rèn)真執(zhí)行交接班制度，交接雙方要在“交接班記錄本”簽字，設(shè)備在接班后發(fā)生問題由接班人負(fù)責(zé)。，實(shí)行設(shè)備包修制： ⑴.班組包區(qū)域，個(gè)人包機(jī)組。⑵.每個(gè)設(shè)備區(qū)域和每一臺(tái)設(shè)備都要制訂和懸掛維護(hù)檢修責(zé)任牌。區(qū)域內(nèi)要懸掛班組長責(zé)任牌，單機(jī)懸掛個(gè)人責(zé)任牌，正面填寫責(zé)任者姓名，反面填寫檢查維修責(zé)任者職責(zé)。⑶.包修的責(zé)任班組，應(yīng)按維修部門制定的區(qū)域設(shè)備檢查點(diǎn)，分解落實(shí)到單機(jī)包修的個(gè)人，定時(shí)、定點(diǎn)進(jìn)行循回檢查包修。⑷.維修部門應(yīng)根據(jù)檢查的記錄，安排和落實(shí)該設(shè)備的預(yù)修計(jì)劃，并報(bào)設(shè)備主管部門備案，及時(shí)排除設(shè)備事故或設(shè)備故障。三、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)、整齊，無明顯跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。（定點(diǎn)、定人、定時(shí)、定質(zhì)、定量）原則。，狀態(tài)良好?；A(chǔ)螺栓及各部連接螺栓、銷子齊全無缺，緊固無松動(dòng)現(xiàn)象。，完整齊全，準(zhǔn)確可靠。四、設(shè)備技術(shù)檔案管理（包括從采購、設(shè)計(jì)、制造、安裝、調(diào)試、使用、維修、更新改造、報(bào)廢等全過程）的綜合記載，為設(shè)備管理提供各個(gè)不同時(shí)期的原始根據(jù)。因此，工段車間和設(shè)備管理部門都應(yīng)貫徹執(zhí)行，逐臺(tái)建立設(shè)備技術(shù)檔案。⑴.按公司制定的“設(shè)備技術(shù)檔案”逐項(xiàng)記載。⑵.必須要有傳動(dòng)示意圖、液壓、動(dòng)力、電氣等原理圖。⑶.必須要有潤滑五定圖表。⑷.必須要有點(diǎn)檢表（包括內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間、人員及處理結(jié)果）。⑸.設(shè)備檔案的內(nèi)容要隨問題的出現(xiàn)和解決而詳細(xì)記載（包括問題出現(xiàn)的時(shí)間、部位、損壞程度、原因、處理結(jié)果、責(zé)任者等）。⑹.檔案記載的內(nèi)容、文字要整齊清晰。、應(yīng)建立備件、易損件圖冊(cè)。，設(shè)備庫必須把隨機(jī)帶來的全部資料（包括圖紙、說明書、裝箱單等）交技術(shù)資料室復(fù)制兩份，原資料歸公司資料室，復(fù)制資料一份交設(shè)備管理部門，一份交設(shè)備使用部門。、中修，必須將檢修情況（包括檢修時(shí)間、檢修負(fù)責(zé)人、更換的零部件、軸承、解決主要的技術(shù)問題、改進(jìn)部分及圖紙、調(diào)試、驗(yàn)收等原始記錄）歸檔。五、檢查與考核本制度由設(shè)備主管部門負(fù)責(zé)對(duì)設(shè)備使用情況定期檢查，生產(chǎn)技術(shù)部考核，企業(yè)管理規(guī)劃與基建部監(jiān)督，每季度進(jìn)行一次。第四篇：現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備管理制度學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備管理制度（一）設(shè)備使用制度教育技術(shù)設(shè)備作為學(xué)校的重要設(shè)施，只能用于開展教育教學(xué)活動(dòng)，任何單位和個(gè)人不得挪作它用或公物私用。設(shè)備應(yīng)按要求規(guī)范安放、定期檢查，配合教師做好使用和記錄，建立完善教學(xué)檔案。及時(shí)匯總統(tǒng)計(jì)設(shè)備使用課時(shí)數(shù)及情況。分配到教師手中的軟件、硬件應(yīng)做好借用手續(xù)，平時(shí)由教師自己保管，放假時(shí)由管理員統(tǒng)一集中，進(jìn)行保養(yǎng)和管理。設(shè)備應(yīng)由管理人員統(tǒng)一集中管理，在使用發(fā)生沖突時(shí)由管理員和教師協(xié)商解決。教師應(yīng)了解、熟悉設(shè)備使用方法，在使用設(shè)備時(shí)，應(yīng)輕搬輕放，規(guī)范操作。如有損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)告和修復(fù)。教師在備課時(shí)應(yīng)考慮各種媒體組合使用效果，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。