【正文】 學業(yè)有困難、家境貧困的學生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支持，幫助和引導學生及時認識錯誤，改正缺點、克服困難、樹立信心、努力上進。對照標準，對創(chuàng)平安班級活動的開展情況進行總結，并對照標準查漏補缺，迎接學校驗收。力爭被評為“平安班級”。學校和教師、家長和學校簽訂安全責任書。第四篇：平安校園建設規(guī)劃方案勝利街小學平安校園建設方案(討論稿)為了保障“聚精會神搞教育，一心一意謀發(fā)展”的辦學理念的落實，創(chuàng)造一個和諧、穩(wěn)定的學校氛圍，為學校的改革、發(fā)展，提供了有力的支持與保障，特制定勝利街小學平安校園實施方案如下：一、當前存在的主要問題（1）消防安全：學校教學樓、食堂、微機室、語音室、圖書室、實驗室等專用教室消防器具幾乎沒有；樓房由于設計原因，沒有消防設施，通道疏散標志沒有；用電線路老化嚴重，布局混亂，數(shù)據(jù)線與電源線混雜，跑、漏電情況嚴重，電線沒有套管；部分設備連接技術粗糙；使用功率較大的用電設備，致使線路負荷過大；防護欄網(wǎng)沒有逃生出口設計。（2）交通安全：學校沒有應急照明設施；學生校內(nèi)騎車；放學路隊制堅持不好；部分樓梯窄小、陡，冬季防滑警示不明，措施不力；校內(nèi)車輛管理混亂，亂停放現(xiàn)象嚴重。（3）衛(wèi)生安全：師生食堂工作人員缺少必要的健康檢查或者體檢不及時，衛(wèi)生狀況較差，缺乏生熟分開的標志，缺少消毒設施和防鼠措施；學生吃零食現(xiàn)象嚴重；個別公用教室塵土多。（4）設備安全：學校的體育設施設施不夠牢固，有的磨損嚴重，布局不合理；重要科室沒有防盜設備，有的防盜設備不統(tǒng)一；器材室堆放嚴重，維修不及時，借還手續(xù)不健全；（5）設施安全：校園不平坦，活動場地管道較大；水網(wǎng)跑漏嚴重；供暖設備年久失修，防凍形勢嚴重；樓房間互通平臺多，攀登條件充分；圍墻周圍附著物多，廁所前有矮墻。（6）用房安全：大門西房是危房；東墻傾斜；教室門不嚴密；鋁合金窗戶鎖損壞嚴重；個別窗戶玻璃損壞維修更換不及時。（7）集會安全：（8）課堂安全：體育課上的防護；教師離崗；學生用品。（9）人員管理：傳達室往來人員缺少登記與詢問；開關校門不及時；家長入校隨意；學生樓道內(nèi)跑動；學生滑樓梯扶手；學生上窗戶臺；學生裝飾清掃燈具；租房用戶人員登記。（10）防控技術：樓道報警設備沒有；重點場所沒有報警器。（11）其它：校園老樹干枝多；二、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以人為本，安全第一，堅持穩(wěn)定壓倒一切的方針，以“平安校園”建設為載體，加強師生責任意識的提升，建立學校、家庭、社區(qū)共同參與的三級聯(lián)創(chuàng)安全新格局，確保廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，確保正常的教育教學秩序，確保學校的安全穩(wěn)定，為學校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。三、總體目標努力做到不發(fā)生影響惡劣的政治事件、不發(fā)生群體性事件、不發(fā)生群死群傷的食物中毒、重大火災、房屋倒塌等安全責任事故、不發(fā)生重大的治安刑事案件、不發(fā)生邪教等非法聚會事件，形成一個文明、和諧的校園環(huán)境。四、基本原則“誰主管，誰負責”的原則?！鞍踩谝?，預防為主”的原則。堅持“人防、物防、技防”相結合的原則。“分步實施、逐級創(chuàng)建”的原則。安全責任一票否決。五、具體目標：（1）為教學樓、食堂、微機室、語音室、圖書室、實驗室等專用教室配套消防器具。（2）統(tǒng)一布置通道疏散標志。（3）改造電線，重新鋪設數(shù)據(jù)線與電源線。（4）對功率較大的用電設備使用專用線路。