【正文】 板報等廣泛宣傳，強化學校安全工作的重要意義，工作要求以及安全防范知識等。開展創(chuàng)建平安校園活動是新形勢下學校確保師生的生命財產安全的重大舉措。做好貧困家庭學生的幫困結對助學，消除社會不穩(wěn)定因素。根據上級件精神，我校將以下幾個方面作為綜合治理的工作重點：交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；要加強未成年人的思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念；要認真開展網絡安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極內容的能力；要加強對校舍和教學設施的安全檢查，及時排除危房、消除安全隱患，嚴防傷害事件的發(fā)生，確保學生的生命安全；對容易引發(fā)火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好；要加強對儀器室、實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格劇毒品、易燃易爆品的管理；加強飲食衛(wèi)生管理工作；加強學校心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境。以求師生平安，秩序井然。正確處理好推進教育事業(yè)快速發(fā)展和維護學校穩(wěn)定工作的相互聯系，齊心協(xié)力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學環(huán)境。加強家庭、學校、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡建設，通過“致家長一封信”、校訊通、家長會等形式，進行一次宣傳教育活動，將反滲透、反間諜、反分裂、反暴恐、反邪教及反盜搶、防詐騙、防火災、防事故、防傳銷、防“民轉刑”案件等法制宣傳教育活動滲透到千家萬戶，擴大平安商丘建設宣傳廣度和深度。校內要對教職工之間、師生之間、學生與學生之間存在的矛盾、糾紛做一次徹底排查，做到及時發(fā)現及時引導和解決，對有心理疾患的人員及時疏導及時管控；與所屬社區(qū)聯合做好校園周邊有精神病患、刑滿人員的排查和管控，杜絕社會不良分子欺凌在校學生。邀請法制副校長到校做法治報告，開展一次法制宣傳教育活動。要充分發(fā)揮校園網和校信通的宣傳作用，利用國旗下講話向學生宣傳相關知識，組織師生收看相關題材的教育片、制作宣傳板報等；在醒目位置懸掛法制教育、平安建設宣傳橫幅標語、張貼宣傳掛圖等方式進行宣傳，大力營造“平安商丘建設宣傳月”氛圍。各年級組長及班主任：按照“平安商丘建設宣傳月” 創(chuàng)建工作領導小組的工作部署，具體負責本年級組及本班的安全工作，落實“平安商丘建設宣傳月”的創(chuàng)建。教務處：課堂教學安全；體育課、活動課、實驗課、信息課教學安全；體育器材室、實驗室、微機室等有關藥品及器材存放及使用安全；外出教學活動安全。各處室責任分工：政教處：負責學生反滲透、反間諜、反分裂、反暴恐教育。組 長：楊典臻（校長）副組長：康凈雪（副書記）呂鑫（副校長）田壯禮（副校長）劉道常（工會主席）陳建軍（副校長）李寒樺（法制副校長）組 員：宋信標（校辦主任）望其峰（黨辦主任）王玉寶（教務主任）劉繼全（政教主任）劉紅（總務主任）陳傳宏（政教副主任）孟荃（校辦副主任）張永平（高一年級主任）朱冠軍（高二年級主任）王志（高三年級主任）康?。▏H部主任）領導小組主要職責是指導、協(xié)調、督促“平安商丘建設宣傳月”創(chuàng)建的各項工作，根據本校實際制定方案，確定目標，落實經費，采取有效措施認真組織創(chuàng)建活動。一、指導思想全面宣傳貫徹黨的十八大和十八界三中、四中、五中、六中全會精神，深入宣傳貫徹總書記系列重要講話精神，按照中央、省委、市委的決策部署，緊緊圍繞“五位一體”總布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢牢把握推進國家治理體系和治理能力現代化的要求，主動適應新形勢，不斷創(chuàng)新平安建設宣傳形式，堅持立足基層，服務群眾，各方聯動，廣泛參與，切實提高平安商丘建設宣傳工作的主動性，提高群眾對平安建設知曉率和參與度，進一步增強人民群眾安全感，為商丘經濟社會又好又快跨越發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定環(huán)境。鳳州鎮(zhèn)中心小學20139 4 篇二：2017平安校園創(chuàng)建實施方案實驗中學“平安商丘建設宣傳月活動”實施方案學校安全工作，直接關系到師生生命安全和學生健康成長，關系到千家萬戶幸福安寧和學校聲譽。對地震、火災、緊急撤離狀態(tài)下采取的自救、自護措施，進行安全演練。家校合作，通過家長會，家訪，致家長的一封信，提高家長、學生的防范意識，保證學生學習、生活安全。害 部門進行檢查，避免發(fā)生跑水，失火，失竊等事故四、本學期主要活動安排：召開主題班會對學生進行安全教育。此外，還要教育廣大師生，樹立崇尚科學，遠離邪教思想，嚴防“法輪功”等邪教組織腐蝕廣大師生頭腦。離校遠的學生上、下學不坐超載及無牌無證等不合格車輛．利用家校合作方式，有針對性和家長聯系，通過家長，要求學生遵守交通規(guī)則，提高警惕。