（二）設(shè)備出借制度因教育教學(xué)需要，借用媒體時(shí)應(yīng)先辦理借用手續(xù)，使用期間應(yīng)妥善保管，用后及時(shí)歸還，以免影響他人使用。外校教師或管理員來校借用媒體時(shí)，應(yīng)憑介紹信在得到校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可辦理，用后即還，若有損壞，照價(jià)賠償。學(xué)校與學(xué)校之間可相互交流資料，以達(dá)到資源共享，但必須辦理借用手續(xù)。管理員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的出借制度，出借憑證應(yīng)妥善保管，做好驗(yàn)收工作。（三）設(shè)備保管制度各種教育技術(shù)媒體均應(yīng)登帳入冊(cè)，做到帳目清楚，帳物相符。各種教學(xué)媒體要編目、建檔、上架。同一品種要進(jìn)行校內(nèi)統(tǒng)一順序編號(hào)。軟件、硬件的存放要規(guī)范、合理、方便使用，室內(nèi)要備有防盜、防火、防霉、防磁、防塵等設(shè)施。設(shè)備報(bào)損報(bào)廢時(shí)，應(yīng)由學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)室進(jìn)行核實(shí)鑒定后，作報(bào)廢處理意見，并做好記錄。對(duì)設(shè)備的說明書和有關(guān)資料應(yīng)集中妥善保存，以便使用和維護(hù)維修。（四）財(cái)產(chǎn)管理制度教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備均屬學(xué)校固定財(cái)產(chǎn)，服務(wù)于本校的教育教學(xué)工作，在規(guī)范保管過程中要嚴(yán)格做好財(cái)產(chǎn)登記建帳制度。記帳分為總帳和明細(xì)帳：（1）總帳：總務(wù)處、各館室和現(xiàn)代教育技術(shù)室各設(shè)一套教育技術(shù)設(shè)備總帳。分室記錄設(shè)備入帳金額和減少金額，反映現(xiàn)存儀器的數(shù)量和總金額。（2）明細(xì)帳：總務(wù)處設(shè)儀器固定資產(chǎn)分類明細(xì)帳，分館室設(shè)教育技術(shù)設(shè)備明細(xì)帳（含材料消耗品），要求同物同一頁，按順序裝訂成冊(cè)?？倓?wù)處、現(xiàn)代教育技術(shù)室按學(xué)年分別與各館室對(duì)帳一次，核查單據(jù)與帳冊(cè)、帳冊(cè)與實(shí)物的相符情況。設(shè)備記帳辦法：上級(jí)裝備部門配備或?qū)W校自購的設(shè)備和材料，總務(wù)處憑設(shè)備領(lǐng)貨單入帳，各館室憑總務(wù)處開列的學(xué)校儀器增加憑證入帳，憑經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和處室審核批準(zhǔn)的報(bào)損報(bào)廢單據(jù)進(jìn)行銷帳。其中低質(zhì)易耗品每學(xué)期一次。各館室要妥善保存各種憑證，按發(fā)生日期的順序每學(xué)年裝訂一次，作為財(cái)產(chǎn)檔案保存。設(shè)備的調(diào)劑：根據(jù)教學(xué)設(shè)備的余缺狀況進(jìn)行學(xué)校間、地區(qū)間的調(diào)劑，有利于資源的充分利用。實(shí)施余缺設(shè)備的調(diào)劑，須經(jīng)調(diào)劑雙方協(xié)商并征得市教育局同意。調(diào)出設(shè)備的學(xué)校，憑有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)的調(diào)出設(shè)備清單銷帳，調(diào)入設(shè)備的學(xué)校，總務(wù)處憑清單入帳，各（館）室憑總務(wù)處開列的學(xué)校儀器增加憑證入帳。雙方均需報(bào)市教育局裝備站備案。崗位變更時(shí)設(shè)備的交接：管理人員發(fā)生變更時(shí)，應(yīng)報(bào)市教育局裝備管理站備案，并辦理校內(nèi)設(shè)備移交手續(xù)。交接雙方在學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督下，逐一清點(diǎn)帳、物、資料。其中，帳包括總帳、憑證、明細(xì)帳、出借憑據(jù)等；資料包括設(shè)備使用說明書、設(shè)備檔案、工作計(jì)劃及執(zhí)行記錄等。在確認(rèn)帳物相符、資料齊全以后，出具交接清單，完成移交。繼任人對(duì)所管設(shè)施設(shè)備全面負(fù)責(zé)。（五）設(shè)備維修保養(yǎng)制度各種媒體應(yīng)按科學(xué)、規(guī)范和方便使用的原則進(jìn)行存放。管理員應(yīng)備有必要的維修工具。對(duì)長期不用的媒體應(yīng)定期保養(yǎng)，采取防塵措施。設(shè)備發(fā)生故障應(yīng)及時(shí)排出，難度較大的應(yīng)及時(shí)送專業(yè)修理部進(jìn)行修理。