（5）再裝的防護欄網(wǎng)設計逃生出口。：（1）樓梯間配備應急照明設施。（2）禁止學生校內(nèi)騎車，劃定停車線，自行車統(tǒng)一整齊擺放；家長會自行車統(tǒng)一組織市場化管理。（3）重新畫樓道通行線。（4）堅持放學路隊制。（5）雨季、冬季樓梯口設立防滑警示標志。（6）校內(nèi)外車輛就位管理，嚴禁校內(nèi)學車與快速行駛，減少學生活動期間車輛出入。：（1）改造師生食堂，工作人員定期健康檢查，逐步規(guī)范衛(wèi)生標志，增加消毒設施。（2）逐步改進師生飲用水衛(wèi)生標準，每個辦公室統(tǒng)一使用純凈水。（3）改善教師休息條件。（4）堅持衛(wèi)生檢查制度落實。：（1）改造運動場器械，對現(xiàn)有器械進行合理布局。（2）各辦公室、專用教室門、窗、柜子逐步配備鐵制防盜設備和報警器。（3）調(diào)整器材室歸放，加強過程性管理。（4）衛(wèi)生、實驗藥品專項管理。（5）建立校內(nèi)傳達室到各辦公室的專用通訊設備。：（1）對校園操場進行統(tǒng)一規(guī)劃，策劃出活動區(qū)與休息區(qū)。（2）改造水網(wǎng)和供暖設備。（3）為南樓二層加裝全封閉的鋁合金（4）拆除圍墻周圍附著物多，廁所前的矮墻。（5）各樓出口安裝卷閘門。：（1）改造大門西危房。（2）拆除東墻處的女兒墻。（3）改造教室門。（4）定期維修鋁合金窗戶鎖。（5）對損壞的玻璃、門窗及時更換。：（1）做好每次集會的應急預案。（2）領導、教師分工包班制度落實。（3）規(guī)范學生集體外出活動，申批手續(xù)、保險、車輛檢查、合同齊全。（4）大型活動前制定應急預案。：（1）建立教師離崗處理制度。（2）加強學生自護教育。（3）關注學生的課堂用品管理，特別上體育課上的防護。：（1）建立傳達室往來人員登記與詢問手續(xù)，開關校門要及時。（2）家長不得隨意入校，建立聯(lián)絡入校制度。（3）加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成，學生不得在樓道內(nèi)跑動、滑樓梯扶手。（4）不能組織學生上窗戶臺，裝飾清掃燈具。（5）嚴格履行租房用戶人員身份登記。（6）建立教師安全責任考核及相關制度。（7）加強財務人員管理，嚴格履行現(xiàn)金、支票管理制度。（8）與家長簽訂了《家校安全教育監(jiān)護責任協(xié)議書》。（9）建立師生心理健康登記與輔導機制。（10）建立完善矛盾糾紛排查調(diào)處機制，努力把各種矛盾糾紛化解在基層和萌芽狀態(tài)，防止了矛盾的激化。（11）充分利用好學校安全副校長的職能：樓道安裝紅外報警、消防設備，重點場所有報警器。定期修剪校園樹枝；增加假期間教師值班制度。六、實施策略全力構建維護學校安全穩(wěn)定的長效工作機制。堅持法制安全教育制度化，不斷增強師生的法制安全意識。在原有的基礎上又對技防設施進行了完善和擴充，使我校的安防水平進一步提高。建立完善預防工作機制，堅持人防、物防、技防相結合，全面提高防范能力。加強門衛(wèi)管理，進一步健全門衛(wèi)管理制度，落實管理措施，加強對外來人員、車輛和大宗物品出入校門的檢查，把好校門入口關。加強校內(nèi)巡邏，特別要加強夜間、易發(fā)事故區(qū)域、地段的巡邏，要把校內(nèi)巡邏和110有機會結合起來。租房用戶不準到教學區(qū)隨便活動，防止侵害學生的事件的發(fā)生。切實加強心理健康和安全教育，增強大學生的心理承受能力和安全意識。要結合學生的思想實際，認真分析心理障礙產(chǎn)生的原因及其表現(xiàn)，切實做好心理疏導工作，減輕或消除學生的心理壓力，進一步增強學生的安全意識，提高自我保護、自我救助的能力，盡最大努力杜絕安全事故的發(fā)生。廣泛進行宣傳發(fā)動，營造濃厚的“平安校園”建設輿論氛圍。通過宣傳發(fā)動，使廣大師生明確建設“平安校園”的重要意義。