同時，負責學生日常安全工作，主要從安全預防入手，采用多種方式，普及安全知識，在防火、防盜、防水、防電、防壞人、交通安全、食 2 品安全、校園安全為主，深入細致的開展安全教育工作，通過年復一年，日復一日的反復教育，使安全意識深入學生心中，并為之牢牢遵守，從意識到行動，讓學生堅決杜絕安全事故的發(fā)生總務處負責檢查每月對學校各種設施設備情況，從樓房到校園進行一次拉網式排查，不留死角，對任何一處有出現安全隱患危險的，采取必要措施，消除隱患，避免師生安全出現問題，避免學校師生受到損失。學校領導要負責管理好日常值班工作，做好此項工作的檢查記錄。學校成立“平安校園”創(chuàng)建工作領導小組。三、主要措施加強學習，認清創(chuàng)建活動的重要性。第一篇：平安校園建設方案平安校園建設方案篇一：平安校園創(chuàng)建規(guī)劃及實施方案鳳州鎮(zhèn)中心小學平安校園創(chuàng)建規(guī)劃及實施方案鳳州鎮(zhèn)中小學20139平安校園創(chuàng)建規(guī)劃及實施方案以黨的十八大精神”重要思想為指針，落實市教育局“平安校園”創(chuàng)建工作精神，深入開展平安建設活動，加大學校及周邊治安秩序的整治力度，完善學校及周邊治安綜合治理工作長效機制，全力維護學校及周邊治安秩序，為進一步加強我校的精神文明建設，確保學校的安全與穩(wěn)定，全面推進“平安校園”的創(chuàng)建工作，特制定本創(chuàng)建工作計劃。二、總體目標通過創(chuàng)建活動的開展，建立“平安校園”的長效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校園內安全防范機制，杜絕重大治安案件、青少年違法犯罪案件和安全責任事故的發(fā)生，努力實現師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念為主要內容的思想道德素質的提高，實現以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著提高。引導教師學習領會省、市教育局“平安校園”創(chuàng)建工作精神，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要意義和任務，提高全體教職工做好綜治工作的主動性和責任感，做到安全工作時時講、周周講、月月講，人人皆知，警鐘長鳴，為構建平安和諧校園奠定良好的環(huán)境基礎加強領導，落實責任。劃分工作責任區(qū)，明確職責，落實責任，及時調查和排摸師生安全和校園文明方面存在的問題，研究具體改進和解決措施，進行有效整治。教導處要組織安排必要的課節(jié)，做到有教師、有授課、有筆記。加強對學生的安全教育工作，通過安全教育主題班會，重大突發(fā)時間應急演練，安全教育知識競賽等活動不斷提高學生安全防護意識，提高自護自救能力，尤其是學生上、下學，升旗儀式，課間操等易在樓梯、走廊集中處做好疏導教育工作，堅決避免發(fā)生擁擠踩踏事件．突出抓好學生的交通安全教育，通過各種方式教育學生在上學、放學途中注意交通安全，嚴格遵守交通規(guī)則。加強值班和學生課間管理，要進一步完善學校值班制度，明確職責，狠抓落實，值班人員要堅守崗位，時刻在教學樓內巡視，做好學生課間，上、下學時間樓梯、走道人流的疏導工作，對外來人員進行盤問登記．保安員要監(jiān)守崗位，不許漏崗、空崗，對學校重點要充分發(fā)揮學校心理咨詢室作用，積極開展心理健康教育，為同學答疑解難，對出現的厭學，逃學，思想動態(tài)不穩(wěn)，逆反心理嚴重等現象的學生給予疏導，指引，利用心理咨詢室的優(yōu)勢，培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀，世界觀，減少學生在心理方面產生障礙而走向極端。開展學校安全隱患拉網式排查安全工作，不有絲毫松懈，對學校的設施設備要進行嚴格檢查教室、辦公室、各功能室等重點設施進行徹底檢查，發(fā)現問題，及時整頓，不留隱患。舉辦一次學生安全手抄報競賽。利用教職工大會，升旗儀式，宣傳安全工作的重要性，居安思危，警鐘常鳴。在班會上進行安全教育。為了深入貫徹上級有關文件精神，進一步提高全校師生的安全防范意識，切實加強學校師生人身安全、學校財產的安全保衛(wèi)工作，創(chuàng)設一個穩(wěn)定、安全、有序的校園環(huán)境，確保學校正常的教育教學秩序，現結合我校工作實際，制定如下方案。二、組織領導與工作職責為了推進“平安商丘建設宣傳月”的創(chuàng)建工作，學校成立“平安商丘建設宣傳月”創(chuàng)建工作領導小組。校長是創(chuàng)建工作的第一責任人，分管校長是創(chuàng)建工作直接責任人。防盜搶、防詐騙、防火災、防事故、防傳銷、防“民轉刑”案件的宣傳教育；防非法集資、防未成年人溺亡、防校園欺凌、防醫(yī)患糾紛的宣傳教育；法制宣傳教育；思想道德教育；禁止毒品教育；反邪教教育和衛(wèi)生評比工作?？倓仗帲盒Ｉ岚踩òㄎ７康奶幹茫?；教學、生活設施安全；用電安全；財務安全；基建工地安全；學生安全衛(wèi)生及傳染病防治等工作。三、宣傳時間2017年3月1日至2017年3月31日四、宣傳形式結合我校實際，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，扎實開展好“平安商丘建設宣傳月”活動：召開一次領導班子會議，研究部署“平安商丘建設宣傳月”活動方案；召開一次全體教職工大會，做好宣傳月活動的動員和宣傳，使每個教職工知曉平安商丘建設宣傳的意義和重要性；各年級、班級要組織學生召開一次以法制教育、平安建設為主題的主題班會，引導全體師生積極參與到活動中來。