管理室應(yīng)有防塵措施，冬夏季應(yīng)有調(diào)溫和通風(fēng)設(shè)備，霉雨季節(jié)應(yīng)經(jīng)常開門、開窗使空氣保持流通，定期通電，以防媒體受潮發(fā)霉。（六）設(shè)備安全制度學(xué)校專用館室和實(shí)踐場所實(shí)行專人負(fù)責(zé)管理，房門鑰匙不得隨便借用，外人不得隨便入內(nèi)。專用館室應(yīng)根據(jù)器材性能特征，采取有效用電、防盜、防火、防霉、防磁、防塵等安全措施。用電量較大的教室要單獨(dú)架設(shè)專用電源線。室內(nèi)禁止吸煙，杜絕火種，并備有消防滅火器材，管理員應(yīng)會(huì)使用消防滅火器具。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)管理員進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，并定期對(duì)館室進(jìn)行必要的檢查。管理員下班時(shí)應(yīng)對(duì)所管理的館室進(jìn)行一次查看，室內(nèi)電源全部切斷，關(guān)好門窗。第五篇：幼兒園電教設(shè)備管理制度電教設(shè)備管理制度一、落實(shí)管理主體責(zé)任制,學(xué)校電教設(shè)備由電教管理員負(fù)責(zé)，階段、班級(jí)電教設(shè)備由教研組長、班主任負(fù)責(zé)。二、加強(qiáng)設(shè)備存放處的安全防范，做好防火、防盜等工作。期末視頻展示臺(tái)、錄音機(jī)統(tǒng)一由班級(jí)轉(zhuǎn)存于規(guī)定地點(diǎn)。三、所有電教設(shè)備，只能用于教育、教學(xué)，專事專用，不得挪作私用。四、攝像機(jī)、照相機(jī)、掃描儀實(shí)行借用、歸還、驗(yàn)收制度。借用需辦借用手續(xù)，由借用人驗(yàn)收，填寫借用表，用后歸還由管理人員驗(yàn)收，如有損壞應(yīng)查明原因，及時(shí)處理。五、學(xué)期初和學(xué)期末，各責(zé)任人定期檢查所有電教設(shè)備，做好情況登記，報(bào)教技室。六、電教設(shè)備使用過程中易耗品損壞由教技室協(xié)調(diào)維護(hù)，對(duì)于因保管不善或人為因素造成的意外損壞，經(jīng)查實(shí)損壞原因、責(zé)任后，由責(zé)任人酌情賠償。七、園級(jí)以上活動(dòng)多功能室、會(huì)議室電教設(shè)備（音響、白板、話筒、電視）由電教管理員負(fù)責(zé)使用準(zhǔn)備及關(guān)閉，階段活動(dòng)由階段管理員負(fù)責(zé)使用準(zhǔn)備及關(guān)閉。八、園級(jí)活動(dòng)、外出觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)所攝影音資料，由拍攝者以時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容命名文件夾，歸還設(shè)備時(shí)將該影音資料一并傳至電教管理員處，由學(xué)校統(tǒng)一存檔。園級(jí)以上活動(dòng)多功能室、會(huì)議室電教設(shè)備（音響、白板、話筒、電視）由電教管理員負(fù)責(zé)使用準(zhǔn)備及關(guān)閉，階段活動(dòng)由階段管理員負(fù)責(zé)使用準(zhǔn)備及關(guān)閉。園級(jí)活動(dòng)、外出觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)所攝影音資料，由拍攝者以時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容命名文件夾，歸還設(shè)備時(shí)將該影音資料一并傳至電教管理員處，由學(xué)校統(tǒng)一存檔。所有電教設(shè)備，只能用于教育、教學(xué)，專事專用，不得挪作私用。學(xué)期初和學(xué)期末，各責(zé)任人定期檢查所有電教設(shè)備，做好情況登記，報(bào)教技室。落實(shí)管理主體責(zé)任制,學(xué)校電教設(shè)備由電教管理員負(fù)責(zé)，階段、班級(jí)電教設(shè)備由教研組長、班主任負(fù)責(zé)。加強(qiáng)設(shè)備存放處的安全防范，做好防火、防盜等工作。期末視頻展示臺(tái)、錄音機(jī)統(tǒng)一由班級(jí)轉(zhuǎn)存于規(guī)定地點(diǎn)。攝像機(jī)、照相機(jī)、掃描儀實(shí)行借用、歸還、驗(yàn)收制度。借用需辦借用手續(xù)，由借用人驗(yàn)收，填寫借用表，用后歸還由管理人員驗(yàn)收，如有損壞應(yīng)查明原因，及時(shí)處理。電教設(shè)備使用過程中易耗品損壞由教技室協(xié)調(diào)維護(hù)，對(duì)于因保管不善或人為因素造成的意外損壞，經(jīng)查實(shí)損壞原因、責(zé)任后，由責(zé)任人酌情賠償。