【導(dǎo)讀】日常生活中,人們在什么情況下會(huì)用力呢?人提水時(shí),人施力,桶受力。物體對物體是否也能產(chǎn)生力的作用?一個(gè)學(xué)生穿上旱冰鞋用力推墻。他會(huì)后退,為什么?力不能脫離物體而單獨(dú)存在,沒有物體不談力。一定有另一個(gè)_______________對它施加這種力.間的相互作用來進(jìn)行的.
【總結(jié)】液體的壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因和固體一樣,液體由于受到重力的作用,對支承它的物體有壓強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)1液體對容器底的壓強(qiáng)取一個(gè)兩端開口的玻璃管,下端扎上一層橡皮膜,再從上端灌入水,觀察橡皮膜的變化。結(jié)論:液體對容器底有壓強(qiáng)。液體對側(cè)壁的壓強(qiáng)取一個(gè)上端和側(cè)面開口,底部不開口的玻璃筒,從上端
2024-11-18 17:30
【總結(jié)】課后練習(xí)1.下面幾個(gè)關(guān)于力的說法,哪些是正確的()A.兩個(gè)物體不接觸就不會(huì)發(fā)生力的作用B.發(fā)生力的作用時(shí),兩物體都要受到力的作用C.單獨(dú)一個(gè)物體,也能產(chǎn)生力的作用D.沒有施力物體,物體也能受到力的作用2.下列現(xiàn)象中,物體的
2024-11-16 00:11
【總結(jié)】靜海實(shí)驗(yàn)中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級:九年級學(xué)科:物理主備:崔滿林審核:九年級物理組課題:力課型:授新課【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】:物理間力的作用是相互的。力的存在由施力物體和受力物體是否同時(shí)存在決定?!緦?dǎo)學(xué)重點(diǎn)】1、力總是成對出現(xiàn)的,施力物
2024-12-03 09:47
【總結(jié)】課題12.4力授課時(shí)間授課人教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)知道力的概念和單位,知道物體間力的作用是相互的。(2)知道力所產(chǎn)生的效果:改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和改變物體的形狀。2.過程與方法:(1)經(jīng)歷從許多與力相關(guān)的日常生活現(xiàn)象中歸納出力的基本概念
2024-11-29 03:23
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容四力授課教師譚清平教學(xué)時(shí)間第四周星期三班級C145姓名小組教學(xué)目標(biāo)知道力的作用和效果,知道力的方向和單位。會(huì)畫力的圖示。個(gè)人感悟教學(xué)重點(diǎn)力是一個(gè)物體對另一個(gè)物體的作用不求最好但求更好【自主學(xué)習(xí)】
【總結(jié)】力氣墊船在行駛時(shí),船體可以離開水面,速度每小時(shí)達(dá)100多千米,是什么力量把數(shù)百噸的船托離水面呢?智能提要問:怎樣正確理解力的概念?答:力的概念應(yīng)從以下幾個(gè)方面去理解:(1)力是物體與物體之間或物體的兩個(gè)部分之間的相互作用.一個(gè)物體受到力的作用,一定有另外的物體施加這種作用,只要有
【總結(jié)】提高作業(yè)(時(shí)間和長度的測量及力的作用效果)四、時(shí)間和長度的測量及力的作用效果作業(yè)導(dǎo)航時(shí)間和長度的測量刻度尺的使用力的作用效果力的單位力的三要素一、填空題______,在比較精確的測量中,常選擇______和______.,發(fā)現(xiàn)了懸掛著的吊鐘,在擺動(dòng)時(shí)具有______性,根據(jù)這一性質(zhì)制成了測量時(shí)間的
【總結(jié)】第四節(jié)力導(dǎo)學(xué)案姓名東關(guān)回中初三物理組學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:力的作用效果、力的單位、知道力的三要素,能用示意圖表示力。過程與方法:通過活動(dòng)和生活經(jīng)驗(yàn)感受力的作用效果、物體間力的作用是相互的。課前延伸:1、力可以使物體,可以使物體的發(fā)生改
2024-11-29 03:35
【總結(jié)】第二節(jié)質(zhì)量觀察鐵釘和鐵錘、鋁鍋和鋁勺、木制的桌子和椅子比較他們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)用學(xué)過的知識(shí)總結(jié)一下:所含物質(zhì)相同,所含物質(zhì)的多少不同一.質(zhì)量:物體所含物質(zhì)的多少二.質(zhì)量的單位:1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg三.列舉一些常見物體的質(zhì)量.
2024-11-26 20:36
【總結(jié)】第十二章第五節(jié)其他簡單機(jī)械第十三章簡單機(jī)械第三節(jié)滑輪生活中的滑輪小組合作:采用繩和一個(gè)滑輪提升將貨物提到高處,你有什么方法?請用鉤碼替代重物來模擬.動(dòng)手嘗試你是這
2024-12-08 16:11
【總結(jié)】電生磁鞏固1、在右圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極,并標(biāo)出電源的正負(fù)極。NSN電源2、要使電磁鐵的磁極如右圖所示,請你將導(dǎo)線的兩個(gè)端點(diǎn)a、b接到電源的兩極上。1、電磁鐵的工作原理?2、電磁鐵和一般磁鐵相比較有什么不同?3、電磁鐵的磁性有無和強(qiáng)弱可由什么來控制?4、電磁鐵的鐵芯為什么是用軟
2024-11-18 17:23
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容六、二力平衡授課教師譚清平學(xué)習(xí)時(shí)間第五周星期四班級C145姓名小組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握二力平衡的條件2、會(huì)應(yīng)用二力平衡的條件解決簡單的問題個(gè)人感悟?qū)W習(xí)重點(diǎn)探究二力平衡條件不求最好但求更好【自主學(xué)習(xí)】1
2024-12-09 09:53
【總結(jié)】尊老愛幼——是中華民族的傳統(tǒng)美德。散步莫懷戚1、知識(shí)和技能:整體感悟課文,通過對比閱讀提高審美情趣。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)尊老愛幼,珍愛親情,珍愛生命的情感。2、過程和方法:學(xué)習(xí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)正確、流利
2024-11-19 03:16
【總結(jié)】淺色的樺尺蠖怎么變成了深色呢?你能解釋嗎?模擬探究Back達(dá)爾文(,1809-1882)1859年出版的《物種起源》中提出了以自然選擇學(xué)說為主要內(nèi)容的生物進(jìn)化理論長頸鹿的進(jìn)化示意圖長頸鹿的個(gè)體有差異過度繁殖遺傳和變異生存斗爭
2024-11-18 20:51
【總結(jié)】Unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark?LindaattractionsrollercoasterIt’ssomuchfuninWenzhouAmusementPark.JiangxinIslandanislandonboardbyboat
2024-11-26 17:16