要扎實推進學校法制教育“四落實”工作，堅持法治教育與道德教育相結合，結合“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育活動，組織開展一次主題為“學法遵法用法守法”法律知識競賽。深入開展校園內外矛盾糾紛排查活動。組織全體師生開展一次安全應急演練，強化師生的自護、自救、互救意識，提高師生在各種危險情況下的應急避險能力。商丘市實驗中學 2017年3月11日 篇三：綜合治理平安校園建設工作方案 老城康王路小學綜合治理平安校園建設工作方案為全力打造“平安校園”，積極構建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，進一步貫徹上級關于維護社會穩(wěn)定和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強校園及周邊環(huán)境的綜合治理，全力構建管理網絡，有計劃、有部署地推進我校創(chuàng)建“平安校園、和諧校園”活動，特制訂本實施方案：一、指導思想以“保安全、抓教育、促發(fā)展”為主題，突出學校安全工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項管理制度，確保學校工作順利進行。通過創(chuàng)建“平安校園、和諧校園、幸福校園”活動，廣泛宣傳，完善制度，強化責任，落實措施，促進我校教育教學工作的順利進行，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環(huán)境問題。二、組織領導機構組長：郭慶偉副組長：趙衛(wèi)華胡華成員：欒興江李翠玉及各班班主任三、工作任務與措施（一）明確工作重點。加強校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。（二)廣泛宣傳，增強師生安全意識。關系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，和教育事業(yè)的健康發(fā)展。積極引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊 迫感和責任感，強化安全防范意識。重點是加強學生的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、安全防護知識和衛(wèi)生常識教育、法制教育和心理健康教育。并注重自我保護能力的培養(yǎng)，不斷提高全體師生的安全防范能力。結合實際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全各項管理制度，特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度，諸如，學生安全管理制度、學校設施定期檢查制度，重大事故報告制度，大型活動審批制度，流行病預防隔離制度，治理周邊環(huán)境協(xié)調制度，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。對以上隱患排查情況均要有專人負責督促整頓，確保各項安全防患于未然。我校將盡全力協(xié)調與各有關部門及學校周邊的關系，爭取他們多方面的支持，嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事，依法治理周邊環(huán)境。要教育學生遠離網吧、游戲廳等，嚴禁未成年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。為促使全體師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學校在全校開展以下幾項活動：開展“安全與衛(wèi)生知識”專題講座；開展“安全在我身邊”征文競賽；組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動；創(chuàng)建活動與優(yōu)秀班集體評比活動緊密結合。為了加強學校對安全工作的管理指導、督促，按照有關文件要求，明確學校領導干部、班主任、教職工、家長及學生本人的責任，并分別與教職工簽訂安全衛(wèi)生工作責任狀，同時，本著“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責，誰簽字、誰負責”的原則，嚴格執(zhí)行責任追究制，對因工作失職，玩忽職守或教育不當等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任，確保綜治工作落實到位。一、工作小組組 長：冉維國 副組長：謝柏軍成 員： 施后云 徐振軍 楊永富 徐振熬 冉軍 陳勝 冉龍菊 何麗麗 黃偉 羅仁芬 朱紅梅 保安二、工作目標通過平安校園創(chuàng)建活動的開展，全面建立維護校園及周邊治安環(huán)境長效工作機制，有效改善學校及周邊治安狀況，實現校園安全穩(wěn)定的局面更加鞏固；學生安全法制教育更加全面；學校安全防范措施更加完善；校園治安秩序更加良好；廣大師生安全感更加增強。領導重視，機構健全。制度完善，管理規(guī)范。夯實學校安全基礎。密切協(xié)作，綜合治理。加強教育，增強意識。大力加強社會主義榮辱觀教育、愛國主義教育、文明行為養(yǎng)成教育和心理健康教育，形成道德風尚良好、師生關系和諧的環(huán)境，校園文明程度明顯提高。維護師生切身利益，維護學校治安秩序，無群體性事件發(fā)生，無重大刑事案件發(fā)生，無重大治安災害事故、安全事故的發(fā)生，校園及周邊治