充分發(fā)揮校報、廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)等輿論陣地的作用，進行系列宣傳報道，采取專題講座和問卷調(diào)查等形式進行宣傳教育。通過多種形式的宣傳發(fā)動，激發(fā)了廣大師生員工的工作熱情和積極性，為“平安校園”建設營造了良好的輿論氛圍，奠定了堅實的群眾基礎。形成在學校支部和行政的統(tǒng)一領導下，各部門協(xié)調(diào)一致，齊抓共管的安全新格局。依靠全校師生員工，運用多種手段整治校園秩序，打擊和預防犯罪，維護學校安全穩(wěn)定。開展“安全隱患小提案”活動。學校就學生校園生活中的不安全因素進行排查，將學生不安全的行為作為內(nèi)容開展思辨，引導起師生重視，從而將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。實行“安全零報告制度”，每周星期五下午放學前報告學生安全情況。做好學生平安保險工作。推行安全責任事故首問責任追究制。七、安全情況報告等級與程序：紅色：學校發(fā)生重大師生傷亡事故、集體衛(wèi)生事件、財物受到重大損失、師生受到重大危險等，第一時間報告校長——區(qū)教育局，同步報告11119等相關報警臺，并做出第一時間的搶救。橙色：學校發(fā)生學生師生受傷、部分財物損失、出現(xiàn)衛(wèi)生事件個例等，第一時間報校長，并及時做出處理，根據(jù)情況上報教育局等有關部門。黃色：學校出現(xiàn)不安全隱患，可能危及到師生的生命與財物安全等，第一時間報告主管領導，報告校長，視情況及早做出解決意見并落實。八、組織機構爭取配備專職保衛(wèi)。積極組織家委會、調(diào)解委員會、義務消防隊、義務巡邏隊等群防群治組織。與派出所、交警隊、醫(yī)院等部門聯(lián)手建立安全預警網(wǎng)絡，爭取定期對學校的安全工作進行檢查與指導。學校組織：第五篇：淺談平安校園建設淺談平安校園建設睢城鎮(zhèn)光明小學趙繼平近年來有關校園安全事件有上升趨勢。主要表現(xiàn)為校園意外傷害和死亡事故有所上升。中小學校園安全事關學校教育教學工作的正常開展，事關學校和社會的穩(wěn)定。當下安全校園建設已是加強學校管理的重要方面，關于校園安全的內(nèi)涵和外延有很豐富，主要涉及到人身安全、食品安全、交通安全、防水、防火、防觸電等許多方面，總的來說校園安全是人、財、物、校園文化綜合的安全。學校是育人的場所，是求知者的天堂，為學生們創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長環(huán)境，是全體師生員工共同心愿，這也是全社會和諧發(fā)展的要求，為此，提出以下幾點淺見。一、加強各項制度建設從現(xiàn)有的學校安全管理制度來看，相關理制度還很不完善，任務還很艱巨。建立健全安全規(guī)章制度，明確安全責任制和責任追究制，把“預防為主”的工作原則從嚴從細地落實到日常管理工作中去。（一）完善學校安全工作管理制度。各項安全管理制度是進行科學管理的前提，因此建立和完善相關制度事在必行。建立和完善《學校安全工作管理條例》、《防突發(fā)性事件應急處理預案》、《學生常見病防治辦法》、《食品衛(wèi)生工作規(guī)程》、《各類事故隱患的監(jiān)督檢查制度》、《安全獎罰制度》、《安全事故的應急救援制度》、《門衛(wèi)職責》等安全管理規(guī)章制度。（二）建立安全責任制度。切實做到責任到人，明確校領導、班主任、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責，細化“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的要求，把履行責任情況納入考核內(nèi)容。（三）實施日常值班制度。平時要有專人值班，假期也不例外。這包括校領導、值班教師，實施動態(tài)管理，把學校的安全管理工作納入到正常的工作體系之中。學校發(fā)生安全事故及時報告，并加以妥善處理。二、開展安全法制教育安全教育是校園文化的重要組成部分，對于不斷形成和發(fā)展校園安全文化具有重要意義。安全教育可以使人的安全文化素養(yǎng)不斷提高，安全精神需求不斷發(fā)展。這是解決學校安全問題的治本之舉。（一）提高師生的安全意識。根據(jù)實際情況，形成合理的教育方式和內(nèi)容。充分運用國旗下講話、班會、班團活動、學科滲透、校園廣播、宣傳窗等活動及方式，通過講解、演示、訓練，對學生進行安全教育，使學生接受防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育傷害、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育。有針對性的開展安全教育，使師生樹立安全意識，自覺遵守安全法規(guī)，保護公共安全設施；掌握緊急狀態(tài)下自救、自護的基本方法，具備一定的抵制暴力侵害的能力。還組織全體學生進行緊急事故疏散演練，提高全體教職工和學生應對突發(fā)事件的能力；通過各種教育來提高學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。（二）加強安全知識教育。做到理論聯(lián)系實際，增強自我保護能力，以最大限度地消除安全隱患，確保安全?？山M織專門的安全和普法教育團隊，學校要組成普法教育小組定期開展普法教育，同時開展學生心理健康教育；還有可以邀請黨政、法律機關人員進行不定期的普法教育；在師生中開展《公民道德建設綱要》學習活動，組織學生學習《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》；開展安全法律知識競賽等活動。（三）加強心理健康教育。心理健康教育是當前安全教育重要組成部分，目前，好多中小學生由于受社會、網(wǎng)絡、家庭等方面的影響，心理素質(zhì)低下，甚至扭曲變態(tài)，產(chǎn)生嫉妒、報復等極端心理現(xiàn)象，導致校園暴力、自殘、自殺、跳樓事件發(fā)生。因此，要及時做好學生心理疏導和心理健康教育。三、切實加強安全管理工作（一）做好安全隱患的排查整改工作。加強對校舍、食堂、體育設施、消防設施、實驗室等進行全面定期的安全大檢查，重點加強防范，堅決杜絕事故發(fā)生。對存在安全隱患的地方及時進行維護和整改。切實做到“防患于未然”。（二）進行動態(tài)的安全監(jiān)理工作。對消防、食物、體育器械等加強監(jiān)管，及時發(fā)現(xiàn)，及時處理，搶得第一時間，最大限度的保護師生的安全。（三）切實提高事故發(fā)生后的處臵能力。這對一些無法預料的安全事故的處臵具有重大的意義，如象火災、地震、食物中毒等。平時要做好緊急疏散演練工作。切實提高全體教職工和學生應對突發(fā)事件的能力。（四）加強校園網(wǎng)絡安全建設。這是網(wǎng)絡時代發(fā)展帶來的新問題，也是最容易忽視的安全領域。隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展致使網(wǎng)絡信息肆意的傳播，其中不乏各種不良信息的傳播。當前有向?qū)W校蔓延的趨勢。因此，加強網(wǎng)絡道德和網(wǎng)絡安全建設，是創(chuàng)建平安校園，構建和諧社會的重要組成部分。要求學生使用網(wǎng)絡資源要講文明，講道德做好向正確方向引導，培養(yǎng)學生積極有益的興趣愛好，提高學生網(wǎng)絡道德素質(zhì)。（五）加強校園治安綜合治理。這主要集中在治理反盜竊、清理外來閑雜人員的治安專項整治，構筑治安防控體系，使人防、物防、技防全面結合，搞好校園治安綜合治理。加強校園周邊治安，凈化校園環(huán)境。安全校園建設是一個系統(tǒng)化的工程，也是一個艱巨的工程。它需要全社會的廣泛關注與支持。只有在安全的校園內(nèi)，教師才能安心施教、學生才能安心學習。安全校園建設既是和諧校園建設的要求，更是和諧社會建設的要求。因此，搞好安全校園建設意義重大。20118